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一、关于基本功训练现场会议的基本估计首先,应该说这次现场会开得很成功,完成了陈副司长在开幕式上提出的三项任务:提高了认识,交流了经验,修改了文件。这次会议规模大,除西藏、青海其它28个省(区、市)171位代表参加了会议,还有27位代表列席了会议,总计198人。这次会议内容丰富,形式新颖,有大会交流经验,有小组研讨问题,有现场学习参观。这次现场参观和过去不一样,过去是按准备好了的看,这次除了看准备的外,又随机抽了4个现场。同时还有民族文化,革命传统教育,特别是辽宁省教委、锦州市教委做了周密的安排,使会议开的… 相似文献
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这次参加安徽省城市小学教育与生产劳动相结合现场会议的时间虽然很短,但给我们的教育却是非常大的。首先使我们感到安庆市对于教育方针贯彻得好。我们参观的八个小学里都有工厂(场),并且都和教学结合得很好。每走到一个学校,要不是门前挂了学校的牌 相似文献
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在小学历史教学中,我们运用文物史料进行爱国主义教育作了一些尝试。一、古文化遗址、古墓葬、古建筑、碑刻、石窟、古寺等是历史事件的经过和历史人物活动的原始面目的真实再现。历史遗迹,具体真实,有形有情,具有强烈的实感,它被认识的过程直接而简单,给人的印象清晰深刻。在教学中,根据教材的需要与环境的可能,有目的有指导地进行参观、观察(不能参观实物 相似文献
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中共郴县地委在特邀出席全国群英会的先进农业中学——桂阳太和农业中学,召开了农业中学现场会议。到会的有各县教育科专管农业中学的干部和各县重点农业中学负责人,共54人。会上,听取了太和农业中学的经验介绍和太和农业中学副校长欧阳显杰同志传达群英会的主要精神。结合参观、听课,大家既取经,又献宝,互相交流了经验,总结了成绩,提高了认识,鼓足了干劲。 相似文献
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一、冲破黎明前的黑暗--"高原心理现象"的化解许多参加过高考的人都有过这样一种体验:在经过一段时间的基础知识复习和专题训练,进入模拟考试阶段后,突然感到很吃力,考试成绩下降或忽高忽低,难以找到解题感觉,一些考生因此产生悲观、失望的情绪。殊不知这是复习中的一种正常现象,也就是心理学中所谓的"高原现象",这就好比一个人在爬山(或参加长跑),有一段 相似文献
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1986年12月,我参加国家教委组织的中国初等教育赴美考察团。在参观纽约银行街学校附属幼儿园对,我记录了教师与幼儿的一次谈话。我觉得这次谈话,从一个侧面反映了美国幼儿教育的一些特点。谈话是在一位近50岁的男教师与20几个5至6岁的幼儿之间进行的。师:今天下午咱们去看演出,当观众。你们知道什么叫观众?幼:观众是看演出的人。 相似文献
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2004年2月29日-3月3日,俄式的北京展览馆门前彩旗飘飘,到北京参加建国以来首次“中国留学人员回国创业成就展”的留学生们,与前来参观的各界人士进行了充分的沟通与洽谈,盛况空前。展会上多样的展品,生动的讲解,让人如沐春风,展会更受到了3月3日专程来参观的全国政协委员们的高度评价。这次历史性的盛会是由中宣部、人事部、教育部、科技部共同举办的。据国家人事部相关人士介绍,这是建国以来规模最大的一次留学回国人员成就展,全国31个省、自治区、直辖市,一些部门和部分企业以及解放军系统等40个参展单位,展出了改革开放以来特别是近年来… 相似文献
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2002年12月,笔者参加“中国青年优秀教师访日代表团”,对日本的小学教育进行了考察。在日本,我们通过讨论交流、参观学校和听课等多种方式,了解到日本小学在开展综合学习方面的一些情况,感到他们的综合学习有几点值得我们借鉴。 综合学习注意培养每一个人的 相似文献
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一、基本情况1.原有基础上学期经过一个多月的总路线教育,师生思想有了一定的提高。通过图片展览,儿童们更了解到苏联农民的幸福生活,是集体忘我劳动的结果,初步树立了热爱社会主义劳动的思想感情。接着,我们又参观了茶场。儿童们看到运用先进技术培植出来的“祁门茶”,叶瓣长而嫩,与当地“土造茶”有天渊之别,都无限兴奋。在这次参观之後,都表示要好好学习,准备将来为祖国社会主义更好地贡献其劳动力。由於进行了增产节约教育,儿童对积累和节省祖国财富的重大意义也有了一些体会。在修建校舍时,积极参加了柝墙削砖的工作,更提高了劳动的热情,并明确了劳动的价值。五年级重点进行劳动教育,获得了一些经验,为本学期全面开展劳动教育打下了一些基础。由於适当结合正课进行爱劳动的思想教育,并联系教学内容,展开了课外活动与校外活动,儿童们认识到幸福的社会主义的实现,必须用辛勤劳动去努力争取;也初步认识到农业的社会主义改造对祖国的社会主义工业化有密切的关系。开学以後,中高级都会以“我长大了做什麽”命题作文,统计参加作业的三百六十四人中愿意从事农业生产的有一百○三人,愿意做工的有一百三十九人。2.有利条件: 本校大部分学生家庭的职业或副业是陶业,儿童可以在适当的时间参加家庭生产劳动,借以培养热爱劳动的思想感情和劳动习惯。本校有广大的校园及生产地区,可供儿童在课外进行培植花卉树木、种菜、种豆等生产劳动。3.存在问题: 相似文献