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陈伯海 《南京师范大学文学院学报》2006,(1):42-52
回顾诗学传统中“诗歌体式论”的演化,提出了文体为“文本范型”的概念,考察了它的产生过程,研究了它的演进,指出了它的转型与升华,结论是:体式是诗性生命在形体结构中的开显。 相似文献
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许多人误以为“先生”一词为舶来品,其实它是地地道道的“国货”。在汉语里,“先生”一词已经有几千年的历史了,它有着丰富的内涵和独特的中国特色。中国“先生”与外国“先生”的差异,反映了语言和词义的民族性,也体现了汉语的深厚内涵和华夏天化的博大精深。 相似文献
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刘莲莲 《作文成功之路(高中版)》2004,(11)
爱是一团火,燃烧在人生旅途,照亮了每一道坎坷,温暖了每一个寒夜。父母之爱犹如阳光,永恒而温暖;又似春雨,温柔而细腻。它会穿透层层屏障,洒落到每一个有你的地方,每一个有你的日子;它会拥抱你的哭泣,你的欢笑;它会为你撑起一把伞,铺成一条路,填平一切坎坷。朋友之爱恰如一叶扁舟。天高气爽伴你,乘风破浪伴你,载你憩息,载你远航。载得起你的歌声,载得起你的烦忧,也载得起你每一桩心事。有了它,友人与你快乐同享,风雨同舟。真诚是友爱的桨,有了它小舟才不会偏离正确的航向。友爱的种子遍布全天下,它超越了国度,超越了血缘,需要 相似文献
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孙璎珞 《黑龙江教育学院学报》2006,25(4):124-127
北宋是中国历史上一个重要的时代,它上承唐末五代之乱世,下启元明清大帝国。由于所处的特殊历史条件和开国的形势,北宋的政府机制有着其自身的特点,这些特点与宋初统治者针对时代背景和地缘政治形势所做出的对策有着很大的关系。 相似文献
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现代意义上的大学发端于中世纪的欧洲。大学何以产生于中世纪的欧洲而不是世界其他文明中心呢?这主要取决于大学的内在特征和中世纪欧洲的政治、经济、文化方面的特殊背景得到了完美的结合,中世纪欧洲各种综合的社会历史背景为大学的产生提供了适宜的土壤。 相似文献
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"法理台独"是在特殊的国际背景、两岸关系发展的特殊轨道以及台湾经历政治变迁的特殊时期发展起来的.学界普遍认为,"法理台独"的基础理论主要是"台湾地位未定论"、"台湾民族论"、"住民自决论"、"中国主权观念过时论"、"台湾命运共同体论"等.本文将"法理台独"的理论根源归纳为实体论、程序论和方法论,从根源上分析并批评"法理台独",击其要害、正本清源,从而寻求破解"法理台独"之道. 相似文献
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解读新时期的"新闻审判"现象 总被引:2,自引:0,他引:2
刘兢 《五邑大学学报(社会科学版)》2004,6(2):17-19
当代中国"新闻审判"现象的出现有其特殊的背景,从结构功能主义角度分析,它是传播的社会协调功能干预法的社会协调功能的结果,其本质是舆论力量的权力化,影响了法的权力的正常履行。解决这一问题,一是要通过法律使传媒活动规范化,二是要通过传播的教导完善法的执行环境。 相似文献
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冉富强 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(2):137-140
国外的特别权力关系理论的生成有其历史原因,随着社会的变迁,该理论在国外已得到发展和修正。我国目前不需要引进这一传统理论,而应通过行政主体制度的完善和自由裁量权制度的构建,进一步整合我国的相关法律制度,以实现法治、公正与行政效率的平衡。 相似文献
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论古典诗词"月亮"意象的历史积淀性 总被引:1,自引:0,他引:1
月亮,是中国诗歌亘古常新的母题,也是积淀着中华民族文化心理的一个文学意象。随着历史的演进、时代的嬗变、文化艺术的繁荣进步,人的思想感情日趋深细,月亮原型的内涵和表现方式不断丰富,“月亮”这一审美意象也就有着历史积淀性,它不仅继承月亮意象最初的特定情韵,同时在继承中又有新的发展和增殖。 相似文献
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春秋世卿公族与诗礼名家--春秋十家诗学评说 总被引:1,自引:0,他引:1
春秋"赋诗引诗",是中国史上一种特殊的文化现象。表面上公卿赋诗,千人一腔,实则各有特色。本文从春秋众多的赋诗、引《诗》者中,选出最为突出的十家,名之曰"春秋十家诗学",并对十家各自的特点一一予以评说。十家诗学从不同的角度体现了这个时代"诗无定指"的诗学观念,与寻找主观情志和客观存在之间意义联系的基本思维方式,他们对诗意不汲汲于义例训诂,而是以神遇而不以言求。这种解读方式直接影响到了孟子"以意逆志"、"知人论世"的诗学研究方法的形成。 相似文献
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格日乐其其格 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(2):15-19
西部大开发战略的形成和实施有其特定背景 ,势在必行。而当前政府职能中存在的诸多问题阻碍着西部大开发战略的顺利实施 ,这些问题有 :政企不分 ,企业仍然是政府的附属物 ;地方保护主义盛行 ,消费者主权尚未确立等。因此 ,必须转变政府经济职能。这就要求政府从实物市场主体中退出 ,充分尊重市场经济规律 ,积极培育市场体系 ,完善法律法规 ,解放思想 ,转变观念。 相似文献
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讲解是古已有之的传统教学行为,它既有其他教学行为所无法取代的某些特质,也有自身存在的一些现实积弊。在新课程推行过程中,由于自身的局限性以及教学活动的发展和教学活动背景——社会的变化,讲解逐渐显露出其不适应现代教学的弱势的一面。在新课程背景下应该让讲解功能达到最优化,适应新时期的课堂教学。重新审视讲解行为,将有助于我们辨证地看待讲解行为的现实意义。 相似文献
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战时中立是国际法范畴的概念,从法理上看,不适用于一国内战,然而历史上一国在他国内战采取中立的事例不胜枚举。美国内战中英法等欧洲国家的中立就是较为典型的个案,英法等国的中立具有特殊的历史背景和政治意义;名为中立、实为干涉,从实质上看是一条独特的干涉之路。英法等国中立的核心是利益,正是为了利益,英法的干涉图谋破产。但在战略利益方面英国从其中立政策中渔利颇多。 相似文献