播客技术在英语教学中的应用

本文介绍了当下流行的播客技术.阐明了播客的概念,结合播客的特点探讨了其在英语教学中的应用.通过具体的教学案例,阐述了应该如何通过播客来进行英语教学,以及该技术在英语教学中应用的意义,并对播客技术在教学中的应用前景做了展望.     

播客在教育中的运用

播客是网络发展的产物,其短小精悍、“内容为王”的特点符合现代信息的发展趋势,如果将其应用于教育当中,会是教育领域的一件利器。通过对播客基本概念的研究,分析其基本特点,阐述了教师、学生及管理者在教育中如何运用播客。同时,对于播客在教育中的应用进行了一定反思,提出播客制作时需要注意的几个问题。     

播客在高职教育中的应用

本文调研播客在国内外教育应用情况,研究作为新一代网络媒体的播客与高职教育存在的契合空间,其应用于高职教育领域具有重要的现实意义与价值,展望播客在高职教育应用中的前景,并提出了发展播客在高职教育应用所面临的问题。     

播客(Podcast)教育应用与启示

播客是一种新型的网络交流平台,从其出现之时就受到教育领域中人们的关注。文章首先从介绍播客入手;继而对其在教育领域中的应用现状进行了较为详细的叙述,分析说明了播客在教学资源建设、教师专业发展、学生能力培养及学生成长档案袋建设等方面的应用：最后以批判的思维对播客教育应用进行了反思,指出：当新技术出现的时候,关注的焦点更应该集中在基于技术的应用之上而非技术本身。     

“播客”在ESL教学中的应用

＂播客＂作为新兴网络技术,为ESL教学提供了丰富的学习资源和新颖的教学模式。＂播客＂在ESL教学中具有创建ESL环境下的真实语境、激发学生学习动力以及提高学生自主学习能力等积极作用。同时,＂播客＂在ESL教学中也存在若干弊端。教师只有充分认识其优劣势,在教学实践中扬长避短,才能促进＂播客＂在ESL教学中广泛应用。     

高中英语教学中应用播客的思考

播客(Podcasting)是网络领域中新兴的一种信息传播方式.本文介绍了播客的定义和特点,分析了应用播客媒体优化高中英语教学的作用与功能,初步探究了播客在高中英语教学中的应用方式以及播客在高中英语教学中应用的优势与潜力.     

播客赢利模式探析

播客—一股席卷全美的IT浪潮,如今已登陆中国。面对互联网的这股播客浪潮,许多人加入到播客的行列里来,播客网站大量涌现。播客代表了一种个性化的、点播式的传播媒介,播客和博客一样,降低了生产成本,降低了媒体的准入成本,博客正在改变报刊、杂志,而播客将改变多媒体。随着播客的发展,赢利模式的问题也越来越成为讨论的焦点,播客究竟该如何在市场中赢得胜利呢?这不仅需要从其他媒体中借鉴经验,更需要在发展中不断总结适合播客发展的新的赢利模式。     

基于播客的教育应用探究

播客是一种在Internet上发布视音频的文件．它允许用户通过RSS聚合技术订阅以自动更新的Web2．0应用技术。介绍了播客的由来及运作方式,归纳了播客的教育案例,分析了播客的教育应用前景,最后提出了播客在教育应用中存在的问题。     

关于视频播客在国外教育中应用研究的文献综述分析

1引言视频播客在教育中的应用始于2002年,之后,随着高速宽带的接入及各视频网站的建立逐步扩大了其应用范围。如今在教育界,视频播客已经被用于记录和传递课堂内容、补充学习材料、分析问题解决策略等。本文目的在于综合分析国外在2002年到2011年期间对视频播客的应用,以研究未来发展及教育实践。2研究过程2.1文献检索使用播客、影像播客、视频播客、视频流、网络广播及在线视频等作为关键词,时间限定在2002至2011年间,作者检索了包括AACE数字图书馆、Ebsco全文数据库等在内的5个数据库,并搜索国外主要的教育技术杂志,共检索到53篇相关文章。2.2文章类型53篇文章分属6个不同的研究领域,包括视频播客的使用(n=30),与其他教学策略的比较研究     

