like的用法

一、like作行为动词用时,意思是“喜欢”,后接名词、代词、动词不定式、动名词作宾语,它后面也可以跟复合宾语。1)后接名词或代词:like sth/sb。例如:I like E nglish.我喜欢英语。W e like her very m uch.我们很喜欢她。2)后接动名词,表示习惯或爱好:like doing sth。例如:H     

regard用法简述

regard是个常用词。它既可用作动词,也可用作名词。由于它的用法比较复杂,因而不少同学在使用它时经常出错。为了帮助同学们正确理解和使用这个词,现将它的用法归纳如下:一、regard用作动词(一)regard作“认为;看作”解时,可用于以下场合:1.regard sb/sth as 名词。例如:Werega     

你问我答

答：你是对的。allow表示“允许”．其后可接名词、代词、动名词形式作宾语,或带to的不定式作宾语补足语。“allow sb．to do sth．”允许某人做某事．“allow doing sth．”允许做某事。如：     

新目标英语九年级教材疑难解析(Units13～14)

1.Rainy days make me sad.(P102)雨天使我沮丧。【难点释疑】使役动词make常用于"make sb adj./do(sth)"结构中,其中的形容词或不带to的动词不定式(短语)用作宾语补足语。     

词语辩析

1.thank和thanksThankyou.Goodbye!谢谢,再见!—H ow are you?你好吗?—Fine,thanks.很好,谢谢。[辨析]thank既可以用作名词又可以用作动词。用作名词时,只能用复数形式,不能用单数形式,可以说thanks a lot,m any thanks,不可以说a thank。用作动词时是及物动词,通常用于“thank sb for sth(或doing sth)”结构中,表示“因某事向某人表示感谢”。试译:1)谢谢你的帮助。误:Thank yourhelp.正:Thankyouforyourhelp.2)谢谢你和我们一起植树。误:Thank you to planttrees with us.正:Thankyouforplanting trees with us.[练习]用thank或than…     

have sb.do sth.与have sth.done

一)have sb.do sth.中的have是使役动词,可用let,make替换;do sth.为省去to的动词不定式短语,作宾语补足语。其意思和get sb.to dn sth.相近,可译为"叫(使、让、要)某人做某事"。该结构一般表示主语的意志,且强调被使役者(其人)。它没有被动形式。例如:He had Xiao Wang repair his watch.他叫小王修理了他的手表。I must have the old barber cut my hair.我得让那位老理发师给我理发。     

浅析使役动词have及所接的复合宾语

当have用作使役动词时,其后常接复合宾语。如果用不同的词或短语作宾语补足语,那么,have与复合宾语也会表达不同的含义。笔者就这一问题作一归纳,供同学们参考。1.“have+宾语+(不带to的)动词不定式”意为“让(使)……做某事”,相当于“let/m ake sb do sth”结构。例如:The teacher has everybody fill out a form.老师要每个人都填一张表。I w ould have her waitfor m e.我要她等我。2.“have+宾语+过去分词”意为“叫(请)某人做某事”,相当于“tell/ask sb to do sth”结构。例如:W e had the car repaired.我们请人把车修好了。I am …     

七年级(下)Units 9-10重难点句子破译

Unit 9 1.I saw an interesting talk show.我看了一个有趣的脱口秀节目。show在此句中作名词,表示表演,节目等。talk show意为访谈节目。eg:Are there any good shows tonight?今晚有什么好节目吗?相关链接:show还可以作动词,意为给……看;出示;展示,常用固定结构为:show sb. sth.或show sth. to sb.,意为把某物给某人看。     

need的几种用法

need是英语中常用的一个词,它既可用作及物动词、情态动词,也可用作名词。本文拟就其主要用法小结如下:一、用作及物动词,译为“需要、必要”之意,后面可接名词、代词、动词不定式或动名词作宾语。例如:     

浅析borrow,lend,keep

borrow,lend和keep都有“借”的意思,在英语中使用得相当活跃。现举例分析如下: 一、borrow“借入”,强调以主语为中心,主语从别人那里把东西借来供自己使用。其特点为:(1)是瞬间动词,不能跟时间段,即不能与延续性时间状语连用。(2)要求跟单宾语。所以,“(主语)向某人借某物”,可译为“borrow sb.’s sth./borrow sth.from sb.”而不能译为“borrow sb.sth.”。     

动词不定式

动词不定式是初中英语中的一个重要语法知识点,也是每年中考的热点。纵览2005年全国各地中考题,有关动词不定式的考点有以下几个方面:一、动词不定式作主语不定式作主语时,可以直接放在主语位置,但更为常见的是用先行词it作形式主语,而将真正的主语(不定式)置于句末。常见的句型有:1.Itis+形容词(forsb.)to do sth.;2.It is+名词(for sb.)to do sth.;3.It takes sb.som e tim e to dosth.;4.It is+形容词(of sb.)todo sth.。注意句型1与4中的of与for的选用:nice,kind,clever,民good,right,wrong,foolish,care-less等表述不定式逻辑主语(sb…     

