从高考题谈“情态动词+完成时”

“情态动词+完成时”表示对已经发生的事情的推测、责备、后悔、惋惜等,是历年高考考查的重点之一。如: NMET2000第33题: I was really anxious aboutyou.You——home without aword.     

从高考题谈“情态动词＋完成时”

Hollo,everyone!Nice to meet you .Let me introduce my-self.     

从高考题谈“情态动词+have+P.P”结构

"情态动词+have+P.P"结构表示对过去行为或动作进行推测、评论或判断。此结构在近几年高考试题中频频出现。为此,笔者对相关试题进行了分析和总结,以便学生能对其全面理解,正确解析,准确应用。首先,"情态动词+have+P.P"结构可以表示说话人对一个已经完成的动作或已经发生了的情况的推测。请看以下试题。     

从高考题浅析“情态动词 完成不定式”的用法

“情态动词 完成不定式”这一结构是中学英语课本中一个基本知识点,而且在历年高考试题中是每年必考的热点.因此.掌握其含义和用法对同学们都十分必要.下面,笔者结合历年的高考试题,对这一基本结构作些粗浅的分析.1.“must 完成不定式”:表示对过去发生的事情进行肯定的推测、猜测,意为“一定、肯定、必定”.例1.Where is my pen?Iit.(MET 88,35)A.might loseB.would have lostC.should have lostD.must have lost例2.I don’t hear the noise.Iasleep.(MET 89,21)A.must be B. must have beenC.should be D.should havebeen(答案为B)2.“might 完成不定式”:表示对过去某事未曾实施而产生的责备、抱怨,意为“…本应该…而不曾…”.例3.He you more help,eventhough he was very busy.(MET90,25)A.might have givenB.might giveC.may have givenD. may give     

“情态动词+动词完成形式”考点回放

“情态动词+动词完成形式”主要表示两种意义:一是表示“对过去已经完成事情的推测”;二是表示“过去该做、可能做而实际并未做的事情”。现结合近年高考试题,分述如下: 一、“should/ought to have done”表示“应该做而未做某事”;     

“情态动词＋完成时”用法种种

“情态动词 完成时”在高中教材中时有出现 ,在教学过程中 ,常常发现有些学生对此结构理解不透 ,在使用中常常没有把握 ,下面对其含义及用法作一归纳 ,供同学们学习参考。一、“ｓｈｏｕｌｄ/ｏｕｇｈｔｔｏ 完成时”1 表示某一件事应该做而未做。例如 :Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｈａｖｅｃｏｍｅｔｏｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇｙｅｓ ｔｅｒｄａｙ .Ｗｈａｔｗａｓｔｈｅｒｅａｓｏｎｆｏｒｙｏｕｒａｂｓｅｎｃｅ ?你昨天本应该来开会的 ,你为什么缺席 ?Ｈｅｏｕｇｈｔｔｏｈａｖｅｄｏｎｅｔｈｅｅｘｅｒｃｉｓｅｓｍｏｒｅｃａｒｅｆｕｌｌｙ .他…     

从2005年的高考题看“情态动词+have done”

请看2005年高考英语试题(山东卷)第34题:H e paid fora seat,when he have entered free.A.could B.would C.m ust D.need此题答案为A。该题考查了“情态动词+have done”结构。此结构在高中学习阶段经常出现,它也是高考的考查热点,但仍然有不少学生对它的用法不甚了解。笔者认为,应把握好“情态动词+have done”的两种用法。一、表示“对过去推测”的用法“情态动词+have done”表示“对过去推测”时的用法如下:1.m usthave done表示对过去发生的事情作出肯定的判断,它不用于疑问句和否定句中。例如:Joan m ust have caught a cold beca…     

再析“情态动词+不定式完成式”

"情态动词+不定式完成式"结构频繁出现在大中学外语考试中,令考生既熟悉又陌生。研究发现,多数语法家仅在讲解情态动词时谈及此结构,较深入的专门性研究多见于一线大中学教师,主要侧重该结构中情态动词的辨析。本文指出该结构性质的特殊性,主要在于其与完成时态和虚拟语气的区别与联系,并进一步指出造成此特殊性的关键在于情态动词的语法特点。在辨析和选择该结构的情态动词方面,不应简单地按可能性强弱排序,而应该结合时态、语气、可能性强弱等综合分析。     

谈“情态动词+have+过去分词”结构

“情态动词+have+过去分词”这一结构是情态动词的一个重要用法,掌握一些这类结构常见的形式是很有必要的。一、must+have+过去分词该结构用来表示说话人对已经发生过的事情或存在的状态进行的一种合乎情理的逻辑推断,或确有把握的推测,一般只用于肯定句中,可译作“准是已经     

