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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
在A层为双正和双负介质情况下,用传输矩阵法理论研究缺陷层的光学厚度对对称结构一维光子晶体(AB)mC(BA)m透射谱的影响,结果发现:在无缺陷情况下,不论A层是双正还是双负介质,禁带中心均出现超窄频带单透射峰,具有传统对称结构光子晶体透射谱的特征;当中间插入光学厚度等于四分之一中心波长的双正缺陷C后,两者的单透射峰一分为二,且双负情况下两透射峰之间的距离较大;当缺陷C的光学厚度为二分之一中心波长时,双正情况下禁带中心出现单透射峰,双负情况下则出现三条透射峰;当缺陷C的光学厚度等于中心波长时,双正情况下出现三条透射峰,而双负情况下则出现五条透射峰。对称结构光子晶体的透射谱随缺陷光学厚度变化的规律,可用以设计可调性超窄带滤波器。  相似文献   

2.
周淑敏 《中国地质教育》2013,22(1):64-66,69
"晶体光学"是一门抽象、难理解、实践性强的课程。本文就如何让学生理解与把握教学内容,提出了6点教学措施。认为教学中要抓好基本概念、基本理论和基本方法教育,指出加强实习教学环节,重视对实验技能的训练,并注重学生知识和能力的综合培养。  相似文献   

3.
针对“晶体光学”的原理抽象不易掌握,内容连贯性强,为方法性和实践性课程等特点,在教学思想体系、教学方法与手段、考试方式与考试内容、教学效果检查等方面做了一些探索和改革,形成了一个比较完整的课程体系。  相似文献   

4.
《晶体光学》是地学类专业重要的一门专业基础课。注重理论与实践相结合,强调学生的动手操作能力,从而培养出新时代的应用型和创新型人才。教学改革的成功依赖于课程改革的整体推进及广大教育者专业技能的不断强化。通过分析晶体光学理论教学与实践教学的现状及其主要特点,对我校晶体光学教学中存在的问题进行了探讨。结合教学实际情况,提出了该课程教学改革思路及指导思想。  相似文献   

5.
本文对地质工程专业的专业基础课“晶体光学与矿物岩石学”进行了改革探索,提出在学时大量减少的情况下,针对专业性质、特点和专业的课程体系,设置合理的教学内容,更新教学大纲,改进教学方式,完善教学设施,利用现代化教学手段,提高教学效率。  相似文献   

6.
罗杰  须萍  高雷 《物理教师》2011,(11):70-72,F0003
本文利用大学物理的光学中的一些简单、容易理解的基本概念和规律讨论了一维光子晶体中各介质层对入射光的作用,进而将一维光子晶体等效成特殊介质层,最终以一种直观的方式解释了光子晶体的基本光学性质.(A/B)^n型光子晶体可以等效看作是单一的特殊的增反层,其特殊之处在于该结构能够对中心波长以及其邻域内的一段波长的入射光都起着强烈的增反作用,形成以中心波长为中心的透射禁带;(A/B)^n/C/(B/A)^m型光子晶体可以等效看作是"等效增反层/增透层/等效增反层"的类似法布里-珀罗共振腔的结构.本文提出的理论分析方法相比于数值方法更为直观、易懂,有助于理解数值计算中的一些重要结论.  相似文献   

7.
本文利用C_i点群对称下的晶场势表达式,推算出C_i对称下的晶场微扰矩阵元;并利用点荷模型对(NH_4)_2Ni(BeF_4)_2·6H_2O晶体的光谱进行计算。计算结果与实验较为符合。对在解释这类物质的光吸收谱分裂方面所流行的观点,即用简化的O_h点群对称晶场上加上自旋—轨道耦合的观点进行了讨论,提出了不同的看法。  相似文献   

8.
采用传输矩阵法,通过编程计算模拟双负材料光子晶体(AB)mBCB(BA)m的透射谱,研究介质光学厚度对光子晶体带宽的调制机制,结果发现:当分别增大A或B介质层的光学厚度时,光子晶体的透射能带谱均向低频方向移动,且透射峰带宽均逐渐变窄,但透射峰的透射率保持100%不变;当C介质层光学厚度按负值减小时,光子晶体的透射能带谱则向高频方向移动,而透射峰的带宽也变窄且透射率保持100%;相对而言,B介质层光学厚度对带宽的调制最灵敏,A层次之,而C层最弱。介质光学厚度对双负材料一维光子晶体透射峰带宽的调制功能,为设计不同频率或波长范围的窄带滤波器、光开关等光学器件提供理论基础和现实指导意义。  相似文献   

9.
用时域有限差分法研究一维无序光子晶体的光学透射特性.结果表明:大折射率层无序和小折射率层无序对光子晶体的透射特性都有影响,但前者影响比后者更显著;当晶格常数不变时,其透射特性与随机分布有关,高频禁带的边缘向波源中心频率拓展,但与涨落系数的变化几乎无关.  相似文献   

10.
《晶体光学实验教程》多媒体CAI软件的设计和制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
《晶体光学实验教程》多媒体CAI软件是为了配合高校实验开放式教学改革和适应地学发展的需要开发的。CAI软件具备图、文、视频3种表现形式,可直观快速地展示实验教学内容,改变以往的教学手段和教学模式。为学生提供一个自学平台,有助于激发学生的学习兴趣并提高效率。  相似文献   