浅析播客(Podcast)及其在教育中应用的思考

播客是一种新型的网络传播形式,不久传入中国并迅速渗透到教育领域。本文从播客的由来、播客传播的特点及运作方式谈起,归纳并分析了播客在教育中应用的四个主要方面,最后提出了播客在教育中应用的一些思考。     

播客在网络教育中的应用

播客是一种在互联网上发布文件并允许用户订阅以自动接收新文件的方法,它是一种新型的数字广播技术。阐明了播客的概念,对比分析了播客的特点及运作原理．并结合播客的技术特点深入探讨了播客在网络教育中的应用。     

播客在社区教育中的应用——以银川市学林园社区为例

通过对播客的内涵及传播学特性分析,构建播客学习平台,实现视音频教学资源的共享,创建互动开放的学习、交流环境。通过实际应用,探索播客与社区教育的有机整合方式,并检验其在社区教育中的实际应用效果。     

基于播客的简易微格教学及其应用研究

播客是随着网络发展兴起的一种新技术,将其用于微格教学训练,可提供一种低成本、高效率、操作便捷且自主的简易技能培训环境.本文设计了基于播客的简易微格教学技能训练模型以及基于播客的网络教研方法,并详细介绍了该模型的架构和使用案例,最后文章提出了利用播客进行简易微格教学训练的几点建议.     

播客在网络远程教育中的应用

播客是一种在互联网上发布文件并允许用户订阅自动接收新文件的方式，它是一种新型的数字广播技术。本文阐明了播客的概念、对比分析了播客的特点及运作原理，结合播客的技术特点深入探讨了播客在网络远程教育领域的应用。     

浅谈网络环境下用播客移动教学

<正>播客是一个泊来词,其英文名称是podcast或podcasting,是美国苹果公司的便携播放器"ipod"和广播(broadcasting)的合成词。什么是播客,概括起来有三种看法:播客是一种新型的发布信息的方式;播客是使用这一信息发布方式的人     

基于播客技术的移动学习在大学外语教学中的应用研究

本文研究了基于播客技术的移动学习在大学本科外语教学中的应用。通过播客技术,学生在学习过程中可以使用便携式数码播放器或者计算机获取一系列可听或可视的外语教学播客节目,并能够随时随地进行视听学习。在调查研究中126名外语学院本科学生参与了实验,学生在订阅教学播客后,完成多个关于个人学习体验的在线问卷。通过分析,发现学生乐于使用播客作为一种学习工具,认为播客比笔记和课本更有效地帮助他们学习,同时学生还认为播客的学习资料比传统的授课或课本更易于接受。研究结果表明,在外语教学过程中,使用播客作为一种学习工具能够改善大学生的学习时间长度和学习意愿。     

播客在高等教育中的应用

播客已经成为高等教育领域一种流行的教学形式,然而,目前关于播客有效性的经验研究却很少。本研究的目的在于考查,对于高校学生来说,播客是否是一种有效的学习工具。研究关注教学播客所呈现内容的类型,以及这些播客所使用的教学方法。此外,我们还调查了学生所认为的有效的教学播客的特征,以及他们认为应该将播客用于哪些内容。我们分析了内容分析的结果,以及对学生的问卷调查结果,了解到教学播客作为高等教育学习工具的有效性,并明确了播客的未来研究方向。     

基于(Podcast)播客的英语教学

本文先阐述了播客的定义和特点,在此基础上分析了播客在英语教学中的功能,提出了应该如何通过播客来进行英语教学,最后提出了在教学中应该注意的几个问题。     

播客在网络教育中的应用

播客是一种在互联网上发布文件并允许用户订阅以自动接收新文件的方法，它是一种新型的数字广播技术。阐明了播客的概念，对比分析了播客的特点及运作原理，并结合播客的技术特点深入探讨了播客在网络教育中的应用。     

播客及其在教育技术中的运用

本文通过讨论播客的起源、特征,分析播客与现代教育技术的联系,介绍国外播客在教育中的应用情况,提出播客技术在当今所提倡的素质教育中的广阔应用前景。