小鸟和大树爷爷

一早起来小鸟唱支歌献给大树爷爷一个早晨的问候大树爷爷乐呵呵送一个甜甜的果给小鸟润一润歌喉小鸟和大树爷爷@吴少山     

树桩爷爷

森林里有棵大树,大家都喊他大树爷爷。他那高高的树杈上住着一群小鸟,浓浓的树荫下住着小兔和小猪。一天,来了一些人,砍掉了许多树木,大树爷爷也一下子变成了树桩爷爷。没有了大树,没有了树荫,小鸟、小兔和小猪只好搬走了,只剩下树桩爷爷皱着眉头,孤零零地站在那儿。可大家忘不了给他们带来过许多欢乐的大树爷爷。小猪拿来苔藓,种在树桩爷爷身上,给树桩爷爷穿上绿茸茸的衣裳。小兔把小伞一样的蘑菇种在树桩爷     

快活的音符

句号爷爷文章写得棒(匕6ng)，标点符号也发光。昨夜来了孙悟空，偷(t6u)个句号当月亮。今天早上睁(zh县ng)开眼，句号变成金太阳!和谐家庭好，决乐小鸟爱在树上落，因为小鸟爱唱歌;大树爱袍小鸟儿，因为大树爱快乐。又快乐，又唱歌，和谐(元6)家庭幸福多!爷爷的梦不知爷爷梦见啥，突然开口笑哈哈;醒(火rng)来爷爷对我说，丰收和他在玩耍(shu6)。二羹黝巍蘸黝鬓黔薪黝鬓黯爵馨器黯瀚黝快活的音符@刘育贤~~     

给树爷爷挠痒痒

野地里,有一棵高高的大树。一天,一只啄木鸟飞来,在大树的树干上东啄啄、西啄啄。忽然,大树呵呵笑了起来,说:好痒啊,好痒啊!咦?树爷爷怎么会怕痒呢?啄木鸟想了想,哦,是我在他身上挠痒痒哪!给树爷爷挠痒痒多有趣啊!啄木鸟把这事告诉了别的小鸟。这下,百灵鸟、喜鹊、小黄莺、小麻     

木耳

大树爷爷老了再也不能摇着叶子和小鸟聊天了也不能晃着树枝和风儿跳舞了只能静静地静静地躺在地上小雨点说:“多寂寞啊!让我送你许多耳朵听听小雨点唱歌吧里”口木耳@陈甜甜!浙江杭州     

大嘴巴小鬼(五)

从前有棵树 阳台上洒满了阳光。木里让自己在窗前的椅子上坐舒服了，翘着二郎腿，双手枕在椅子靠背上。爸爸休息的时候，常常是这个样子的。木里喜欢让自己看上去像个大人。他对大嘴说：“你讲。” 大嘴说：“草地中央有一棵树，树上住着一个大嘴巴小鬼。大树用最结实的叶子给小鬼编衣服，又用最嫩的叶子给小鬼做头发。大树还一年四季结红的绿的果子给小鬼吃。” “有一天，一只流浪的小鸟飞来了，大树用树枝和叶子给小鸟安了一个家。小鸟给大树捉虫子，还唱歌给大树听。大树很喜欢小鸟。 看到大树喜欢小乌，大嘴巴小鬼不高兴了。大嘴巴小鬼…     

会变的画

我有一幅奇妙的画,它呀,时不时会变些花样。躺在床上,我看见画上的大树伸展丫,还有鸟巢里幸福的小鸟全家;站直身子,画竟变成了两位爷爷下棋喝茶,还有一条小狗在一旁溜达。     

大树和小鸟

大例1X爱小鸟,举着一个个小巢。巢里睡着鸟宝宝,就像摇蓝摇啊摇。小鸟更爱树公公。给官跳舞唱歌谣。有了害虫全捉光,大树长得更繁茂。大树和小鸟@经绍珍$徐州市第十一中学~~     

大班歌曲教学活动设计 大树妈妈

一、内容与要求 1.通过游戏熟悉歌曲内容,感受音乐,结合教具进一步理解歌词,学唱歌曲。 2.创编大树、小鸟的动作,在优美柔和、轻松愉快的气氛中受到爱的教育。二、活动准备 1.带幼儿去户外、公园看大树和小鸟,知道小鸟的家叫鸟窝,它筑在大树的树枝上。 2.制作两幅幻灯片:一幅是一棵大树,树杈上有一个可活动的鸟窝,窝里有几只小鸟;另一幅是风和雨的形象。     

