追求知足与不知足的和谐

有这样一个故事：一个美国商人坐在墨西哥海边一个小渔村的码头上。与一个墨西哥渔夫攀谈起来。商人看到小船上有好几尾大黄鳍鲔鱼,就问：“要多少时间才能抓这么多？”渔夫说：“才一会儿功夫就抓到了。”商人再问：“你为什么不待久一点,好多抓一些鱼？”渔夫觉得不以为然：“这些鱼已经足够我一家人生活所需啦!”商人又问：“那么你一天剩下那么多时间都在干什么？”渔夫解释：“我每天睡到自然醒,出海抓几条鱼,回来后跟孩子们玩一玩。再跟老婆睡个午觉,黄昏时晃到村子里喝点小酒。跟哥儿们玩玩吉他,我的日子可过得充满又忙碌呢!”商人不以为然,     

现代家庭理财观念（下）

关于钱,有这么两则故事。一则说的是一个富翁在沙滩上看见一位渔夫在懒洋洋地晒太阳,就问:“你怎么不去打鱼赚钱?”渔夫说:“赚钱干什么?”富翁说:“赚了钱就可以去观光旅游,像我这样在海边快乐地休闲。”渔夫说:“你以为我现在在干什么?难道我不是在享受这样的快乐吗?!”     

人生一个圆

一个商人在海边散步,看见一个渔夫躺在网边晒太阳,于是问:“正是大好天气,为什么不去捕鱼?”被吵醒的渔夫眯着眼说:     

渔夫和他的妻子

从前,有一位渔夫,他有一个很丑的妻子。他们家里很穷。一天,渔夫捕到一条金鱼。但这条金鱼会说话：“请放我走吧!我会报答你的。”“啊,我的天啊!,’渔夫吃惊地叫道,“别担心,我不会吃一条会说话的鱼的。”于是他把金鱼放进了水里。渔夫回家并把这件事告诉了他的妻子。妻子非常愤怒。“你多愚蠢啊!”她说：“看看这个破草屋,到海边去,向金鱼要一间小木屋。”于是渔夫来到海边。“怎么啦？”金鱼问。“我的妻子想要一件小木屋。”渔夫说。“别担心,她会有的。”渔夫的妻子得到了一间小木屋。但过了几天,她对此感到厌倦了：“告诉金鱼,让它给我一座宫殿。”渔夫又返回海边。他的妻子得到了一座宫殿。     

渔夫的渔网

从前,有一个渔夫喜欢打渔,但却讨厌织网。他觉得,渔夫只有在海上打渔方显英雄本色。而在岸上织网,对他来说太“大材小用”了。     

波澜起伏 引人入胜——浅谈《渔夫的故事》的情节安排

阿拉伯民间故事《渔夫的故事》,讲述了一个渔夫怎样机智地战胜魔鬼的故事.为了把故事情节安排得曲折生动,波澜起伏,引人入胜,作者多次运用悬念、伏笔和延滞情节发展速度的方法,大大增强了艺术魅力.故事一开始,就交待了渔夫奇特的捕鱼规矩:“每天至多撒四次网”.这就是一个小小的悬念,吸引着读者对渔夫撒网捕鱼的关注.接着写渔夫一天早上捕鱼,前三网“什么都没捞着”.由于渔夫每天“至多撒四次网”的规矩,因而使得读者对第四网特别关切.“第四次把网拉拢来的时候,他觉得太重了,简直拉不动.”这一句初步点出了第四     

在风浪中成长

一群年轻人常常结伴在一泓深潭边钓鱼。令他们奇怪的是,有一个渔夫总是在潭边不远的河段里捕鱼,那是一个水流湍急的河段,雪白的浪花哗哗地翻卷着,一道道的波浪此起彼伏。这是一段鱼根本不能稳游的河段啊,怎么会有鱼?年轻的人们都觉得这渔夫很可笑,在水流那么湍急的河段里,怎么会捕到鱼呢?有一天,有个好事的年轻人终于忍不住了,他放下钓竿去问渔夫:“鱼能在这么湍急的地方留住吗?”渔夫说:“当然不能了。”年轻人又问:“那你怎么能捕到鱼呢?”渔夫笑笑,什么也不说,只是提起他的鱼篓在岸边一倒,顿时倒出一团银光。那一尾尾鱼不仅肥,而且大,一…     

