连线2011年高考历史非选择型试题

一文字材料型非选择题文字材料型试题是高考历史试题中主要的题型之一,这类题目非常符合高考中"新材料、新情景、新问题"的考查理念。它主要是从历史典籍碑刻类(历史文献、地方史志、名人文集或名言、报纸杂志、铭文碑刻等)、文学作品类(如诗     

文字材料型试题答题方法探究

文字材料型试题是高考历史试题中主要的题型之一,这类题目非常符合高考中"新材料、新情景、新问题"的考查理念。它主要是从历史典籍碑刻类(如经典著作、历史文献、地方史志、名人文集或名言、报纸杂志、铭文碑刻等)、文学作品类(如诗歌、小说、剧本、楹联、歌谣、传说)以及最新的考古发现报告等截取一部分文字材料作为载体而设计出来的题目,考查学生分析、运用史料的能力。此种题型的命题基本原则是:①     

对2018年高考全国卷I生物信息类试题的赏析与启示

<正>纵观2018年高考全国卷Ⅰ生物学试题,不难发现第4题和第6题属于信息类题目。所谓信息类试题,是指以科技前沿、日常生活、生产实际等课外生物学素材创设问题情境,要求考生依据题目的文字、表格、图像等信息来进行相关的推理和分析的题目,重在考查学生获取信息、推理转化和综合运用能力。近年来,生物高考对考生科学素养及获取信息、分析和解决实际问题等能力的要求在不断提高~([1])。但许多     

2004年高考语文试题引发的几点思考

浙江省高考自行命题以来一直处于一种积极广泛的议论氛围中,我也结合着04年的高考阅卷感受,谈几点看法,希望对今年语文高考复习有所裨益。一、关于"大"和"小"《浙江教育报》等媒体刊登了有关专家对04年试题的评价,认为这套试题显示了大气的特点,而部分中学老师则认为题目尚有不足,尤其是作文题目太大了,学生无法把握。也有老师认为这个题目有引导"假、大、空"的嫌疑,是"政客"的题目,是考官员的。按     

高三化学试题评讲中环保思想的渗透

最近几年江苏省高考化学试卷第一题都是关于"生活与环保类"的化学问题,此类试题难度较低,化学老师在讲评该题时常常一带而过,忽视了对题目内涵与外延内容的发掘。分析其原因,可能有如下两个方面原因:一是因为这类题目比较简单,属于识记类范畴,老师们不需要花     

小“注释”,大“学问”——浅议高考试卷中的“注释”

现代文阅读和诗歌鉴赏是高考语文试题中得分率较低的题目类型,时常给学生以无从下手的感觉,最后只能凑足文字。纵观近几年全国各地高考试卷,我们会发现在现代文阅读和诗歌鉴赏类题目中,会附一些注释,而这些易被考生忽略的注释,往往能成为打开答案之门的钥匙。基于此,本文着重分析注释与答案之间的有机联系,以期对考生做好该类题目有所帮助。     

学写一点诗歌

正2014年北京高考微写作题目之一是"写一段抒情文字(可写诗歌)纪念自己的18岁",2015年北京高考微写作题目之一是"请以‘圆’为题,写一首小诗或一段抒情文字"。考场作文"诗歌除外"已然成为历史,如今,诗歌落落大方地登上了高考的舞台。但为什么我们不鼓励孩子们写诗呢?为什么大作文要将"诗歌除外"呢?其实,诗歌永远无法被"除外",即使在被"除外"的时代,它也一直是精神在场的。诗歌     

高考备战中电磁感应问题的分类解析

高考物理中电磁感应图象类题目是重难点问题,本文对电磁感应图象问题的常见题型,即图象选择、作图、关联、分析等问题进行了分类总结,分析了题目的解题方法及主要规律.     

近几年新课标高考化学命题的分析

正高考化学命题以高考考试大纲(课程标准实验版)为依据,考查接受化学基础知识、解决化学实验问题和基本探究能力。高考题目整体上以简单题和中档题目为主,部分难度大的题目是为了区分学生等次。一、考试范围必修课"化学1""化学2"选修课《化学反应原理》为新课标化学试卷中必考内容,选修课《物质结构与性质》《化学与技术》《有机化学基础》为新课标化学试卷中选考内容,三选一。     

高中物理做题方法之我见

<正>本文主要就高中生在面对物理题时,如何做题、如何提高做题效率、如何减少错误进行探究,旨在使我们能够通过老师的帮助有一个系统的高效的做题方法。一、高中阶段物理选择题的做题方法高考物理试题主要分为常识性的题目、通过公式解题类的题目、通过对图理解进行解题类的题目。这三类题目囊括了高考物理试题中选择题的80%左右,所以,我认为在做题方法上应从以下三个方面入手。首先是第一类——常识性题目。面对此类型的题目     

