神奇猫咪的“百变职业”

想必很多同学都很喜欢温顺可爱的猫咪吧!可是,猫咪温顺的背后却隐藏着鲜为人知的神奇故事。想知道吗？下面答案即将揭晓喽。 大预言家——美国罗得岛州一家康复中心的猫咪“奥斯卡”,拥有一种神奇的能力——预知死亡。每当它接近某位患者，尤其是将身体蜷缩起来．静静地安详地看着患者时,康复中心的工作人员立即紧张起来．会向该患者的家属打电话,让他们尽快赶过来,因为这位患者即将死亡。     

幼儿园与聋儿康复中心对口活动目标制订的几个问题

幼儿园与聋儿康复中心对口活动目标制订的几个问题江苏省无锡市实验幼儿园吴顽琛随着我国幼教界对聋儿早期康复教育的关注，我们幼儿园从１９９３年起与无锡市聋儿康复中心建立了联系，开展每周两次的对口活动。对口活动为聋儿和正常儿童创设了交往的机会，让聋儿置身于更...     

长春市聋儿听力语言康复中心迁入长春市特殊教育学校

本刊讯 在长春市残疾人联合会的大力支持和帮助下．长春市聋儿听力语言康复中心于2009年3月9日正式迁入长春市特殊教育学校，26名3-6岁的听障孩子在家长的陪伴下，在一片欢乐的气氛中搬进了“新家”。长春市聋儿听力语言康复中心成立于1991年，隶属于长春市残疾人联合会，为了整合资源，优化环境，长春市人民政府最近决定将其划归长春市教育局管理，     

读后感

气盛时，因冲动也想到过死，如今想起来，是何等幼稚。一直认为，人打落地起，就在走向死亡，死亡，是忧郁与不甘心的集成品，而现在，忽地了解和懂得，死亡是另一个开始。     

中国残联举办康复技术骨干培训班

7月8日至7月12日,中国残联社会服务指导中心在湖北省残疾人康复中心举办“全国智力残疾儿童康复技术骨干培训班”,来自全国30个省市的残疾人康复中心负责人、康复治疗师、特教教师参加了培训。     

教育子女：父亲比母亲更有效

土耳其阿狄家庭教育暨康复中心一位专家表示。由于现代社会政治及经济结构的变迁，父亲如果能对子女付出更多的关爱，可助子女在智力、情绪表达以及适应社会能力方面的成长。     

基于COX回归的血液透析死亡风险模型研究

血液透析技术是针对终末期肾病最常用的治疗手段。为了对患者死亡风险作出预测，便于医生更有针对性地治疗,很多学者提出了各式各样的死亡风险预测模型，但是这些模型大多是基于欧美人群建立的。为此提出新的适用于我国血液透析患者的死亡风险预测模型，并引入哈佛癌症指数法，对血液透析死亡风险进行等级量化，让医生更加直观地了解患者风险，更好地对不同风险的患者进行管理。经过ROC曲线验证，该预测模型的预测能力和准确率较高。     

白痴——天才

有一个白痴孩子，每个人见了他都会烦——他整天哭闹，并且做出吓人的模样，身体不停地扭动，没有人能够让他停下来。这孩子6岁的时候，还说不好一句话，连背诵一个单词都十分困难。同时，他开始不愿见生人。医生诊断后，告诉他的父母：可怜的孩子，他得了自闭症。没有人能教育他，他的父母只好求助于康复中心。于是，他被带到一家儿童康复中心。那里的老师也无法管教他，他不停地在课堂上发出警车一样的尖叫，让其他儿童惊恐不已。他的手不断地在玩东西，一刻也不休息。老师说：这样的孩子没救了。有一天，孩子发现地上有一支水笔，就用它…     

断魂的诗语——论戴望舒诗歌中的死亡意识

“死亡”意念在戴望舒诗歌中的形态不是始终从一的，它发生了由心理情绪到审美意象的变化。戴望舒的诗歌时常散发着忧郁的暗色，死亡意识的介入使得原有的感伤色彩更加暗淡，论者们对此褒贬不一。其实，诗歌忧郁中的人文关怀才是最可感人的力量。戴望舒诗歌里的死亡意识总是随情绪的起落而浮动，在情绪低谷中产生了死亡期待，一旦情绪昂扬起来，期待就消失了，即兴的情感涌动缺少哲理性的支撑。     

死亡智慧与此在人生

死亡智慧与此在人生刘再华（湘潭师院中文系讲师）读张文初先生的《死之默想》，感到这本书是当前死亡学研究方面一部颇见功力的上乘之作，满含着一个人文学者对人类终极命运的体悟与关怀。《默想》的主要特色有二：其一是将文学与死亡联系起来，书中引述的材料虽然涉及宗...     

