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仿写句子是语言运用类的题目。这种题型一般的命题方式是,设置语境,指定例句,要求考生根据题干的具体要求仿照例句再写一两个句子。仿写句子并非“依葫芦画瓢”那样简单,它必须符合句式和内容两方面的要求。 相似文献
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仿写题即仿句题。仿句,是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文紧密联系的句子,或者另造一个或多个句式与例句不一定相同,但写作技法、风格与例句一致的句子。 相似文献
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仿写是非常重要的写作训练手段,能有效降低训练难度,激发学生习作兴趣。文章从仿写的目标指向、仿写的内容选择、仿写的训练要点等方面对在阅读教学中如何进行仿写练习进行了探讨。 相似文献
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刘凯 《中学课程辅导(初三版)》2006,(9):5-6,60
句式仿写,就是根据特定的语言情景,按指定的参照对象,进行仿写,要求做到“神形”兼似。仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,体现出理解、表达、运用等多层级的能力要求。这是一种考查语言表达能力的重要题型。此类题型犹如话题作文,属半开放型,既有严格的限制,又有广泛的自由。在形式上,仿写句必须与例句一致(包括结构、字数、标点等),与原句构成不可分割的一个整体;在内容上,上下连贯,语意衔接;在构思上,可以驰骋想像,任意东西,古今中外,海阔天空,任你选材。仿写句子的解题要领:看清题干——明确要求——品味语言材料——把握思想内容——辨明语言色彩——依据具体语境——结合语意脉络和句式特点以及表现手法——灵活运用修辞格加以仿写。 相似文献
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句子仿写,就是按照试题中所给的句子形式,要求考生再写出一个或几个同样类型的句子。句子仿写主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。这类题看起来比较简单,但要真正做好,也需要动一番脑筋。因为,模仿不是简单的照搬,模仿中要有创新,还要推敲词语的搭配和运用。 相似文献
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邹祖斌 《中学语文(读写新空间)》2000,(4):61-62
1999年高考语文一个重大的革新,就是抛弃了过去对语言静态的分析、注重语言的实际运用。题型新而活,有一定启发性,有利于学生发挥创造思维。让那些平时阅读面广,语言 相似文献
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仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式,进行创造性发挥,其思维力度大,符合当今培养学生创新思维的方向,是一种综合考查学生语言运用能力的主观题。答好仿写句至少需要三方面的能力:1.遣词造句的能力;2.汉语语法修辞运用的能力;3.较强的联想能力。还必须遵循两条原则:一是形式的束缚性,即一定要符合题目的要求, 相似文献
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冯合亭 《中华活页文选(教师版)》2011,(9):14-15
仿写句子是高考的一个常考题,能考察学生的思维能力、表达能力,对作文的提升也有极其重要的作用,但一部分学生总有畏难心理,感到无从下手。其实只要老师指导得法,训练到位,情况就会有很大好转。 相似文献
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一、考点解析
句子仿写2000年编人《考试说明》,以后每年高考都有该类题型出现,这一题型涉及《考试说明》中的三个考点内容:1、仿用句式,2、正确运用常见的修辞方法,3、语言表达连贯、简明、得体。它要求考生依照所给句式,续写一个或两个(也可三个或三个以上)句式相同的句子,仿写句子涉及句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面的限制。 相似文献
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