名词在成语中活用为动词现象

名词是表示人或事物名称的词。它在句子中充当主语、宾语或定语,前面可以附加数量词、指示代词或形容词,但它不能带宾语,不能受能愿动词或副词修饰。而动词是表示行为发展变化的词,大多能带宾语,常受能愿动词或副词修饰。如果一个短语或句子中的名词并不具备以上所说的名词那些特点,反倒具备了动词的特点。那么这个名词就活用作动词了。1.名词后带宾语,该名词一般活用作动词:     

(新目标)七年级下必考句型析与练

1.Let me tell you the way to my house.让我告诉你来我家的路。分析:Let sb.do sth.意为“让某人做某事”,其后接动词原形作宾语补足语,类似let的词有make,have等。如:     

新目标英语八年级(上)Unit 3重点考点词语练与析

1.decide decide的意思是“决定”,用作及物动词时,后面可跟名词、代词、不定式或从句等作宾语。例如:They decided to go to France for theirholidays.他们决定去法国度假。They decided that they would not go tothe cinema tonight.他们决定今晚不去看电影。用作不及物动词时,可与介词on连用,意为“决定做某事”。例如:We have decided on going for a trip nextweek.我们决定下周去旅行。【中考链接】(用括号内所给动词的适当形式填空)Many people decided______(move)tothe countryside because of much air pollutionin the city.(2006盐城市)【解析】填to move。decide后接动词时,必须用动词不定式。2.forgetforget的意思是“忘记”,一般用作及物动词,后面可跟名词、代词、动词不定式或动名词以及从句作宾语。但接动词不定式与动名词作宾语时意义不同,forget to...     

doubt用法透视

doubt是个常用词,也是历年高考经常考查的词语之一。doubt既可用作动词,也可用作名词。现将其用法归纳如下。一、doubt用作动词1.doubt 名词或代词。例如:Idoubthisword.我怀疑他的话。Theydoubtedhimbefore.他们以前曾经怀疑过他。2.doubt 宾语从句(1)在否定句和疑问句中,doubt后面接that引导的宾语从句。例如:Idontdoubtthathecanfinishthetaskontime.我相信他能按时完成任务。Doyoudoubtthatshewillsucceed?你怀疑她会成功吗?(2)在肯定句中,doubt后面一般接whether或if引导的宾语从句。例如:Idoubtwhethertheycanswimacrosstheriver.我…     

congratulate的用法

1.congratulate sb.向某人表示祝贺 1 want to congratulate you with all my heart.我向你表示衷心的祝贺。 2.congratulate sb.on/upon sth.因某事向某人祝贺其中congratulate的宾语必须是“受到祝贺的人”,不能是“所祝贺的事”,表示原因的介词on/upon后可跟名词、代词、动名词或从句。     

点击“v．＋sb／sth＋bo be”结构

高中英语教材中，部分及物动词常用“v． sb／sth to be”这一结构。在该结构中，to be不定式作宾语补足语。其中to be还可省略，现将部分动词的这一用法总结归纳如下，望有助于同学们的学习.     

高一册第13-17单元知识要点精讲

条(一)重点词汇条L正et 0.①[U1(日常的)饮食;日常食物②IC](为维持健康、治疗、调节体重而规定的)饮食;饮食疗法【帮你归纳】diet的常见搭配: beon“diet在节食;在接受……饮食疗法90 on a diet节食2. advisevt.忠告;劝告;建议【帮你归纳ladvise的常见句型: advise+名词/动名词/代词advise+宾语+to do sth. adVise+that/wh一从句adVise sb·on sth.(how to do sth)就……给某人出主意advise sb.against doingsth.(二advise sb.not to do sth.)建议某人不要做某事【注意]advise的名词形式是advice(在美国英语里，advise也可作动词)，为不…     

谈文言名词活用的辨认

在现代汉语中,名词可充当主语、宾语、定语,却不能带宾语,不能用副词修饰、限制,也不能充当状语、补语等。但在文言文中,有些名词却能带宾语,能受副词的修饰、限制,也能充当状语或直接用在动词后边作补语等等。这种文言名词活用的语言现象是文言实词活用中较复杂的一种。文言名词的活用,还是有规律可循的。下面谈谈文言名词活用的辨认。一、名词活用作动词的辨认(一)句中没有动词,形容词或动词性词组充当谓语,而是名词处在谓语位置上,即连用的名词构成主谓关系或动宾关系,这个处在谓语位置上的名词就活用作动词了。例如:     

温故而知新—Units 7-12重难点词语解析

1.help help用作动词时，意为“帮助，援助”，常用于“help sb．（to）do sth．”或“help sb．with sth．”结构中。例如：[第一段]