对电视新闻评论主体的重新认识

许多学者都这样认为，电视新闻评论就是传统报刊新闻评论与电视媒介相结合的产物，即将报刊新闻评论手法运用到电视评论工作之中。在实际操作中，电视新闻评论主体与报刊新闻评论主体也存在着较大差异。报刊新闻评论主体多由专职或业余评论员、报刊编辑、独立撰稿人、热心读者等组成。创作的一般流程为：评论主体根据新闻记者采写的新     

网络新闻评论初探

网络新闻评论与传统新闻评论的重要区分在于其交互特性.同时,评论主体介入了民众,从而生发出信息流动新的特征.话语权力的互逆流动使评论呈现为精英和大众两种文化的交锋.在互动交流中,新闻评论的导向作用显得更为重要.     

多元化主体在新闻评论中的体现

在当前科学技术的飞速发展下,媒体新闻评论呈现出的变化,能够体现出现代新闻传播的特征。现代媒体评论中代表了评论主体的现代化思维模式、对社会发生事件的看法等。新闻媒体作为我国重要的行业,对其评论主体特征的考察有利于对社会发展情况的理解。本文主要研究的就是多元化主体在新闻评论中的体现。     

新中国广播评论的发展与传播特点

新中国广播新闻评论从其发展历程来看,它一直与纸媒评论,特别是报纸闻评论有着化解不了的亲缘关系.这样的历史回顾之所以非常有必要,就是因为,它能够使我们头脑时刻保持清醒,能时刻遵循广播新闻评论的传播特点去进行选择、加工和再创,而不是只满足于做纸媒评论的附庸.     

微博时代新闻评论平民化特点探析

随着新闻评论的发展和改革的深入,平民化逐渐演变成为新闻评论的一种发展趋势.本世纪以来,随着新媒体时代的微博客的迅速兴起,不仅为新闻评论的平民化提供了一个更好的实现平台,还以其自身的自媒体特点给新闻的平民化带来了新的特点,而这些新的特点也推动了新闻评论队伍、语言、受众平民化的进程与发展,而它所带来的对话语权、语言暴力现象以及舆论引导的影响也是不容忽视的.     

移动互联网背景下新闻评论教学改革探索

移动互联网改变了信息生产和传播的机制,也使得新闻评论出现了新的变化:评论平台向移动端转移,评论主体呈现多元化倾向,评论语言表达形式创新化.这种变化给高校新闻评论教学带来了新的挑战.教师应该顺应变革,在了解当代学生群体特点的基础上,从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行改革,以期培养出符合移动互联网时代的全媒体评论人才.     

浅析“微”时代新闻评论发展的新问题

随着社交媒体和即时通讯工具的发展,人和人之间信息的交换变得频繁,微博由于其操作的低门槛、便捷性,以及裂变式传播特点,为公众提供了一个自由的意见表达和分享平台,促进了公众话语权的实现,使得新闻评论的发布平台、评论主体、文本样式和话语表达更加多元化。与此同时也出现了微评论娱乐化、段子化;评论中情绪化现象严重,缺乏理性;网络谣言传播使得新闻评论的真实性受到考验;篇幅的局限削弱了新闻评论的说理性等新问题,本文将以围绕微博展开对新闻评论新问题的论述。     

媒介融合背景下的新闻评论教学初探

新闻评论课程作为培养新闻专业学生独立思考、逻辑表达等能力的重要课程,在近几年的新闻教学及实践影响中逐渐式微。通过240份问卷调查和对部分学生访谈,结合新闻评论教学的实际经验,分析媒介融合背景下的新闻评论特点、能力培养需求,试图探究新环境下新闻评论教学的改变措施,使得教学效果得到提升。     

写好广播评论

怎样写好广播评论?这是一个新题目。由于种种原因,我们对这个问题的研究和探讨还很不够。我们认为,新闻评论与理论文章和一般论说文是有区别的,新闻评论有更鲜明的政治性和更强烈的时效性。在新闻评论中,广播评论与报纸评论又有区别。只有弄清广播评论同报纸评论的共同点和不同点,掌握广播评论的特点,才能写好评论。     

重新认识新闻评论

新闻评论的特点需要根据发展了的新闻评论实践进行重新认识。把新闻性、政治性和指导性作为新闻评论的特点是不合适的。新闻评论有五大特点 :以新闻事实为依托、时效性、思想性、论理性和大众性。     

电视新闻评论节目话语比较分析——以《关键洞察力》和《深度国际》为例

电视新闻评论是我国电视最为重要的节目形态之一,电视新闻评论主体是电视新闻评论的主动者和实施者。电视节目的构成元素主要包括视觉元素和听觉元素,而电视节目的新闻话语是将视听元素相结合,从而分析现象,发表见解。不同的新闻评论节目由于自身各项条件的不同,在新闻话语方面也相应具有很大差异。本文通过对《关键洞察力》和《深度国际》两档国际新闻评论节目的比较分析,对其新闻话语运用的异同进行探讨。     

批评话语分析:新闻评论研究的另一种可能

新媒体时代新闻评论意见生成与意义解读的新变化 新媒体时代,作为公共空间言论表达的重要形式,新闻评论的社会参与度高、影响大,但质量参差不齐,这与新的传播环境带给新闻评论的意见生成与意义解读七大新变化有关:评论主体多元带来的利益诉求的高度分化与持续对峙;持不同意识形态立场的群体言论的固化;评论客体广泛且焦点的形成具有偶发性;事实与观点区隔不清的结构组织与话语表述方式;感性与理性混杂的观点论证与意义解读方式;拥有完整结构的新闻评论与不完整结构的网络言论互动中的理解偏移;随兴或即兴式的发言方式带来的言论伦理意识的淡化.     