11.
实验选择60盆盆栽月季,随机分成处理1组、处理2组、处理3组和对照组,每组5盆,重复3次,研究KH2PO4不同用量对盆栽月季的影响.结果表明KH2PO4用量适宜时,对月季新梢的茎长和茎粗有明显的促进作用,可增加叶片干重和叶绿素含量,并可提高花色等级、增加花产量,其中KH2PO4的最佳用量是6g/盆.  相似文献   

12.
传统私塾教学质量的好坏应视具体情况做具体分析,不能一概认定为差.私塾的设置方式多样,教学状况不一,教学质量有较大差距.而私塾只重"国学"的教学内容,个别式、背诵式的教学方式,与教学质量的好坏关系密切.  相似文献   

13.
用碳热还原氮化法制备了Si3N4粉体,通过对纳米氮化硅粒子的TEM的研究,发现随着温度的变化,纳米氮化硅颗粒表面粒子粒径不同.而对纳米氮化硅进行了红外吸收光谱的测量,观察到了频移和吸收带的宽化,说明纳米结构红外吸收谱具有蓝移和宽化现象.  相似文献   

14.
文章以莫言的长篇小说《生死疲劳》原文及英译本为语料,建立汉英本源概念双语平行数据库,对其中的语言、社会、政治、宗教、物质和生态文化本源概念的认知翻译策略使用情况进行统计分析,总结其翻译模式,得知已有的翻译模式并不适用于所有的小说。  相似文献   

15.
司马光是宋代著名的史学家、政治家,同时也是一位公文大家。他的札子是研究当时政治、历史发展的重要资料之一。通过分析其内容和风格特色,可以看出当时朝廷的政治动荡和社会历史变化。  相似文献   

16.
选用非金属材料塑料和硅橡胶,组合成一维二元声子晶体匀直杆状结构。通过单一改变结构中非金属材料塑料的密度或者硅橡胶的密度,寻找单一材料密度变化与声子晶体杆禁带特性的关系。结果表明:当选取塑料密度为1190kg·m-3、硅橡胶密度为1300kg·m-3,晶格常数为0.3m,两种材料组份比相同时,一维二元非金属塑料/硅橡胶声子晶体存在低频禁带带隙,第1禁带起始频率为43.07Hz、禁带带宽为33.09Hz,第2禁带起始频率为99.84Hz,第2禁带带宽为52.49Hz;当单一改变塑料的密度,随着密度由小到大线性增加,结构第1带隙的起始频率由66.58Hz逐步减小到34.04Hz;第1带隙的截止频率为76.17Hz,保持不变,带隙宽度展宽;当单一改变材料硅橡胶的密度时,随着材料硅橡胶的密度由小到大线性增加,第1带隙的带宽由109.894HZ减小为18.3748Hz。对于一维二元非金属型声子晶体,选用密度更小的非金属材料与密度更大的非金属材料组合,更容易获得低频宽带带隙。另外,基于密度变化的同时还可以通过改变结构晶格常数的取值来获得更为理想的声子晶体禁带带隙。  相似文献   

17.
萧红在小说《生死场》中真诚、直接地切入了文学最基本的命题———生命 ,她以女性的直觉及独特的理性思维关注着人的生存环境、生存状态及漫长的人生流程 ,将自然、史实、人生融为一处 ,并在困惑中探寻着生命的意义。  相似文献   

18.
P2P应用层多播协议模型RLP2P的仿真与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
数据通道质量、鲁棒性和控制开销是表征应用层多播性能质量的三个重要指标.对可扩展基于域的多层结构P2P应用层多播协议模型RLP2P的综合性能进行了仿真分析,通过与Narada应用层多播协议模拟对比分析表明,数据通道的伸展率优于Narada协议,增加5%;在链路和节点上产生的压力比Narada协议减少25%以上,且分布均匀,特别是多播组成员增加时尤其显著;控制开销比Narada协议减少60%以上,在域内节点数为100,其控制开销小于等于1Kbps,且维持在一个很低的水平;节点加入和非正常离开时的最大丢包率小于1%;Query消息平均延迟为8.5×10-2s,减少延迟达30%.  相似文献   

19.
在真空感应炉中氩气保护下制备材料,用OM,SEM,EDAX及拉伸试验,探讨硅对原位反应自生Mg2Si,ZM5复合材料T6热处理后显微组织和性能的影响规律。结果表明,反应恭加物Si在ZM5合金中形成了高熔点、高硬度的Mg2Si强化相,时效处理可促进γ(Mg17Al12)相沿晶内连续析出,明显地提高了材料的室温与高温强度;且Mg2Si相的形貌亦随着硅含量的不同而变化;Mg2Si相是一种脆性相,使得该材料呈现出解理断裂,降低了材料的塑性。  相似文献   

20.
在非结构化对等网络资源搜索算法中,多数着眼于网络负载和搜索效率方面,节点本身的稳定性、计算能力、资源的优劣也应该是在搜索路由寻优中要考虑的重要因素。构造新的搜索算法,通过量化节点的服务质量用于指导路由,该算法简单易于实现。  相似文献   

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