浅谈体育教学中德育的渗透

在全面推进素质教育的过程中,学校体育既要育“体”,还要育“心”。尤其在德育教育成为学校教育重点的今天,体育教学作为学校教育的重要组成部分,在加强学生德育教育方面具有举足轻重的地位和作用。在体育教学中,怎样才能有效地进行德育教育,使教书和育人有机结合起来呢？笔者通过对初中学生特点和体育教学特点的分析,结合自己几年来的教学实践谈一点肤浅的认识。     

浅谈体育教学中德育的渗透

一、体育教学为什么要渗透德育。二、在教学中我这几年是如何渗透德育的。     

浅谈体育教学中德育教学的渗透

小学体育教学中,不仅要锻炼学生的意志,培养学生热爱体育运动的精神,使学生拥有强壮的体魄,而且要培养学生的道德思想,通过体育课的学习让学生拥有服从组织安排、遵守纪律、诚实守信、积极进取的良好品质,具有强烈的集体主义和爱国主义精神。为了更好地完成这一教学任务,我们在     

浅谈在体育教学中渗透德育

学校是育人的场所,五育并举,德育为先。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,也是提高体育教学质量的重要环节。在日常教学中,学生特别爱上体育课,如果教师在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质,因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为,掌握其特点、遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中各个环节。     

浅谈体育教学中如何渗透德育

体育教学是整个学校教育的重要组成部分,新课程的实施,使学校教学进入一个新纪元.在这个崭新的发展阶段中,体育教学有了比传统教学更多的责任和义务,除了强身健体之外,还要更多关注学生品德智力的发展.     

浅谈小学体育教学中德育的渗透

随着新课程改革的不断推进实施,小学各学科在教学中也越来越注重德育的渗透。文化课的教学可以让学生增长知识与见识,但是德育能够告诉学生应该如何为人处世。因此,知识的教学与德育应该同时进行。     

浅谈职业院校体育教学中德育的渗透

百年大计,教育为本;教育大计,德育为先。新课程教学改革背景下,职业院校体育教学活动中,需加强对学生们的德育渗透,在丰富体育教学,拓展教学空间的同时,培养学生们良好的道德品质。文章结合教学工作经验,从课程设计、因材施教、以身作则三个角度,浅谈职业院校体育教学中的德育渗透。     

浅谈中师体育教学中德育的渗透

体育是中等师范学校整体教育中的一个重要组成部分,其主要任务是：通过体育教学,使学生掌握体育的基础理论知识、基本技术和基本技能,提高体育素养;全面锻炼学生身体,促进身心发展;培养初步从事小学体育工作的职业能力;培养优良的思想品德,促进学生个性发展。德育在完成上述任务中起着导向、动力和保证的作用,因此,在中师体育教学中应把体育和德育有机地结合起来,充分发挥体育教学中德育的功能。本文就如何在中师体育中渗透德育的问题谈几点具体做法和认识。一、选用恰当的教学方法,优化教学过程。在中师体育教学过程中,要使学…     

浅谈体育教学的德育渗透

全面实施素质教育,必须把德育放在首位,并把德育渗透到各学科教学中去。体育教师要充分认识体育在学校教育中的地位,积极引导学生全面发展。要充分认识现代体育教学的特点,以体育课程为载体,结合课堂常规的贯彻、教学内容、课余训练等渗透德育,充分发挥体育在素质教育中的作用。     

浅谈体育教学的德育渗透

从教育的角度来看,体育是一个能将智慧、体质、意志和精神融为一体的综合教育,学校体育是终身体育的基础工程,它是塑造、培养一代新人的重要途径,也是贯彻教育方针的基础建设.体育课是学校体育的基本组织形式,因为它面对的全体学生.学校体育具有多维性,“既要育体,又要育心,还要育情”把体育教学提高一个新的层次,把思想教育工作渗透到教学的全过程中,这是需要引起共识的重要问题.     

浅谈体育教学的德育渗透

在学校体育教学任务与要求中,体育教师在向学生传授体育与健康基础知识,技能与方法的同时,还要对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,培养良好的社会公德,把健康与生存、学习、生活和自身的发展联系起来,养成自觉参加体育锻炼的习惯,发展学生的个性和创造性,培养学生的主体意识和乐观向上、勇于探求,以及克服困难的精神,树立顽强拼搏的精神和团结合作的意识,正确对待个人与集体的成功与失败,锤炼胜不骄、败不馁,锲而不舍的意志和作风.     

浅谈小学体育教学中如何渗透德育

《全日制义务教育体育与健康课程标准》规定：教育要使每个受教育者在德、智、体、美诸多方面都得到发展。小学生很喜欢上体育课，小学体育课不仅仅是技能实践的课程，同时也是小学生进行了德育的课堂，如何在体育课堂上对学生进行德育渗透，我认为应该从下几个方面入手：     

浅谈小学体育教学中如何渗透德育

德育教育是人生教育的重要课题,也是古今中外学校教育的核心内容之一,过去如此,将来也如此。     

浅谈体育教学中的德育渗透

素质教育是当今教育改革的趋势,思想品德教育是素质教育的精髓,是德育教育的重要途径,而课堂教学是实施素质教育的“主渠道”,在课堂教学中实施正确地、现实地道德品质教育,是当今每一位体育教师应研究和解决的问题。     

浅谈体育教学中的德育渗透

在体育教学中从实际出发，结合本校特点，有的放矢地开展德育渗透对学生的全面发展大的裨益。     

浅谈体育教学中的德育渗透

学校教育的培养目标是使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。德育与体育都是学校教育的重要组成部分，应该在教育活动中相互渗透、相互影响、相辅相成、协调发展。因此，在体育教学中，体育教师应遵循体育教学的特点和规律，教书育人、寓德于体，有的放矢地进行思想品德教育，是体育教师责无旁贷的使命。[第一段]