共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
叶小开 《小作家选刊(小学)》2011,(4)
15岁的丹妮是我同事柯明的女儿,每天放学跑过一条街来我们办公室里找她妈妈取钥匙。
我很奇怪,为啥不配一把钥匙给她?柯明用不容置疑的目光看着我说:"必须这样做啊!她没钥匙,我才能掌握她。几点几分,她在路上;几点几分,她出现在办公室里我心里都有数。这样她才不敢乱来……” 相似文献
4.
5.
李维明 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(9)
兔子比尔梅用好长好长的绿色绸缎做了一条长裙。裙上用锦线绣上了各种颜色的花儿。哎呀,这长裙真是美极了!蝴蝶和蜜蜂围着长裙上下翻飞,不愿离去。朋友们都称赞这长裙漂亮。 相似文献
6.
7.
《小学生创新作文》2006,(4):34-38
阿笨一瘸一拐地走进办公室。吹总斜他一眼道:“是不是拍小创的马屁拍到马蹄上啦?”阿苯委屈道:“不是……不是挨马踢的,是挨牛踢的。”吹总一惊道:“你又去惹我的牛啦?!”阿笨解释道:“不是,是我跟它们讲,以后我吹牛皮的时候。希望它们跟我合作一点,别老让我吹破了,我答应今晚我可以请它们去吃麦当劳的。“吹总一听不满道:”不是我说你。牛是吃麦当劳的吗?半吃的是草!”“对。”阿笨点头道。“挤出来的是奶!”吹总补充道。”对。”阿笨心服口服道。”所以——”吹总继续耐心启发,“你跟牛说吃麦当劳那不是对牛弹琴嘛!”阿笨十二分委屈道:“我以为今天是愚人节,可以逗它们玩一下的。”[编按] 相似文献
8.
9.
10.
刘有志 《赣南师范学院学报》1996,(2)
文言中肯定否定也有量的差别。它们区分出:完全肯定或否定;部分肯定或否定,姑且称之为半肯定、半否定;超过肯定或否定,不防称之为过肯定,过否定。半肯定一般由表不完全义副词如“劣”“差”“略”等修饰构成,隐含相当的否定。半否定的构成,或者用半否定形容词“难”修饰,或者以否定副词修饰“必”“易”等,或者否定词前由不完全义副词修饰,都隐含相当的肯定。过肯定基本上是由“太”“泰”修饰的肯定句,隐含相当的否定。过否定有说出和不说出隐含的肯定意义两种形式,一般由否定词修饰唯一义副词如“惟”“独”“但”等构成。“半”“过”表达法,不仅适应了事物并不是非此即彼的反映需要,而且满足了人们丰富的思想感情和复杂交际的具体环境的表现要求。它们字面义和隐含义的结合,大大丰富了语言的表达能力,具有明显的修辞效果。 相似文献
11.
这位老师还真不是一般的热情啊!和棱角分明的外表一点儿都不吻合。第一次见到Doug,是在圣诞节之前。我带着准备续签的一大摞材料和一大堆相关问题敲响了Student Service的大门。因为之前从落地玻璃窗看到办公室里的Doug,好像是个极度严肃古板的老头,所以心里一直很纠结:这么面无表情的老师,听了我对于续签的 相似文献
12.
13.
一天上午下了班,同事喊我去食堂吃饭。在我锁上办公室门的那一瞬间,猛然想起了钥匙,可是已经晚了——膜遍全身各个衣兜,就是没有钥匙的影子。
一定是忘在屋里了。幸亏窗户敞开着,我赶紧找了根竹竿拨拉办公桌上的本子、纸张,可没有发现钥匙。我推测钥匙极有可能是在西服上衣口袋里——可衣服挂在后窗边的衣架上,从后面过不去,从前面又根本够不着。 相似文献
14.
《小学生创新作文》2006,(9):34-38
“吹总,我给你买盒饭来了。”午餐时间。阿笨兴高采烈地提着一盒饭走进办公室,吹总斜一眼阿笨手上的盒饭,轻描淡写道:“什么菜啊?”阿笨一边把盒饭放在吹总办公桌上,一边得意洋洋地说道:“你爱吃的牛la……”吹总刚一听到后面这个字,马上火烧屁股似的跳起来:“辣椒啊?不吃不吃……”吹总把头摇成个拨浪鼓。阿笨嘻嘻笑道:“吹总。别怕。不是辣椒,是牛腊巴。”吹总这才不好意思道:“对不起,主要是今早辣椒牛皮看多了,搞出后遗症来了。”阿笨不禁感慨万分地想:吹总就是吹总,工作真是投入啊!可是我刚才在外面居然还吃了辣子鸡,居然还一点反应都没有.惭愧啊![编按] 相似文献
15.
每年的教师节.办公室里总是穿梭着一批批学生,随着一声声的“老师好”.学生们变戏法似的从身后拿出一张张精美的贺卡或是一些纤巧的小札物.毕恭毕敬地递到老师们面翦。接过一件件凝聚着学生爱心的价值不菲的礼物,老师们虽然不忍心去批评学生.但心中的沉重总是大于欣喜。国家设立教师节的意义在于引起全社会对教育和教师的尊重和关注。然而.现实却使美好的教师节越来越变得世俗化.无形地增加了学生的经济负拥和心理负担。但是,学生们不明白.这其实是每一位教师所不愿意看到和接受的。 相似文献
16.
17.
18.
19.
20.
一年一度的职称评审开始了。为了评职称,有人疲于奔命,有人拉关系找人情,有人憋着不评职称,却无法得到公平待遇。上周,《中国青年报》社会调查中心通过民意中国网和互动百科,进行的一项千人调查显示,54.6%的人赞成取消职称评审。 相似文献