大班歌曲教学活动设计 大树妈妈

一、内容与要求 1.通过游戏熟悉歌曲内容,感受音乐,结合教具进一步理解歌词,学唱歌曲。 2.创编大树、小鸟的动作,在优美柔和、轻松愉快的气氛中受到爱的教育。 二、活动准备 1.带幼儿去户外、公园看大树和小鸟,知道小鸟的家叫鸟窝,它筑在大树的树枝上。 2.制作两幅幻灯片:一幅是一棵大树,树杈上有一个可活动的鸟窝,窝里有几只小鸟;另一幅是风和雨的形象。     

小鸟的呼唤

在茂密的大森林里,一只小鸟和一棵大树是非常要好的朋友。小鸟整天在这棵树上唱歌,大树每天高兴地聆听小鸟的歌唱。寒冷的冬天临近了,小鸟恋恋不舍地告别大树,跟着妈妈到南方去过冬。     

只言片语

《小鸟的家》●河南省安阳市外国语小学二(4)班亚丰在美丽的森林里,小鸟在枝叶茂盛的大树上欢快地歌唱,过着美好的生活。有一天,大树被砍了,小鸟再也找不到它的家。满地的树桩,像一张张哭泣的脸,仿佛在告诉人们要保护大自然,给小鸟一个温暖的家。     

小鸟音乐会

正几年前,山上的大树就想开一场小鸟音乐会,可小鸟们都嫌山太高,不愿意飞上来。小松鼠知道了大树的心思,于是,他用大树的树叶制作了一只只绿叶飞船。一天,小松鼠带着几十只绿叶飞船请小鸟们上山,小鸟们高兴地接受了邀请。这一夜,小鸟们把整座山都唱醉了,山上的大树也醉了。     

风姑娘

呼,呼,呼,风姑娘来了。橘黄的树叶从树枝上慢慢地飘落下来,像一只只翩翩起舞的小蝴蝶。风姑娘把落叶送给小鸟。小鸟见了说:“哦,秋天来了,我要造个漂亮的窝。”小鸟飞到大树身上,对大树说,“树爷爷,能让我在你的头上造个窝吗?”大树温和地说:“好的,我以后就有伴了。”风姑娘把落叶送给小蚂蚁。小蚂蚁见了,说:“啊,冬天马上就要来了。”小蚂蚁请来了好朋友,它们在路上看到了几颗饭粒,就找来一片树叶和一根小棒,一起动手把几颗饭粒扛回了家。指导老师康旖旖图周岭风姑娘$上海市复旦大学附中上海康桥学校二年级@黄楠     

帮助

小鸟需要帮助 我们可以帮小鸟做巢 大树需要帮助 我们可以帮大树剪发 马路需要帮助     

“小画迷”获奖记

上一年级的时候,老师让我参加一个绘画比赛,绘画的内容是关于“环保”的。我画的是一棵大树爷爷,大树爷爷身上有五颜六色的鸟,可漂亮了!大树的周围还有好多小朋友,他们有的跳皮筋,有的跳     

充分对话 教出童话味——《去年的树》教学设计及说明

一、多媒体激趣,导入新课 1．播放多媒体：听,一只美丽的小鸟坐在大树上．正动情地为她的好朋友——大树唱歌,大树摇曳着茂盛的枝叶,正入神地听着……这是一幅多么美丽、动人的图画呀!围绕这只美丽的小鸟和这棵枝繁叶茂的大树．让我们来读一个美丽的故事。     

一曲摄人心魄的友情赞歌——《去年的树》教学案例赏析

一、比中悟真情 师：跨越千山万水，历尽百般困苦，小鸟焦急地寻找大树的下落，虽然小鸟最终没有找到大树，却找到了大树做成火柴的灯火。面对朋友用生命点燃的灯火．小鸟是怎么做的？     

“呜呜”来了

西北风是风爷爷最小的一个孩子。他喜欢一边跑,一边呜呜地唱歌,大伙儿叫他“呜呜”。秋天刚过去不久,呜呜就溜出来了。被风爷爷关了一年了,这回可得好好玩一玩啦!“呜——呜——,我来啦!”他绕着大树转啊转,树枝摇晃起来,树叶落到地上。小鸟飞走了,飞到远远的南方。“呜——呜——,我来啦!”他跑到田野上,麦苗吓得趴下了身子。他又跑到河面玩水,鱼儿     

小鸟、大树和房子

周日下午,照例是我和女儿墁游戏的时间。这天,我们玩的是“小鸟、大树和房子”。“我来当小鸟,你来当大树!”女儿用不容商量的口气说。我摆好了一个姿势,努力做得像一棵真正的大树。想让女儿感到我是认真对待这个角色的。