旧时相识雁归来——2012年高考作文题评析

一、作文形式不约而同,材料作文受青睐1998年以前,我国高考交互采用命题作文与材料作文,1999年至2005年,一般采用话题作文,2006年至2010年大多是命题作文。2011年,已有不少高考试卷采用了材料作文的命题方式。2012年17套高考试卷,不约而同地选择了材料作文的命题方式。这其中只有江苏省的作文是规定了题目的,其他试卷的作文都要求"自拟标题"或"题目自拟"。请看江苏省作文题的文字表述:     

高考中P—V、P—T图象问题分析解答

国家教委考试中心《物理科考试说明》将P—V、P—T图象列为C级,同时强调理解P—V、P—T图象的物理意义。笔者对1987年以来的高考物理试题作了一定的分析研究,发现高考对P—V、P—T图象问题的考查可以分为以下三类:①图象转换类——已知给出P—V图(或P—T图)画P—T图(或P—V图);②作图类——根据题目的文字叙述,在图中作出要求的点或是状态变化曲线;③添线析图类——在题目所给的图象基础上,添加适当的辅助线,进行分析解题。下面就这三类题结合高考试题作些分析。 一、图象转换类     

浅析经济学图表题的解题技巧及应用

经济学的图表类题目,是历年高考中考查的重点内容,该题型能最大限度地考查学生的综合能力,体现考试大纲的考核目标与要求:获取和解读有效信息的能力(能够快速、全面、准确地从图、表和文字材料中获取回答问题的有关信息);调动和运用知识的能力(能够从题目中获取和解读的试题信息,有针对性地调动有关经济、政治、文化、哲学等方面的知识,并运用这些知识做出必要的判断;能够展现出检索和选用自己"知识库"中有关知识、基本技能的能力);描述和阐释事物的能力(能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点,综合阐释或评价有关理论问题和现实问题)。本文根据笔者自身教学经验,简要分析经济学图标类题目的解题技巧及应用。     

理论回归专业引领发挥育人主体功能——以近十余年高考史学理论类选择题为例

高考试题是一座富矿,各类各层次研究者从未间断对它的深度挖掘。在知识本位驱动下,高考历史试题的研究主要集中于从浅层次知识结构、中层次历史思维方法、深层次历史素养等方面对常规历史知识类题目探讨,忽略了近年来异军突起的史学理论类题目。     

关于食物网类型题目的快速解题法

在生态系统结构的研究中,食物网是最常见的研究对象,通常在学习和考察生态系统结构的相关知识时,也大多以食物网类型的题目进行,而且此类题目在近几年的高考中也常有,掌握此类题目的解题方法很有必要。对高考题目以及日常所见此类题目的分析显     

抽象函数的对称性和周期性

抽象函数是中学数学中的重要概念,它能代表一类函数,利用它可以研究函数的单调性、对称性、周期性等函数的重要性质,并且可以考查考生的抽象思维与概括能力,因此成为高考中的重点。近几年高考中也经常出现与抽象函数的对称性、周期性,以及它们之间关系的题目,下面我们就一些常见的关于抽象函数的性质进行研究,并以2009年高考试题中关于该部分的题目进行分析。     

文学作品阅读语言类题目解题指导

高考中文学作品语言分析类题目分值高,又有一定的难度,本文结合典型题目对高考作品语言类题目的考查特点和方式进行探究,试找出答题思路和方法,总结出其中的一些规律,以帮助同学们今后能熟练地解答这类题目。一、考查语言的指代义文学作品中常会运用指     

把握应用题特点,掐准数学高考的“命门”

<正>一、陷阱多多,认真审题,防溃于"蚁穴"在高考的战场中,难的很多时候不是题目本身,而是学生难以克服的紧张心理,以及考场中由于情势的影响造成的发挥不稳定。应用题的难点在于题目比较复杂,或者是题目文字叙述很少,有部分信息藏在图表中,能够认真审题,将题目的信息最大化地挖掘出来,才能步步为营地完成读题的第一步。     

“恒成立问题”解法例说

本文对近年的高考数学试题中的"恒成立问题"进行了初步的分类解析,供同行借鉴.(1)选择题、填空题中的"恒成立问题";(2)综合题中的"恒成立问题",该类又分为3小类.通过分析可知"恒成立问题"在高考试题中所占比例逐年上升,题目类型日益丰富,题目形式更加灵活,该类问题已成为有效考查学生数学素养的良好载体之一.     

高考数学第二轮复习策略

<正>一、重视教材习题的母题功能在二轮专题复习计划的间隙,要重拾被遗忘忽视的课本,重温基础知识,重做典型题目,重视教材"母题"的引领作用,发挥教材母题做一当十的功效.只有明白了教材经典题目的重要性,才不会陷入"高考高于天,教材放一边"的备考误区.高考试题试题中来源于课本有以下几种:"照搬"书中题目;对教材中题目的数据进行变更是编制高考题;对课本中题目的条件进行变换(形式);变换书中题目的背景让书中题目披上