网络新闻评论的特性与原则

互联网提供了新的言论表达平台,网络新闻评论登上新闻舞台,和传统媒体的新闻评论交相辉映。相较于传统媒体新闻评论,网络新闻评论的"特性"表现为:评论时新性提高、互动性增强;评论内容在广度和深度上得到了拓展;评论主体更加多元;评论形式更加多样。网络新闻评论的"原则"表现为:尊重新闻价值,把读者利益和兴趣点放在心中;以新闻事实为基础,保持质疑和求证精神;论证符合逻辑,论点科学可信;担当社会责任,参与舆论监督。     

创新 出新 翻新——新闻评论写作思考录

清代戏曲家李渔在《闲情偶寄》中指出:“人惟求旧,物惟求新;新也者,天下之美称也。而文章一道,较他物,尤加倍焉。”同戏曲一样,新闻评论写作也应求新。在新闻评论中提出求新的命题,好象没有必要。因为新闻评论的论题是由新近生活中所出现的问题构成,新的问题包含着新的本质,将其发掘出来,加以评论,作品自然会内容新,主意新。其实,新闻评论写作的现状并不尽然。生活不断发生新变化,有的评论却姗姗来迟,总比生活“慢三拍;”有的问题     

网络评论语言的特点、功能及问题

网络新闻评论语言具有平民化、口语化、趣味性等特点,同时也存在一些问题。网络新闻评论是一种依附于网络新闻而存在的传播形式,是网民思想感情的流露。随着互联网的普及,网络新闻评论已经成为网络新闻的一部分,表现出独特功能,同时也存在不少问题。本文对网络新闻评论语言的特点、功能和存在的问题进行分析,并在此基础上提出了一些对策。网络新闻评论语言相对于传统新闻评论的特点网络新闻评论语言与传统新闻评论有相似之处,也有差别。其语言特点主要有以下几个方面:     

写出评论的特点来——从《抓住机遇打好“京九”这张牌》谈评论写作

《联合报》的评论员文章《抓住机遇打好“京九”这张牌》,是获得1996年第三届“山东青年新闻奖”报刊评论类二等奖的作品。这篇评论较好地体现了新闻评论的特点。新闻报道(包括消息、通讯、调查报告等)和新闻评论是报纸上两种主要的文字体裁。新闻报道是主体,是基础;新闻评论是旗帜,是灵魂。它们虽然分工不同,前者主要报道事实,后是主要发表议论,但两者在统一的思想指导下,相互配合,协同作战,共同发挥着正确引导舆论、提供社会信息的巨大作用。由于体裁不同,新闻和评论在表现方法和写作特     

新媒体时代新闻评论的传播生态

在缺少独家新闻、关注独家观点的当今时代,新闻评论成为各媒体争夺受众的有力武器。全新媒介环境下,新闻评论从内容到题材、从要素到风格、从性质到功能、从主体到客体,发生了和正在发生着怎样的变化？本期专题围绕新闻评论的传播生态变化,新闻评论的传承与突破,报纸、电视新闻评论的挑战与应对,以及新闻评论作者队伍的素质要求等内容,约请业内有关人士进行讨论。     

“新疆铁道报”版版有言论

在《新疆铁道报》编辑部,有一项不成文的规定:每一期报纸要做到版版有言论。这里指的“言论”,就是新闻评论。新闻评论属于议论文的范畴,报纸上的新闻评论是社论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论、述评等文章的总称,它和新闻报道、消息、通讯、调查报告等是报纸上两种主要的文字体裁。新闻报道是主体,新闻评论就是旗帜,是灵魂。新闻报道主要是报道事实,新闻评论主要是发议论,讲道理。新闻通过对客观事实的报道,体现编辑部或作者的思想观点,特点是用事实说话;评论是在客观事实的基础上,通过对各种问题和事件的分析论证,直接表明     

略论报纸评论的新、跟、深、筋、亲--"陕西新闻奖"新闻评论作品综述

在2001年度陕西新闻评奖中，我们看到了新闻媒体对评论的重视，出发现了获奖评论作品的一些新的特点，我总结了一下，大体是新、跟、深、筋、亲几个特点。     

新闻评论的三“气”

新闻评论有三"气",那就是气质、气势与气度.三"气"是就新闻评论的品性而言的.新闻评论是要有自己的品性的,就像任何文章都应有自己的风格、特点一样,见其文而知其人,望其笔而"闻"其气.一些评论文章只看正文,就知道出自哪家报纸、何人手笔.另一方面,气质、气势与气度,也决定了一篇评论文章的水平和价值.