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相似文献
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1.
丹妮是我同事柯明的女儿,每天放学跑过一条街来我的办公室里找她妈妈取钥匙。我很奇怪,这么费事,为啥不配一把钥匙给她?柯明用不容置疑的目光看了我三秒钟说:必须这样做啊!她有钥匙,你怎么掌握她?丹妮15岁,难道绕路来取一次钥匙,再拿着钥匙坐公车回家,她妈妈就可以掌握她了?  相似文献   

2.
15岁的丹妮是我同事柯明的女儿,每天放学跑过一条街来我们办公室里找她妈妈取钥匙。 我很奇怪,为啥不配一把钥匙给她?柯明用不容置疑的目光看着我说:"必须这样做啊!她没钥匙,我才能掌握她。几点几分,她在路上;几点几分,她出现在办公室里我心里都有数。这样她才不敢乱来……”  相似文献   

3.
丹妮是我同事柯明的女儿,每天放学跑过一条街来我的办公室里找她妈妈取钥匙。  相似文献   

4.
那年夏天,阳光显得格外灿烂。 “妈,你放心吧!我一定会努力读书。不让你失望的.” “嗯,妈相信你,这是妈昨天借来的200元钱,你留着慢慢用啊……” 岁月的痕迹已经在这位年过40的母亲脸上显现了出来,第一次和女儿分别使得她两眼的泪光更加晶莹。  相似文献   

5.
兔子比尔梅用好长好长的绿色绸缎做了一条长裙。裙上用锦线绣上了各种颜色的花儿。哎呀,这长裙真是美极了!蝴蝶和蜜蜂围着长裙上下翻飞,不愿离去。朋友们都称赞这长裙漂亮。  相似文献   

6.
不定钥匙     
在“AAA行星消毒公司”办公室里,格利高尔百无聊赖地在玩牌。日近中午,合伙人阿诺尔德还未露面。走廊中传来磕碰声,阿诺尔德的头探进门缝。  相似文献   

7.
阿笨一瘸一拐地走进办公室。吹总斜他一眼道:“是不是拍小创的马屁拍到马蹄上啦?”阿苯委屈道:“不是……不是挨马踢的,是挨牛踢的。”吹总一惊道:“你又去惹我的牛啦?!”阿笨解释道:“不是,是我跟它们讲,以后我吹牛皮的时候。希望它们跟我合作一点,别老让我吹破了,我答应今晚我可以请它们去吃麦当劳的。“吹总一听不满道:”不是我说你。牛是吃麦当劳的吗?半吃的是草!”“对。”阿笨点头道。“挤出来的是奶!”吹总补充道。”对。”阿笨心服口服道。”所以——”吹总继续耐心启发,“你跟牛说吃麦当劳那不是对牛弹琴嘛!”阿笨十二分委屈道:“我以为今天是愚人节,可以逗它们玩一下的。”[编按]  相似文献   

8.
找钥匙     
我是一名年轻的音乐老师,在教坛几年,感觉有苦也有乐,更多的却是成就感,因为我在不少老师那里学到了很多先进的教学方法和教育经验,令我受益匪浅,下面就是一个经典的例子。  相似文献   

9.
最近发现在园过生日的孩子义多了起来,今天下午是韩国的小朋友,只见她穿了一件本民族的长裙,特别漂亮。全班的孩子众星捧月般地围着她,争着要和她坐在一起,拍照、送生日礼物、唱生日歌、吃蛋糕等。一个下午忙忙碌碌,孩子们异常兴奋,课也没上成。吃蛋糕时我听到几个孩子在一起议论:“我也要在幼儿园过生日,让我妈妈给我买一个更大的蛋糕,还要买很多很多的礼物.”  相似文献   

10.
文言中肯定否定也有量的差别。它们区分出:完全肯定或否定;部分肯定或否定,姑且称之为半肯定、半否定;超过肯定或否定,不防称之为过肯定,过否定。半肯定一般由表不完全义副词如“劣”“差”“略”等修饰构成,隐含相当的否定。半否定的构成,或者用半否定形容词“难”修饰,或者以否定副词修饰“必”“易”等,或者否定词前由不完全义副词修饰,都隐含相当的肯定。过肯定基本上是由“太”“泰”修饰的肯定句,隐含相当的否定。过否定有说出和不说出隐含的肯定意义两种形式,一般由否定词修饰唯一义副词如“惟”“独”“但”等构成。“半”“过”表达法,不仅适应了事物并不是非此即彼的反映需要,而且满足了人们丰富的思想感情和复杂交际的具体环境的表现要求。它们字面义和隐含义的结合,大大丰富了语言的表达能力,具有明显的修辞效果。  相似文献   