富翁和渔夫

一个富翁见到一个渔夫在海边垂钓,就关切地说:“你这样怎能赚到大钱?如果我是你,就会想办法买一艘渔船,这样会捕到更多鱼,赚更多钱。”“然后呢?”“然后我会把赚到的钱再去投资。”“然后呢?”渔夫继续问。“比如开工厂。然后我再去投资,赚更多的钱,我就可以成为更大的富翁。”“你有那么多钱以后干什么?”“然后我可以到夏威夷海滩度假,享受悠闲的生活啦!”“那么,你看我现在不正在享受这样的生活吗?”选自《执著的手》富翁和渔夫     

《穷人》中“熬”字的教学

《穷人》一课在叙述渔夫怎样对待西蒙留下的两个孩子时有这样一段语言描写:“哦,我们总能熬过去的!”一个“熬”字,把渔夫关心体贴别人,宁愿自己受苦,也要为别人解除困难的思想品质充分表现了出来。“熬”字是什么意思呢?通过查字典,学生知道了“熬”字是“忍受、勉强支持”的意思,本课中有“想尽办法度难关”的意思。为什么要“熬”呢?我引导学生围绕渔夫一家原先的家境来讨论。关于渔夫的家境,课文第二节有这样一段叙述:“丈夫不顾惜身体,冒着风暴和寒冷出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,可是还只能勉强填饱肚子。”这段叙述告诉我们:尽管渔家夫妇拼命干活,可还是摆脱不了家境贫困,生     

筷子的随想

在学校里用惯了饭勺,回家对于熟悉的筷子有些生疏。握着筷子,我陷入了沉思……中国人与筷子有着不解之缘。中国古代称筷子为箸,据说古代有一个渔夫在船上喝稀饭时,因为稀饭太烫,便随手折了两根树枝,用来搅拌,便很快地喝了下去,于是他就称之为“筷子”,取“快”之意。正是这个渔夫“无心插柳”的     

关于《穷人》中“哦”“嗯”的读音

《穷人》一文中运用的叹词较多。准确地掌握这些叹词的读音,对帮助学生理解课文有好处。这里就对课文中“哦”、“嗯”两字的读音谈一点看法。“哦”在课文中出现三次。一,渔夫拖着湿淋淋的鱼网突然出现在桑娜的面前,这时桑娜正为抱回西蒙的孩子而忐忑不安,文章写出了桑娜的心理,“‘哦,是你!’桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。”这里的“哦”应读“ō”,表示桑娜惊恐的心理。二,渔夫回家后,桑娜把西蒙死了的消息告诉他,渔夫如闻霹雳,“哦?什么时候?”这里的“哦”应该“ó”,表示渔夫的惊疑神情。三、课文最后,“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。‘嗯,是个问题!’他搔搔后     

做一个有智慧的人

我们经常会遇到这样的问题:“美丽、智慧、财富你选择什么?”大多数人都会毫不犹豫地回答:“选择智慧!”由此可见,智慧对一个人是多么重要。一位渔夫在最不佳的时节出海,常常都能满载而归。那帮年轻捕手们既羡慕又嫉妒,向他请教方法。渔夫说:“船多划几里路呗!”但是,小伙子们常常累得半死,回来后依然收获甚微。他们私下里叹道:“这老头,运气总比咱们好!”渔夫的儿子长大了,也要出海。他问老爸“:你的运气为啥总是那么好?”渔夫说“,什么运气!你得学会看风辨云观水色,即使几片浪花,都有鱼的味道;很多技巧我说不清,你得自己去研究、去悟;这些…     

