创新管理理念提升阅览室服务

高校图书馆期刊阅览室是广大师生获取现代知识信息的重要场所之一,它的时效性与便捷服务使阅览室在高校图书馆占有重要的地位。高校阅览室的管理与服务水平直接关系到读者获取知识信息的满意程度。结合工作实际,探讨了高校图书馆现刊阅览室的管理方法及如何提高服务水平的措施。     

高校图书馆阅读指导工作思考

阅读是人们接受教育、发展智力、获取知识的根本途径,是知识的传承和文化的延续.高校图书馆是师生获取知识信息的重要渠道,肩负着对读者进行阅读指导的重任.面对浩如烟海的中外图书典籍和翻滚的信息浪潮,怎样用最短的时间从阅读的资料中充分地获取、利用信息,是师生们在教学和学术研究中经常面临的问题,也是高校图书馆阅读指导工作需要不断探讨及改进的课题.     

期刊管理之我见

图书馆是人类知识的宝库,书的海洋,是传播科技信息,利用文献资源的重要阵地,是师生吸取知识的第二课堂。图书馆的工作人员是联系读者和书籍的桥梁,是读者遨游知识海洋的向导。期刊阅览室是图书馆的前沿阵地。提高服务质量,最大限度地满足师生学习需要是每个工作人员的心愿和神     

卷首语

中小学图书馆(室)是学校获得信息、存贮信息、传播信息的文献中心,是对学生进行素质教育的重要课堂,是加强学生德育教育和精神文明建设的重要阵地,是学校师生获取知识、提高修养、陶冶情操的育人基地。所以它在中小学教育体系中发挥着重要的作用,尤其体现在配合课程,辅助教学;培养创新精神和实践能力,这两大功能上。     

浅议高校图书馆的社会功能及定位

高校图书馆是师生获取知识的重要场所,是人类文明和社会进步的标志之一,自产生以来,一直扮演着传承人类文化、传播知识信息的重要角色。随着科学技术和经济的快速发展,高校图书馆的服务功能也不断拓宽,适应市场经济、面向社会也成为必然。     

提高认识 总结经验 加强我市中小学图书馆(室)的建设

“书籍是人类进步的阶梯” ,“知识就是力量”它对人类社会的发展 ,起着其它方面不可替代和特别巨大的作用。尤其在信息发展的时代 ,在各级各类学校里 ,图书馆(室 )是学生获取知识的宝库 ,也是精神文明建设的重要阵地。因此 ,不断提高认识 ,认真总结经验 ,进一步加强我市中小学图书馆 (室 )的“建、配、管、用” ,有利于在深化教育改革中 ,全面贯彻教育方针。1　我市中小学图书馆 (室 )建设取得可喜的成绩　　中小学图书馆 (室 )建设的水准 ,是衡量学校综合办学水平的一个重要标志。我市中小学“普九”装备达标后 ,为满足教育教学工作的需要…     

了解读者阅读倾向,提高服务的针对性

图书馆是一种社会性、开放性的信息服务机构,是读者获得信息与知识的重要部门。但是,图书馆本身并不产生信息,它仅是一种传递信息的媒介。图书馆工作的性质,也决定了其主要是通过对读者的有效服务,使读者获得自己所需的各种信息。这就是说,图书馆工作的出发点和目的,就是让读者获取和利用信息。图书馆工作的价值,也就体现在读者信息获取的满意度上。不用说,图书馆是为满足读者的需求而存在的,读者对获取信息满意的程度,也就是衡量图书馆工作好坏的根本尺度。     

中职学校建设数字化图书馆方略

图书馆是中职学校最为重要的知识和信息收藏储备库,师生借助图书馆,获取知识信息,提升综合素质;学校利用图书馆提升综合实力和形象。因此,学校在实施数字化校园建设时,应率先实施数字化图书馆建设。     

迎难而上与迎刃而解──谈中小学图书馆的参考咨询工作

在中小学图书馆的诸多工作中,参考咨询工作的难度最大,也是最薄弱和最淡化的环节。我们与其因解答咨询力不从心而觉得尴尬和不安,因看到读者乘兴而来、扫头而归而感到无奈与遗憾,不如迎难而上,主动出击,下大力气解决好中小学读者日益增长的信息知识需求与中小学图书馆信息知识提供能力相对落后的这对矛盾。 一、做好基础工作     

论高校图书馆教师的信息素养

本文以信息时代的高校师生知识、信息需要为背景,审视高校图书馆教师和工作人员与读者群体的关系和相互影响作用,论述高校图书馆教师和工作人员信息素养的重要意义及主要内容。     

论高校图书馆教师的信息素养

本文以信息时代的高校师生知识、信息需要为背景,审视高校图书馆教师和工作人员与读者群体的关系和相互影响作用,论述高校图书馆教师和工作人员信息素养的重要意义及主要内容。     