余华小说《第七天》中的生与死

《第七天》是余华继《兄弟》七年之后完成的最新一部长篇小说，描绘了主人公死去后所经历的事情以及勾起的回忆，为读者展现了一个平等、和谐的死亡世界。经过分析，作品中的生死问题包括三个方面：作品中的人物对死亡没有痛苦或恐惧，能够理性地看待死亡；生与死的意义被颠倒，死亡世界接近理想中的现实世界，更加引人向往；生与死由“爱”这条纽带联系起来，让人们在冰冷中感受到温情。这部小说暴露了大量的社会现实，引人深思，也备受争议。     

让儿童扬起生命的风帆——康复中心儿童班采访札记

１９９６年５月,华夏智能气功康复中心办起了一个儿童班,专门收治患有各种疾病的儿童。刚开始,这个儿童班在康复中心众多的班次中,显得很不起眼,因为第一期才十几个学员。但在混元大气场的沐浴下,儿童班越来越兴旺,至１９９７年４月第１０期,一期就招收学员１１０...     

谈聋幼儿康复教育中的个别教学

谈聋幼儿康复教育中的个别教学北京市聋儿听力语言康复中心吴立平聋幼儿的康复教育事业在我国是一个年轻的事业。在康复教育中，有一个重要的教学模式，即聋幼儿康复教育中的个别教学。研究这个问题，可以克服教学中的随意性，减少盲目性，提高个别教学的质量，使之按教育...     

图书馆在构建和谐社会中的作用

构建和谐社会,图书馆具有特殊的作用,图书馆具有文化休闲功能,是抚慰伤痛的康复中心,是支持创新的智慧宝库。     

教育子女:父亲比母亲更有效

土耳其阿狄家庭教育暨康复中心一位专家表示, 由于现代社会政治及经济结构的变迁,父亲如果能对子女付出更多的关爱,可助子女在智力、情绪表达以及适应社会能力方面的成长。阿狄家庭教育暨康复中心心理研究人员加利斯近日在土耳其《时代日报》健康家庭版撰文称,从出生到入学前是子女最重要的成长阶段,包括心智、情绪     

引导式教育在特教学校康复教学中的应用与探讨

引导式教育方法是目前国际上使用较多的一种儿童康复方法,多应用于专业的康复机构或者康复中心.     

学前视力残疾儿童教育康复模式内涵及实施策略——以广东省残疾人康复中心视障康复教育项目为例

将视力残疾儿童康复纳入国家抢救性项目康复体系中,对视障儿童、家庭及整个社会具有重大意义。为此,从视力残疾儿童的特征出发,以广东省残疾人康复中心视障康复教育项目为例,对视力残疾儿童康复教育体系展开分析。具体从学习能力评估、康复教学、视力残疾儿童教育康复成效三个方面,剖析广东省残疾人康复中心对于视力残疾儿童康复教育体系的构建,并做出相应反思,以提高视力残疾儿童教育康复成效。     

杭州幼儿师院设立学前特教实践基地

5月13日,浙江师范大学杭州幼儿师范学院特殊教育实践基地授牌仪式在杭州市健康实验学校举行。杭州幼儿师院针对特殊儿童早期康复教育,设立了学前特殊教育专业。三所实践基地分别为杭州市健康实验学校、浙江省智障（孤独症）康复训练中心、浙江省听力语言康复中心。杭州幼儿师院步社民副院长为实践基地授牌。接牌单位代表、浙江省残联康复中心余爱如主任希望加强与杭州幼JLII~院的合作,共同促进特教事业的发展。     

建立听障儿童个案式康复教育档案

康复教育是特殊教育的重要内容之一。河北省唐山市盲聋哑学校康复中心从建立康复教育档案的基础工作做起，在构建早期干预网络、自编康复教育训练教材、研究探索康复教育训练的方法等方面开展了有序、有效的工作，下面这一组章论述详备，颇具操作性，很值得一读。[编按]     

赤峰市星之路自闭症儿童康复中心教育现状分析

本文通过问卷调查、访谈走访的方式对赤峰市星之路自闭症儿童康复中心的教育的特点、现状及存在的问题进行了调研和分析,主要对患儿的基本信息、家长的康复需求和教师的康复需求方面进行了数据统计和分析,本文的目的是全面了解星之路自闭症儿童康复中心的教育现状和存在的问题,为后续为该机构设计和开发符合他们的三维虚拟训练场景做准备.