发挥行业主管部门办学的优势──谈创建温州机械职技校的几点体会

九四年“五一”前夕，市教委领导把金光灿灿的校牌授予温州机械工业总公司总经理和机械职技校校长。几年来，为推进职业教育，我们充分发挥了行业主管部门办学的优势，走出了一条技企联办、自我发展的路子。我们的体会有以下几个方面：一、使立温州市机械职业技术学校是顺应社会主义市场经济发展的客观条要。党的十四大确定了中国经济体制的改革是要建立社会主义市场经济。温州市机械工业总公司是本市机械行业的主管部门，担负着温州机械行业改革、发展规划的制定和指导任务。为适应市场经济的需要，就必须把培养人才，提高企业职工的素质摆…     

职高技校办学的现状与对策

文章分析了职技校的办学困境,对于职技校如何应对经济的发展,有效地服务于社会提出了若干思考与对策.     

电大举办高等职业教育的优势与差距

文章论述了电大办高职的三大优势，即系统网络优势、行业办学优势、开放办学优势、在认清优势的同时，也分析了差距，在此基础上，找准突破口，更加积极地创造条件办好高职。     

加强校企合作 增强办学活力

我校是一所集中专、技校及综合高中于一体．职前与职后教育联动发展的多层次、多形式、多功能的中等职业教育学校。我校利用地理与专业优势，锁定入驻将建成世界级规模的上海化学工业区的中外知名企业，以就业为导向，以校企合作办学为突破口。推动教育教学领域的各项改革．不断增强办学活力。成功地探索出一条适应我校可持续发展的办学之路。     

资源共享 优势互补 丰富内涵 促进发展——建立苏州企业技校教育联合集团的探索

1996年底,经苏州市人民政府批准,我市5所厂办技校建立了苏州企业技工学校教育联合集团。目前,集团成员单位正按计划紧锣密鼓开展工作,现将有关情况介绍如下。 一、建立苏州企业技校教育联合集团的由来 我市目前共有21所技校,其中劳动部门办的4所,行业办的12所,厂办(或局管厂办)的5所。随着企业改革的深入,厂办技校的生存和发展遇到了许多新的问题。根据劳动部和省劳动厅关于集团化办学的原则精神,结合我市实际,5所厂办技校及其主管部门自1996年5月起提出建立企业技校教育联合集团的思路,先后经过7次会议,从学校到主管部门,从劳动行政部门到地方政府,统一了思想。     

职业学校必须办出自己的特色

职业学校必须办出自己的特色,如果模仿普高办学,必将走入死胡同。本文结合浙江省永康市职技校特色办学的实践,提炼出了许多颇为独特的办学理念。     

温州市机械技工学校

温州市机械技工学校、温州市机械职业学校分别创建于1979年和1993年，1995年两校进行合并，实行两块牌子、一套班子管理，其中技校是温州市最早的四所公办技校之一，并于2005年升格为温州机电高级技工学校、温州机电技师学院。现学校为浙江省国家高技能人才培训基地（机电项目），浙江大学先进制造技术重点研究实验室数控教学培训基地，国家职业技能（车工、钳工）鉴定所等。     

职业学校必须办出自己的特色

职业学校必须办出自己的特色,如果模仿普高办学,必将走入死胡同.本文结合浙江省永康市职技校特色办学的实践,提炼出了许多颇为独特的办学理念.     

加强校企合作增强办学活力

我校是一所集中专、技校及综合高中于一体,职前与职后教育联动发展的多层次、多形式、多功能的中等职业教育学校.我校利用地理与专业优势,锁定入驻将建成世界级规模的上海化学工业区的中外知名企业,以就业为导向,以校企合作办学为突破口,推动教育教学领域的各项改革,不断增强办学活力.成功地探索出一条适应我校可持续发展的办学之路.     

以改革求发展——浙江实验技校的办学思路

以改革求发展文／何向荣———浙江实验技校的办学思路浙江实验技校隶属于浙江冶金集团,地处温州改革试验区,１９７８年建校。近年来,学校顺应改革开放的历史潮流,锐意改革,不断创新,探索出了一条“适应市场、依靠社会、自主办学、自我发展、服务经济”的职教办学新...     

