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英语有些表示人的感情或心理状态的动词.在教学中发现学生不能正确地掌握这些词动词的用法,常常把这组动词的V-ing和V-ed形式用法弄混,为了使学生们能掌握好这些动词的正确用法,从三个方面对这组动词进行论述:情感动词的及物动词用法,情感动词的V-ing用法和情感动词的V-ed形式. 相似文献
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高考试题主要从三个方面考查情态动词的用法。情态动词的基本用法是近年来高考题的出题趋势;情态动词表示推测的结构是情态动词的常考项目;情态动词表示其他情感的用法也时有见到。本文试图通过剖析高考题来展示情态动词的用法。 相似文献
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宁子良 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(6):109-110
连系动词look,seem,appear在用法上容易混淆。为了帮助初学者准确把握连系动词look,seem,appear的用法,文章从词义、用法和接表语时区别三个方面进行辨析。 相似文献
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在初中英语中,look是一个常用词,用法较多。现将其主要用法归纳如下:一、look用作不及物动词,主要表示下列意思:1.看,瞧;观看;注视Lookbehind.Someoneisfollowingus.瞧后面,有人在跟踪我们。Lookbeforeyouleap.三思而后行。犤谚语犦Lookcarefullyandyou’llseethedifference.仔细看一看,就会看出它们之间的区别。Welookedbutsawnothing.我们看了看,但什么也没有看见。2.看起来,显得作此用法时,look为连系动词,后接名词、形容词等作表语。Theyalllookfine.他们看起来身体都很好。Starslookmuchsmallerthanthesunbe-causetheyarefartherawa… 相似文献
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王彦欣 《中学英语之友(高三版)》2007,(Z1)
feel是一个在高考中出现比较频繁的动词,其用法也较多。现结合高考题对其进行归纳总结:1.feel可作系动词表示“摸起来”,后面接形容词作表语,不能用于被动语态。类似用法还有sound(听起来),taste(尝起来),smell(闻起来),look(看起来)。如: 相似文献
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look是一个常用词,用法较多。现将其主要用法归纳如下:一、look用作不及物动词,主要有以下几种意思:1.看;瞧;观看;注视We looked but saw nothing.我们看了看,但什么也没有看见。2.看起来,显得作此用法时,look为连系动词,后接名词、形容词等作表语。They all look fine.他们看起来身体都很好。二、look用作名词,主要表示下列意思:1.看,瞧We climbed to the top of the hill to take a look at the scenery.我们爬山顶去观赏风景。 相似文献
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曹军 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(9):11-13
be是动词原形,现在式有am、is、are三个,be动词在句子中随主语的变化而变化.be动词现在式的用法是初学者较难掌握的语法项目,本文拟谈它的用法,希望能对大家的学习有所帮助。 相似文献
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对于非谓语动词的状语用法,不少高中学生弄不明白。笔者在此对三种非谓语动词形式作状语的用法作一比较,供同学们学习时参考。一、非谓语动词的形式非谓语动词有三种:1.不定式;2.-ing分词;3.-ed分词。二、非谓语动词及其短语的解释要想学好非谓语动词的用法,必须弄清不定式与不定式短语,-ing 相似文献
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be动词又可以作系动词,通常用于“主+系+表”结构中,对于初学英语的人来说,be动词非常重要;在一般现在时态中,be动词一般分为am、is、are三个形式。那么,如何记住be动词的用法呢?朱老师有这么一个歌诀,请同学们认真去记,并掌握它的用法。 相似文献
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在俄语中,经常会遇到或这两个词与动词连用的情况,这时的与已失去其本身动词的原有意义。现就和这两个词的意义和用法加以分析。 一、的用法和意义 是动词的过去时中性形式,译作“有时”“往往”“常有”“有过”,既可以作语气词, 相似文献
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英语词汇中动词所占的比例较大,运用广,难度大,动词从不同的角度分又有不同的分类、不同的用法,这对于中学生来说是个重点也是个难点,学好动词对于英语学习可起到事半功倍的效果.本文主要从动词语义呈动态性还是呈状态性把动词分为静态动词与动态动词,然后对其概念进行阐述.对静态动词与动态动词再具体分类,并对每一类动词的具体用法进行归纳与总结. 相似文献
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<正> 在俄语中,经常会遇到或这两个词与动词连用的情况,这时的与已失去其本身动词的原有意义。现就和这两个词的意义和用法加以分析。 一、的用法和意义 是动词的过去时中性形式,译作“有时”“往往”“常有”“有过”,既可以作语气词, 相似文献