汉语存现句的认知参照点阐释

在参照点理论框架内解释汉语存现句的认知过程,发现:凸显的成分——处所是参照点R,处所上的存现物是认知目标T。在此基础上,提出自身、外物、整体三种参照点活动模式。     

从认知语法角度研究汉语"的"字结构

本文运用认知语法参照点结构理论研究汉语“的”字结构（即：“名词短语／动词短语／形容词短语＋的”结构）,分析并发现了汉语“的”字结构是一种典型的参照点结构,作为该结构中唯一不变的成分,“的”字的模式义是凸显参照点关系。这一抽象的模式义在动词“的”字结构和形容词“的”字结构中体现为整体与部分的关系;在名词“的”字结构中体现为所有关系。这些关系构成了“的”字在汉语“的”字结构中的典型义。     

认知参照点视角下英语专业学生写作语篇建构方式研究

写作是一个思维认知过程。Langacker的认知参照点原则是人类认识世界的基本方式之一,它能很好地反映人类思维过程。文章主要介绍了认知参照点的基本原理,并以此原理为基础,对英语专业学生的语篇建构方式进行了研究,研究表明：英语专业学生议论文写作主要有四种语篇建构模式：＂对比式认知参照点模式＂＂类比式认知参照点模式＂＂链条式认知参照点模式＂和＂鸟巢式认知参照点模式＂。     

“N1＋在＋N2（的）＋方“位词”的参照体-目标”构式

对外汉语教学中的“N1＋在＋N2（的）＋方位词”格式符合“认知语言学”中的“参照体-目标”构式。其中,“N1”是“目标”,“N2”是“参照体”,学生造句时的错误在于颠倒了二者的位置。此外,在“参照体-目标”构式中,有的是中心成员,有的是边缘成员,其内部是不均质的。     

“多大+(的)NP”构式研究

“多大＋（的）NP”构式在不同的语境中意义并不相同,该构式义的不同取决于该构式在句法中的位置,与不同构式的关系以及NP成分;本文从句法语义功能的角度对该构式在不同语境中的构式义进行分析,并在此基础上利用认知语言学理论考察各个构式义之间的关系,即“多大＋（的）NP”构式的语义范畴的“主观化”,“多大”的词汇化趋向及其成因。     

静态书面语谐音修辞的认知参照机制研究

基于认知参照点理论探讨静态书面语谐音修辞的认知机制,指出在谐音修辞认知过程中,认知主体受到本体的激发而找到匹配谐体,并将其作为认知参照点达到对本体在特定语境中隐含意义的理解。研究表明不同的谐音类型存在不同的认知参照点模型。     

基于图形—背景理论分析英语中的双关语

图形—背景理论将人们感知焦点视为图形，将焦点以外的部分视作背景。本文以该理论为基础，对因英语词汇中因为同音词、谐音词或者一词多义现象而产生的双关语进行分析，从谐音双关和语义双关两个方面对双关语的认知过程进行研究。     

认知参照点视角下的双关

认知参照点理论被广泛地运用于解释各种语言现象,它对双关也同样具有很强的解释力。认知参照点理论解释双关的认知机制是,先以显性语境(R1)为认知参照点,通达显性语用义即目标1(T1),再以T1为认知参照点(R2)通达隐性语用义,即目标2(T2)。     

英汉词义发展同场同模式的认知原型阐释

同场同模式的词义演变趋势是体现在不同语言词义演变中的共性规则.而认知原型则是词义引申过程中思维联想的认知参照点,是联想扩展的基础和依据.在词义引申过程中,存在着“概念原型”、“事件原型”和“事物原型”三种不同的认知参照点.英汉两种语言在不同认知原型指导下的词义发展趋势也有着同场同模式的演变关系.     

日语存在旬的认知分析

日语存在句的句式多样复杂,如果从认知语言学的视角考察分析日语存在句,运用认知参照点、概念化的动态性、框架语义、象似性、认知经济化等原理分析日语存在句的表达特征以及“ぁゐ”和“いゐ”的各自语义特征,认为日语存在句表达的认知参照点具有显性标识和隐形标识的特征。因此文章运用概念化动态性、象似性以及认知经济化的原理追溯了日语“存在”意义表达句型之多样化的根源,并且运用框架语义原理分析了“ぁゐ”和“いゐ”的差异。     

Reference质疑

本通过分析一些章关于Reference概念及使用上的错误，明确了Reference的定义，提出Reference的合理使用环境，并纠正了一些Reference使用不恰当的地方。     

Reference Manager在构建一个专题数据库中的应用

文章介绍了ReferenceManager的特点,并且以ReferenceManager11为例,构建专题数据库。     

语篇照应分析新视角

本文旨在讨论语篇照应中的本质以及它在语篇衔接中的解释作用,指出语篇照应、静态分析存在的问题,并从动态角度探索语篇照应,从而希望发现解决静态分析不足的方法。     

网络环境下图书馆的数字参考服务

在概括了网络环境下图书馆数字参考服务的概念、涵义和形式的基础上,详细论述了国外图书馆开发运行的几种合作式数字参考服务模式,以及我国图书馆合作式数字参考服务开展的情况。通过对比分析,指出我国图书馆应寻求适应我国国情和馆情的数字参考服务合作化发展之路。     

英汉指代对比与翻译

Halliday认为指代是衔接手段最明显的一种，本正是以此为基础，比较了指代在英汉语篇中存在的差异，分析了由于这些差异而产生的问题，同时，提供了一些可行性建议。     

也谈谓词隐含及其句法后果问题--与袁毓林先生商榷

袁毓林前些年对有价名词以及名词性偏正词组中谓词隐含等问题所进行的研究，确实反映了本学科的新进展及前沿性成果。然而这种研究毕竟属于纵深探讨性质。事实上，中心语只有具备[ 转让]语义特征时，提取宾语且隐去谓词的“的”字结构才能称代它。该词组中谓词隐合并非普遍性的，典型领有关系的才可能有这种潜在的句法述谓性质。关于“的”字结构，我们赞同朱德熙先生“自指”“转指”语义类型的区分，并给予了进一步的证明。     

一类参数时变工业过程的自适应控制设计与仿真

针对一类典型的参数时变的实际工业过程,基于模型参考自适应控制（MRAC）理论,提出了一种新的自适应控制方案。分析了实际工业生产过程中的复杂性,应用MRAC理论设计了自适应控制器,给出了给控制方案的稳定性分析。最后,在MATLAB环境下对一个典型的工业过程进行了仿真实验,分析了这种控制方案的优越性。仿真结果表明该控制方案的优越性和在实际工业过程中的重要应用价值。     

关于“树阴”“林阴道”的词形及相关闭题

1985年发布的<普通话异读词审音表>规定"荫"统读yìn,"树荫"林荫道"应作"树阴"林阴道".但语言实际运用中,用"荫"的词形普遍多于用"阴"的词形.辞书对该问题的处理也不一致,有的严格遵守<审音表>的规定,有的只依据语言事实,有的则徘徊于二者之间,从而影响到了辞书的科学性与规范性.文章认为,造成这一问题的根源在于<审音表>订音失当,建议适当时能依据语言事实加以修改,同时建议对"阴-荫"系列异形词进行整理.     

浅谈高校资料室的建设与发展

为适应新形势发展的需要，就如何最大限度地发挥高校资料室的不可替代的作用，开展深层次的情报资料服务工作和文献研究工作，更好地为高校教育改革和教育科研服务，提出了几点看法。     

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之我诠

文章以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的译文为引例，指出从事语文教学，不能囿于课本的注释和参考书的译文。