从高考题看情态动词的用法

近几年来情态动词已成为每年高考必考考点，因此在学习时准确理解和掌握情态动词的基本用法十分重要。常用的情态动词有：can，could，may，might，must，shall，should，will，would；其他的还有ought to，need，dare等。下面结合几年来高考试题对情态动词的考察，归纳分析其主要用法，以便同学们复习掌握。     

情态动词+完成式考点剖析

一、在虚拟语气中的用法1.should have done表示过去本应该做某事却未做。其否定结构shouldn't havedone表示过去本不该做某事却做了。2.ought to have done表示过去本应该做某事却未做。其否定结构oughtn't tohave done表示过去本不该做某事却做了。     

从近年各地高考题透析“情态动词+have done”的重难点用法

"情态动词+have done"是情态动词的一个十分重要的结构,也是近年来各地高考考查的热点内容。下面结合高考英语试题谈谈它的三种常见但易混淆的用法。一、表示对过去的动作或状态的推测或估计【高考链接】1.(2010安徽卷,32)Jack described his father,who____a brave boy many years ago,     

“情态动词+不定式的完成式”用法讲解

“情态动词 不定式的完成式”形式是近年来高考测试的重点语法项目之一,也是同学们容易出错的题。现将其常见用法归纳如下:一、“can could 不定式的完成式”的疑问或否定形式表示对过去发生的行为的怀疑或不肯定,表示“本来有可能……而事实上未做到”。例如:I could have com e on tim e but m ycar broke on the way.我本可以按时来的,但我的车在路上坏了。H e cannot have been to that tow n.他根本不可能去过那座城市。H e can’t have slept through all thatnoise.那么吵他不可能睡得着觉。二、“m ay m ight 不定式的完成式”表…     

“情态动词+不定式的完成式”考点透视

“情态动词+不定式的完成式”形式是近年来高考测试的语法项目之一,也是同学们容易出错的题。本文拟结合高考试题对这一问题加以归纳总结,供同学们复习时参考。“情态动词+不定式的完成式”形式可用来表示两种含义:1.“can,may,must,will等+不定式的完成式”表示“推测”意义。2.“should,oughtto,needn’t等+不定式的完成式”表示“虚拟”意义,含有“责备、遗憾、后悔”的意味。现分述如下:一、“can(could)+不定式的完成式”的肯定式表示“本来可以做而实际上未能做某事”,疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定。例如:Youcoul…     

解读高考题中的情态动词

情态动词是中学英语语法的重点,也是高考的热点。要运用好情态动词,就要首先对情态动词有一个完整的认识,常见的情态动词有：     

情态动词高考题专练

1.(NMET 2001春)Mr Bush is on time for everything.How__it be that he was late for the opening ceremony? A.can B.should C.may D.must2.(上海1994)Michael__be a policeman,for he’s much too short.     

解读高考题中的情态动词

高考试题主要从三个方面考查情态动词的用法。情态动词的基本用法是近年来高考题的出题趋势;情态动词表示推测的结构是情态动词的常考项目;情态动词表示其他情感的用法也时有见到。本文试图通过剖析高考题来展示情态动词的用法。     

浅谈“情态动词 不定式完成式”

“情态动词 不定式完成式”是中学生英语学习中的难点。为此,笔者就其用法和意义浅述如下:1.“can/could 不定式完成式”用于否定句或疑问句,表示对过去事情的“怀疑”或“不肯定”。在此结构中,用could比用can语气更加不肯定,而且这里的could不是can的过去式。例如:H e can t/     

“情态动词”完成时态的用法小结

情态动词一直是高考中的重点考查的项目,常侧重借助具体的语境来考查考生对情态动词基本用法的理解和掌握。尤其是"情态动词"完成时态在语境中的运用是历年高考中的重点和难点。考生在这点的理解上尤为困难,在将其归纳和理解诠释如下。     

“情态动词 不定式完成体”的用法

must＋不定式的完成体。表示一种逻辑上的必然性，具有“一定已经”、“肯定已经”等意思。如： You must have been tired.它的否定形式须借助于 can,即 can’ t＋不定式完成体。如： You can’ t have gone to the right house.can’ t＋不定式完成体也可以用 couldn’ t＋不定式完成体表示，含义基本相同，只是语气不肯定些。 needn’ t＋不定式完成体。其含义是“做了不必要做的事情”。如：You needn’ t have told them that.　　may＋不定式完成体。表示“事实上的可能”，意思是“可能已经”。其语气的肯定性显然不如 must,而…