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梁漱溟的政坛友人,首先要提的是毛泽东。"我和毛泽东本是老朋友,相互间比较熟悉,见面时无话不谈,有时发生抬杠,他批评我不对,我要他有雅量,不要拒谏饰非……"梁漱溟那场因"要雅量"酿成"廷争面折"的往事,世人皆知,无须复述。 相似文献
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毛泽东从一个农民的儿子成为共和国缔造者,是他自身的独特素质,作用于中国历史的洪流和时代需要的必然结果。形成他自身独特素质的重要原因是他懂得:要成就大事业,首先要从读书开始。并能超越一般人的常见,善于利用图书馆自学。毛泽东终生以书为伴,与图书馆有着不解之缘。 相似文献
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1945年,毛泽东重庆之行是冒着极大风险的。毛泽东自己也十分清楚:蒋介石想在重庆除掉他,易如反掌。建国后,毛泽东曾回忆说:“蒋介石请我到重庆谈判,说要和平,两党联合,和平建国。当时我向党中央作了交代,到重庆后,如果蒋介石把我杀了或关了,就由刘少奇同志来代替我。”根据后来披露的史料,以戴笠为首的国民党特务确有暗杀毛泽东的计划。 相似文献
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半年多前,爸爸告诉我,他要去一个很远的地方待两年,那个地方叫甘肃。我问他为什么要离开我和妈妈,去那么远的地方干什么?爸爸说他到那里扶贫挂职。扶贫是干什么?挂职又是什么?我真的不明白。爸爸告诉我,在甘肃省有个华池县,80多年前曾是毛泽东爷爷带领红军长征的落脚点。可是现在呢? 相似文献
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陈瑛 《中国小学语文教学论坛》2017,(7):11-13
师:今天我们要共同学习的课文是一篇在中国产生过极大影响的文章.很长一段时间内,它曾家喻户晓.这篇课文就是——
生:毛泽东的《纪念白求恩》.
(师板书课题.)
师:毛泽东曾这样写道:“我和白求恩同志只见过一面.后来他给我来过许多信.可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有.对于他的死,我是很悲痛的.现在大家纪念他,可见他的精神感人至深.” 相似文献
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写诗作文在一定程度上是要继承前人成果,有时候干脆要加以引用,引用如同输血,我们需要的是和我们血型相同的鲜活血液。毛泽东同志在《新民主主义论》中指出,凡属我们今天用得着的东西,都应该吸收,采取洋为中用,古为今用,他为我用的方针,取其精华,去其糟粕。我们的作文尤应如此。 相似文献
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郝胜道 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
论鲁迅对毛泽东文艺思想形成的重大影响郝胜道毛泽东一生未能与鲁迅见过面,这给他留下了不小的遗憾。他曾对冯雪峰说:“‘五四’时期在北京,弄新文学的人我见过李大钊、陈独秀、胡适、周作人,就是没见过鲁迅”。①遗憾之情溢于言表。但是,毛泽东对鲁迅并不陌生,这是... 相似文献
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毛泽东担任中共中央主席,中共中央军委主席到他生命的最后一刻,事实上,毛泽东一直不赞成“终身制”,他不止一次提出要辞掉他担任的主席职务,只是没有获得党内同意。[编按] 相似文献
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毛泽东家庭教育思想与实践陆敞(北京市妇联)的心灵,他久久沉默着,一支又一支地抽烟,过了很久,他仍然坚强而理智地说:“革命战争总是要付出代价的,岸英是属于牺牲的成千上万革命烈士中的一员,不能因为是我的儿子,就不应该为中朝两国人民的共同事业而牺牲啊!”当... 相似文献
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青年毛泽东政治思想是他独具特色的主体素质作用于时代潮流与社会需要的重大成就;独立思考的“求实”“求真”是青年毛泽东政治思想的精髓;理论与实际相结合是毛泽东政治思想的本质内容;个人与集体,小我与大我的关系是青年毛泽东政治思想的重要课题;与时俱进,探索不止的人生观是青年毛泽东政治思想常新的关键。 相似文献
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毛泽东的商品经济理论在毛泽东思想体系中占有非常重要的地位,他根据社会主义中国的实际,发展了马克思主义商品经济理论。毛泽东的商品经济理论包括:社会主义也可以发展商品经济;社会主义部分生产资料也是商品;价值规律是商品生产的基本规律;要限制商品经济的消极方面。另外,毛泽东的商品经济理论也有局限性。 相似文献
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李炜 《咸阳师范学院学报》1994,(1)
毛泽东写作思想是毛泽东思想体系的重要组成部分。他从写作实践中积累、总结出的写作要从实际出发。解决实际问题,向读者负责的思想及在写作中要注意分析综合的辩证思维方法是马克思主义理论联系实际的原理在写作领域内的运用和发展。正确理解和掌握毛泽东写作思想,才能够使“生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风”,得到发扬广大。 相似文献
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李希秋 《荆州师范学院学报》2001,24(4):73-78
毛泽东探索民主新路的理论是马克思主义及中外优秀化在现时代的运用和发展;他的实践卓有成效,弥足珍贵;要历史地客观地分析他的失误,以求探明真理,启迪后世。 相似文献
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雨路 《湖南第一师范学报》2000,(1)
1912年春,毛泽东以“名列第一”的优异成绩,考入湖南省第一高等中学,在该校读了半年书。24年后,也就是1936年,毛泽东在延安,同美国著名记者埃德加·斯诺谈话中,①回忆了在该校读书的情况:“我的下一个求学经历是在省立第一中学。我花了一块钱报名,参加了入学考试,发榜时名列第一。这是一所很大的大学校,有许多学生,毕业生更是难以计数。那里的一位国文教员对我帮助很大,因为我有文学爱好,所以他对我发生兴趣。这位教员借给我一部《御批通鉴》,里面有乾隆皇帝的谕旨和御批。”这里,毛泽东深情地提到“对我帮助很大… 相似文献
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何云峰 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(5):38-42
在毛泽东对革命的论述中,有些内容尚未引起高度重视。例如,毛泽东概括了人类历史上几次大的革命。其中却不包括轰轰烈烈的农民起义,这其中蕴涵着他对马克思主义革命观的深刘理解。毛泽东关于阶级斗争性质的革命基本结束后要及时向技术革命和文化革命转变的思想,以及将经济革命称作党领导的“第二个革命”的思想。反映了建设时期他对革命的新思考。毛泽东对“文化大革命”地位的评价,则使人们得以从一个新的视角从识他的唯物史观。 相似文献