对技校数控专业教学方法的研究

从当前机械专业技术人才的需求出发,结合对技校数控专业办学情况的调查研究,提出了技校数控专业教学方式的改革方法。     

职校送科技上门农村靠科技致富——贵州榕江职中坚持为农村经济建设服务

职校送科技上门农村靠科技致富———贵州榕江职中坚持为农村经济建设服务近年来，贵州省榕江民族职技校逐步探索办学路子，让办学形式灵活多样，采取长短结合，校内外结合，实行开门办学，拓宽办学思路，坚持农、科、教结合，立足于农村职校要为发展当地经济建设的办学方...     

抓好继续教育 增强办学活力

抓好继续教育增强办学活力罗秀华这几年，我们包头电大充分利用自己的办学优势，在搞好学历教育的同时，对发展继续教育进行了有益的尝试。通过深入基层，广泛调查研究，不断挖掘潜力，拓宽办学渠道，主动与政府有关部门、各行业主管部门、有关企事业单位联合，先后开办了...     

上海郊区职业技术教育的改革和发展

上海的职业技术教育在办学水准连创三项全国第一的基础上,又取得了长足的发展。这主要表现在所设专业适应市场经济和社会发展的能力显著提高,目前所设500多个专业(工种)几乎覆盖所有行业的岗位工种;学校规模效应显著提高,校均学生数及师生比例,均处全国领先地位;初中毕业生升入中等职业技术学校的人数增加,目前在校生达28万,居全国第一。在中职办学中,涌现了一批又一批先进的学校,本期《教改前沿》所报道的上海市南方工业学校、上海市化工学校等中专与职、技校,只是他们的代表。我们期望着在发展职业技术教育中,涌现出更多先进的中专与职、技校、以促进职业教育的发展。     

解除技校招生困境的新尝试

解除技校招生困境的新尝试●李津军由于近年来国有企业用人需求的萎缩，全国电材行业的技校普遍遇到办学困难，有的难以为继，有的已有一两年不能招生，而天津市电材技术学校却能在市场经济的大潮中搏击浪尖，探索实践，闯出了一条办学新路，这其中的奥妙何在呢？一市场经...     

高职种子生产与经营专业人才培养对接行业需求的探索与实践

介绍了温州科技职业学院种子生产与经营专业人才培养模式的探索实践。通过协同行业主管部门、种子企业和高职院校构建和完善人才培养模式,根据种子行业工作岗位特点实施人才培养方案,密切联系行业,发挥科研优势等措施进行人才培养,取得良好的效果。     

电力部推出中专技校合一办学新模式

电力部推出中专技校合一办学新模式本刊记者寒尽本刊讯在适应社会主义市场经济体制需要．深化职业技术教育办学模式改革中，中国电力工业部根据行业对新型人才的要求．在我国率先推出中专、技校一体化办学的新模式。目前，这一改革正在部分学校试点．不久将全面推开。当记...     

企业办技校的新尝试——天津石化技校教改纪实

近几年 ,企业办技校普遍遇到困难 ,一方面是政府主管部门要对技校进行调整 ,优化资源配置 ,不足２００人的学校要并转 ;另一方面部分企业技校由于专业性强 ,毕业生的就业面窄 ,限制了其招生规模。但企业又必须不断地补充技术工人 ,所以 ,有必要重新认识企业办技校的地位和功能 ,天津石化技校认真贯彻天津石化公司关于“企业经营围着市场转 ,技校办学围着企业转”的办学指示 ,进行了新的尝试。１９９６年以来 ,随着我国企业改革步伐的加快 ,在市场经济的冲击下 ,天津石化同样面临着许多急待解决的问题 ,公司对用工制度进行了改革 ,做出了减员…     

技校专业设置如何适应市场经济发展的需要

技工学校是职业技能开发的重要阵地,担负着培养后备技工人才的重任。为了适应形势发展的需要,劳动行政部门和办学主管部门对技工学校的管理工作出台了包括落实办学自主权等的一系列改革举措。改指令性招生计划为指导性招生计划,技校可以自行确定专业和招生人数等。在这种新的管理模式下,技工学校如何科学地设置专业,已成为办好办活技校的首要环节。 一、面向市场设置工种专业     

试论技工学校的发展道路

在市场经济的大潮中,对于技校的发展道路,尤其是行业办技校和社会力量办学单位,教学、生产、科研仍然是技校赖以生存和发展的三种主要活动,技校的发展道路是以教学促生产,以生产促科研,又以科研带动教学,并把三者有机地结合,形成普通教育以外的独特的办学道路.