政治课教学中激发学生兴趣的几点体会

大多数学生认为思想政治课枯燥、乏味、空洞,于是出现厌学现象。那么,如何激发学生对政治课的学习兴趣呢?在长期教学中,我积累了以下经验。一、"好的开端是成功的一半"。一堂成功的政治课与恰当的导入是分不开的,通过巧妙的导入,有利于调动学生的学习兴趣和注意力,有利于激发学生的求知欲,有利于学生主动配合。每上新课,我经常采用热点时政、寓言故事、漫画、歌曲、小品等导入。     

激发学生学习政治课兴趣的几点体会

很长时间以来 ,不少学生认为 ,政治课抽象、乏味、难懂 ,对政治课往往不怎么感兴趣 ,不乐意去学。如何激发学生学习政治课的兴趣 ,提高政治课教学质量呢 ?下面谈谈本人的几点体会。　　一、切实上好导言课。　　导言课是介绍本门课所研究的对象、学习的目的、意义和方法 ,使学生对这门课的内容有一个粗略的了解。要上好导言课 ,首先 ,教师在整个教学过程中 ,必须自始自终保持良好的、饱满的情绪 ,这是取得较好的课堂效果的基本保证 ,也是激发学生学习政治课的一个基本要求。从心理学的角度来讲 ,情绪是一种不同于认识或意志的精神情感 ,是人…     

思想政治课教学中激发学生学习兴趣的几点做法

要提高思想政治课的教育教学质量，必须激发学生的学习兴趣，使学生学得生动活泼，以促进思维的发展。在职高政治教学中，我从以下几点激发学生的学习兴趣。     

政治课激发学生兴趣的几点建议

心理学家皮亚杰认为:"所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学内容的兴趣."兴趣是最好的老师,在思想政治课中运用兴趣教学法也是时代发展的迫切要求.     

微生物教学中激发学生学习兴趣的几点体会

如何激发学生学习基础课程的兴趣,如微生物教学,我们在教学过程中不断探索。文章中是教学过程中的几点体会。     

物理教学中激发学生学习兴趣的几点体会

孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师。"杨振宁博士也说过:"成功的真正秘诀是兴趣。"学习兴趣是学生力求认知某种学习对象或参与某种学习活动的倾向,学习兴趣是学习积极性中最现实最活跃的成分,只有当学生本身对学习发生浓厚的兴趣时,才能使整个认知活动积极起来,学习情绪高涨,克服困难的意志力增强,从而提高学习效率。     

妇产科教学中激发学生学习兴趣的几点体会

妇产科是一门很重要的临床学科。扎实的理论知识是学生毕业后走向临床岗位的前提,而学习兴趣又是学好理论的首要条件。本文对在教学中如何激发学生学习兴趣谈了自己的几点体会。     

政治课教学中如何激发学生兴趣

学生是学习的主体,教师是学生的主导。教师不仅要传授知识,还要激励学生主动参与各项活动。教师的职责不仅在于“教”和满足学生“学会”,更在于引导他们“会学”。第一,以教学激情影响学生。心理学研究表明,人与人之间能够相互感染,进而产生共鸣。教师在课堂上通过语言、表情、动作流露的真情实感会对学生产生极大的感染力,引起他们心灵的共鸣。多年来的教学实践使我深深地体会到教师饱满的教学情绪对学生的重要性。如果教师心情愉悦地走进课堂,学生一般也会情绪高涨,这样就会使学习气氛活跃,师生配合默契;如果教师情绪低沉,精神不振,教学…     

激发学生写作兴趣的几点体会

美国教育家布鲁纳曾说过:“追求优异的成绩,同我们怎么教和怎样引起学生的兴趣有关。”可见兴趣是学生学习的动力。在作文教学中,培养学生的写作兴趣,显得尤为重要。“作文难,作文难,提起作文心就烦”,这是我多年来,听到一些学生写作文时的一句顺口溜。同学们在写作中为什么感到“难”感到“烦”?究其原因,虽各有不同,但有一点是共同的,那就是对写作没兴趣。下边就在作文教学中,如何培养学生的写作兴趣,谈谈自己的一些肤浅看法。一、创设问题的情境,逐步激发学生的写作激情激情是培养学生写作兴趣的入门,没有激情,何来兴趣?据资料记载,郭沫…     

激发学生学习兴趣的几点体会

教学过程是一个认识过程,要使学生掌握好科学文化知识,学到必要的技能技巧,最根本的问题是要在教师的主导作用下发挥学生的主观能动性。从心理学的角度来看,兴趣和爱好都是以情感为动力的心理因素。孔子说:“知者不如好知者;好知者不如乐之者,”由“好”和“乐”所产生的求知欲望与探索知识的迫切心理是直接影响学习自觉性和积极性的内部动力。因此,在教学中应采用生动的富     

激发学生写作兴趣的几点体会

爱因斯坦说：“我认为只有‘热爱’才是最好的老师，它远远超过责任感。”这其中的“热爱”可以说就是兴趣，兴趣在人的知识和技能的习得过程中占有重要地位。多年的教学工作，使我在激发学生写作兴趣方面积累了一些心得和经验。下面就谈谈自己的做法。     

激发学生学习思想政治课兴趣的几点做法

人们从事某项活动的起始动机常常是由兴趣而来，兴趣是获取知识、扩大视野、激发学生学习积极性的最重要动力。兴趣也是学习的催化剂，学生在满怀兴趣、注意力集中的状态下学习，感知比较敏锐，记忆比较牢固，想像比较丰富。因此，在思想政治课教学中，对学习兴趣的培养至关重要。一、用诗歌激发兴趣。政治理论抽象严肃，政治课教学极易趋于死板枯燥。在教学实践中，教师如能恰当引用一些优美的诗歌，就能创造良好的教学情境，活跃课堂气氛，深化教学主题，起到独特奇妙的作用。如在讲“青少年应树立崇高的社会理想”一节时，我先让学生听流…     

政治课教学如何激发学生兴趣

兴趣是指人们积极探究某种事物或进行某种活动的心理倾向和情感状态。是促进学生学习的兴奋剂，是学生获取知识的巨大内驱力。正如瑞士心理学家皮亚杰所说：“一切有效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”教学实践证明：学生一旦对所学内容产生兴趣就会表现出巨大的主动性和积极性，学习效果也会不断提高。由于政治课教材缺乏一定的趣味性，导致一些学生对政治课缺乏学习兴趣。那么，如何激发学生学习政治课的兴趣呢？结合自身的教学实践，我们做过以下尝试。一、以卓越的人格力量打动学生，发挥“爱屋及乌”的效应教育心理学的研究表明：教…     

微生物教学中激发学生兴趣的几点分析

《微生物学》具有一定的实践性以及应用性特征,在实际的教学过程中要想充分的激发学生的学习兴趣,就要基于中职学生的特点有针对性的开展教学,通过科学的方式方法不断的提升学生能力以及兴趣,对此文章主要探究了激发学生对微生物教学学习兴趣的策略与手段。     

思想政治课激发学生兴趣几得

兴趣是促进我们思考、探索、创新、学习的原动力。因此,激发学生的学习兴趣是至关重要的。那么,教师在思想政治课教学中,如何激发学生的学习兴趣呢？