11.
李冉 《少年文摘》2011,(9):20-23
这位老师还真不是一般的热情啊!和棱角分明的外表一点儿都不吻合。第一次见到Doug,是在圣诞节之前。我带着准备续签的一大摞材料和一大堆相关问题敲响了Student Service的大门。因为之前从落地玻璃窗看到办公室里的Doug,好像是个极度严肃古板的老头,所以心里一直很纠结:这么面无表情的老师,听了我对于续签的  相似文献   

12.
洪霞 《班主任》2010,(10):57-58
上完课回到办公室,我刚准备坐下来喝口茶休息一下,便有几个女生跑来向我告状:“洪老师,小李在和隔壁班的女同学吵架,人家不愿意理他,他还站在教室门口骂人呢!…‘不仅这些,今天他还欺负小婷,踩她的椅子。”“还有,还有……”  相似文献   

13.
一天上午下了班,同事喊我去食堂吃饭。在我锁上办公室门的那一瞬间,猛然想起了钥匙,可是已经晚了——膜遍全身各个衣兜,就是没有钥匙的影子。 一定是忘在屋里了。幸亏窗户敞开着,我赶紧找了根竹竿拨拉办公桌上的本子、纸张,可没有发现钥匙。我推测钥匙极有可能是在西服上衣口袋里——可衣服挂在后窗边的衣架上,从后面过不去,从前面又根本够不着。  相似文献   

14.
“吹总,我给你买盒饭来了。”午餐时间。阿笨兴高采烈地提着一盒饭走进办公室,吹总斜一眼阿笨手上的盒饭,轻描淡写道:“什么菜啊?”阿笨一边把盒饭放在吹总办公桌上,一边得意洋洋地说道:“你爱吃的牛la……”吹总刚一听到后面这个字,马上火烧屁股似的跳起来:“辣椒啊?不吃不吃……”吹总把头摇成个拨浪鼓。阿笨嘻嘻笑道:“吹总。别怕。不是辣椒,是牛腊巴。”吹总这才不好意思道:“对不起,主要是今早辣椒牛皮看多了,搞出后遗症来了。”阿笨不禁感慨万分地想:吹总就是吹总,工作真是投入啊!可是我刚才在外面居然还吃了辣子鸡,居然还一点反应都没有.惭愧啊![编按]  相似文献   

15.
每年的教师节.办公室里总是穿梭着一批批学生,随着一声声的“老师好”.学生们变戏法似的从身后拿出一张张精美的贺卡或是一些纤巧的小札物.毕恭毕敬地递到老师们面翦。接过一件件凝聚着学生爱心的价值不菲的礼物,老师们虽然不忍心去批评学生.但心中的沉重总是大于欣喜。国家设立教师节的意义在于引起全社会对教育和教师的尊重和关注。然而.现实却使美好的教师节越来越变得世俗化.无形地增加了学生的经济负拥和心理负担。但是,学生们不明白.这其实是每一位教师所不愿意看到和接受的。  相似文献   

16.
《教育文汇》2005,(12):12-12
虽然“减负”呼声喊了很多年,但中小学生的学习负担依然沉重。中国青少年研究中心近日发布的一项调查显示,超过一半的中小学生作业时间超标,普遍希望缩短作业时间。  相似文献   

17.
马力 《教育文汇》2010,(6):25-26
“咱们班的高强,真让人莫名其妙。大清早,他就趴在课堂上睡觉,任你千呼万唤,他装聋作哑。这不,我让他跟我上趟办公室,他好像根本就没听到。这孩子平时那么听话,这一次怎么了。都快中考了,他这样下去怎么办?”  相似文献   

18.
八厘米光亮     
《中学生电脑》2008,(7):36-36
树叶踩在脚下沙沙作响.学校的钟声渐渐远了.听不清楚。树木的阴影打在脸上.遮住彼此的表情.天空偶尔路过一群飞鸟.就像被按下快门.不再改变什么。  相似文献   

19.
20.
黄冲 《教书育人》2009,(12):6-7
一年一度的职称评审开始了。为了评职称,有人疲于奔命,有人拉关系找人情,有人憋着不评职称,却无法得到公平待遇。上周,《中国青年报》社会调查中心通过民意中国网和互动百科,进行的一项千人调查显示,54.6%的人赞成取消职称评审。  相似文献   

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