对当前中小学图书馆(室)建设的几点思考

由“应试教育”向“素质教育”的转化 ,使教育空间加大 ,教学内容拓宽 ,广大师生必须借助第二课堂了解和获取更广博、更新鲜的各种知识 ,而中小学图书馆 (室 )作为教育教学的重要基地正是拓宽师生视野的大课堂 ,是实施素质教育的重要场所。然而 ,由于多种客观上的原因 ,目前中小学图书馆 (室 )的建设却相对落后 ,存在一些与教育改革和发展不相适应的问题。如何加强中小学图书馆 (室 )的建设以适应素质教育发展的需要 ,是当前中小学所面临的一个共同问题 ,对此我们谈点粗浅的认识。一、当前中小学图书馆 (室 )存在的主要问题1.馆舍不足 ,藏书…     

高校图书馆电子资源培训策略探讨

正随着信息技术的发展,网络资源的极大丰富和广泛应用,人类步入了信息化社会。高校作为信息化人才培养的重要基地,如何培养读者的信息意识、信息技能和信息道德,提升他们获取和利用网络信息资源的能力,提高图书馆资源利用率,是图书馆读者培训的重要任务。     

提高认识 总结经验加强我市中小学图书馆（室）的建设

“书籍是人类进步的阶梯”，“知识就是力量”它对人类社会的发展，起着其它方面不可替代和特别巨大的作用。尤其在信息发展的时代，在各级各类学校里。图书馆(室)是学生获取知识的宝库，也是精神文明建设的重要阵地。因此，不断提高认识，认真总结经验，进一步加强我市中小学图书馆(室)的“建、配、管、用”，有利于在深化教育改革中，全面贯彻教育方针。     

谈中小学图书馆的建设和管理创新

21世纪是信息时代,谁掌握了信息,谁就取得了主动权。中小学图书馆作为传播知识和信息的图书馆事业的一部分,在培养学生的创新意识和实践能力方面,其巨大的功能正为越来越多的教育工作者所认识和重视。一位美国图书馆专家曾断言,美国的中小学图书馆决定着美国的明天。 一、信息化时代中小学图书馆的价值及其定位 在当今的信息社会,中小学图书馆利用丰富的馆藏,开展流通阅览工作,可以开拓师生的视野,是学生汲取课外知识的源泉,也是为全体师生提供和传播信息的“信息     

浅谈高校图书馆馆藏文献的导读工作

导读是引导读者读书的一种行为。高校图书馆若想引导广大师生方便、快捷地获取学习、科研、工作所急需的知识,将无序的信息资源有序地组织起来,提供更完善、更有效的信息服务,就必须积极开展导读工作,引导读者正确地利用文献资源,这是一项具有重要社会价值的读者服务工作。在印刷型文献和电子文献并存的今天,做好馆藏文献的导读工作,应该成为高校图书馆研究的重要课题。一、高校图书馆馆藏文献的发展趋势1.印刷型文献仍占主导地位未来图书馆,无论文献的载体结构和存在形式如何变化,印刷型文献仍是读者获取信息的重要途径之一。这是因为印刷…     

高职院校图书馆馆员素质与师德师风建设

图书馆是高校文化的重要组成部分,是师生获取知识信息和查阅资料的重要场所。图书馆馆员应具备的基本素质和提高素质的基本途径是高职院校师德师风建设的重要内容。     

中小学图书馆读者需求状况与馆藏文献信息资源建设

读者需求是影响图书馆馆藏文献信息资源建设的重要因素。研究中小学图书馆读者需求的状况,可以针对读者需求的特点,调整馆藏文献信息资源建设的方向,以满足读者对文献信息资源的需求。本文拟通过近期对北京市部分中小学问卷调查所搜集数据的分析和研究,讨论中小学图书馆读者需求     

谈图书馆在中小学素质教育中的作用

素质教育是我国教育改革的大政方针,是全面培养和提高中小学生素质的一种全新的教育方式。作为人类知识宝库和知识海洋的图书馆在我国实施素质教育的过程中,其作用是什么？如何发挥其作用呢？笔者就此作一探讨。一、图书馆在中小学素质教育中的作用图书馆有其丰富的馆藏,是古今中外文化发展成果的体现,是人类宝贵的精神和物质财富。中小学生在图书馆可以开阔视野,获取课本之外的大量信息,在浓郁的文化气息中提高自我发展的能力,陶冶情操和培养特长,从而全面提高学生的基本素质,为此,具有教育功能的图书馆将成为中小学实施素质教育…     

浅论中小学校图书馆信息服务工作

随着信息技术的快速发展,知识信息赖以贮存的载体和传播的方式发生了翻天覆地的变化。作为人类知识信息的保存和服务主体,现代图书馆的资源形态正日益多元化,信息资源建设是图书馆信息服务工作的基础。当前,中小学校正是由传统图书馆向数字图书馆和复合型图书馆转变的快速发展时期,面对现代信息技术的发展以及由此而引起的图书馆内外环境的改变。是广大师生学习文化资源的平台。中小学校图书馆应利用先进的软硬件设施为读者提供全方位、全程性、多元化的文献信息服务。