在风浪中成长

一群年轻人常常结伴在一泓深潭边钓鱼。令他们奇怪的是,有一个渔夫总是在潭上边不远的河段里捕鱼,那是一个水流湍急的河段,雪白的浪花哗哗地翻卷着,一道道的波浪此起彼伏。这是一段鱼根本不能游稳的河段啊,怎么会有鱼?年轻的人们都觉得这渔夫很可笑,在浪大又那么湍急的河段里,怎么会捕到鱼呢?有一天,有个好事的年轻人终于忍不住了,他放下钓竿去问渔夫:“鱼能在这么湍急的地方留住吗?”渔夫说:“当然不能了。”年轻人又问:“那你怎么能捕到就不行了,它们需要水里有更多的氧气,没办法,他们只有拼命游到有浪花的地方,浪越大,水里的氧气就越多,…     

渔夫与他的妻子

从前,有一个渔夫与妻子住在海边的一个小屋里,他们的屋子很破,里面又脏又乱。有一天,渔夫拿着鱼竿坐在海边钓鱼,突然感觉到有什么东西咬住了鱼钓,拿起一看竟是一条大鱼。这条大鱼说:“请别杀我!我不是一条真正的鱼,而是被施了魔法的王子,请放我走吧!”渔夫接着说:“你别担心!我对一条会说话的鱼呀,没兴趣,你快游走吧。”     

什么让你最快乐

曾看过这么一篇小小说 ,说的是一个渔夫中午在船板上休息 ,一个旅客搅醒了他 ,闲聊中问渔夫怎么不多打点鱼 ,怎么不想方设法实现机械化捕鱼 ,怎么不想到赚大钱。渔夫颇不以为然地说 :“我多打点鱼会怎么样呢?机械化捕鱼会是怎么样呢?赚到大钱又会怎么样呢?”旅客最后支吾说道 :     

“倒霉”溯源

人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》四年下册课文《渔夫的故事》中有这么一句话：渔夫叫道：“好倒霉啊,碰上我来解救你!是我救了你的命啊!”这里的“倒霉”是指渔夫的运气不好。在日常生活中,人们常把遇事不顺心,机遇不好,运气坏叫做“倒霉”。     

魔法无边的神鱼(续)

渔夫回到家。茅草屋不见了,展现在眼前的是一幢美丽的房子。“这很好,”渔夫对妻子道。“我们在这儿会很快乐的.     

伍子胥“过江”的三种可能

<正>2022年全国新高考Ⅰ卷文学类文本阅读的选文是冯至的历史小说《在江上》,取材于历史传说“伍子胥过昭关”和“渔夫拒剑”。其中,“过江”一节是选文的核心所在。船行江中,渔夫和伍子胥两人的精神世界也随之展开,小说的张力便由两人不同的内心世界的呈现形成：一个整日整夜浸在血的仇恨里,一个疏散于清淡的云水之乡。他（伍子胥）看那渔夫摇橹的姿态,他享受到一些从来不曾体验过的柔情。往日的心总是箭一般地急,     

幽默·大口袋

蚯蚓问答一群蚯蚓跟着蚯蚓妈妈向前爬行,那只最小的蚯蚓问道:“妈妈,爸爸到哪儿去了?”妈妈说:“孩子,你爸爸跟着渔夫钓鱼去了。”★口袋绳★蚯蚓跟渔夫去钓鱼,结果只能是蚯蚓被鱼吃,鱼被渔夫吃。     

渔夫的经验

一群年轻人常常结伴在一泓深潭边钓鱼。令他们奇怪的是，有一个渔夫总是在潭边不远的河段里捕鱼，那是一个水流湍急的河段，雪白的浪花翻卷着。 年轻人都觉得这渔夫很可笑，在浪大又那么湍急的河段里，怎么会捕到鱼呢？有一天，有个好事的年轻人终于忍不住了。他放下钓竿去问渔夫：“鱼能在这么湍急的地方停留吗？”渔夫说，当然不能了。年轻人又问：“那你怎么能捕到鱼呢？”渔夫笑笑。什么也不说，只是提起他的鱼篓住岸边一倒，顿时倒出一团银光。那一尾尾鱼不仅肥，而且大，一条条在地上翻跳着。年轻人一看就傻了，这么肥这么大的鱼是他们在深潭里从来没有钓到过的。他们在潭里钓上的，多是些很小的鲫鱼和鲦鱼，而渔夫竟在河水这么湍急的地方捕到这么大的鱼，年轻人愣住了。