数控加工仿真软件在数控实训中的应用

国家数控技能型人才的紧缺,使我国职业教育面临重大考验。本文立足于当前国内大多数高职院校数控教学的实际,并借鉴国内外数控教育的先进经验,对高职院校中如何应用数控仿真软件进行教学进行了具体的研究,并注重创新,形成特色。     

数控加工仿真软件的应用

机械制造业中数控加工内容的普及化,使得这方面的人才紧缺。数控加工仿真软件能够解决人才集中培训过程中机床量少的问题,但也带来了较多的负面影响。如何正确地发挥仿真软件的优势,成为很多学校头疼的问题。本文就此问题做了较为全面的分析,并提出相应的应用方案。     

有效提高学生实践能力的途径——仿真软件在数控技术专业教学中的应用

在数控技术专业教学中,应用数控仿真软件有利于补充设备不足,改善目前该专业教学实践环节效果不理想、效率低的现象,提高学生操作能力是一条重要的途径。针对仿真软件在具体教学中的选用,在《数控编程》、《数控实训》和《数控加工工艺》课程设计中的应用实践进行总结。     

加工仿真系统软件在数控教学中的应用与研究

本文在数控教学改革过程中,通过成功引进数控加工仿真软件作为辅助教学工具进行数控编程和加工的理论教学,改进了教学方法,丰富了教学内容,增强了学生的学习兴趣,并取得了较好的教学效果。     

宇龙数控虚拟仿真在SIEMENS810D铣削系统中的应用

介绍了宇龙数控虚拟仿真软件在SIEMENS810D铣削系统的应用方法,并通过实例进行了编程和虚拟仿真加工。     

基于Mastercam创建并仿真加工旋钮模型

MasterCAM软件是数控领域广泛使用的CAD/CAM软件。结合实例详细叙述了在数控加工过程中运用MasterCAM软件进行建模、数控编程、加工的流程和步骤。分析零件图形,运用该软件的设计功能建立实体模型,根据加工工艺要求设置数控加工参数,生成及校验刀具轨迹,经后置处理生成实用有效的数控程序,从而实现高效优质的数控加工。     

基于行业学会的三元制高职办学模式研究与实践

提出了基于行业学会的“高职教育三元制办学模式”改革思路,融进了行业中具体学会的元素。依托行业学会在企业与学校之间的平台,建立了“三元制办学模式改革”电子、数控专业试点班。从专业课程建设、教学过程、教材建设、教学资源建设、实训基地建设、学生职业技能考证、毕业生就业等整个教改工作过程,进行了三年探索和实践。探索出了一条高职教育的新办学模式。     

基于CAE技术的玉石雕刻数控系统建模研究

本文设计了一套复合加工需求的数控超声振动辅助玉石铣削实验平台,通过matlab软件建模磨粒的运动轨迹及单因素试验分析法收集主轴转速、切削深度对玉石加工切削力的影响数据.运用origin软件对比传统铣磨加工和数控旋转超声铣磨加工切削力变化的不同,得出在有效降低切削力、降低加工难度方面,数控旋转超声铣磨加工具有较大优势.     

Mastercam在数控教学方面的应用

讨论了在数控教学中使用Masteream软件的应用问题,提出了几种使用方面的建议,并针对软件模型的建立和模拟加工做了较详细的阐述。     

析NX和Vericut的无缝连接接口配置

采用人机交互式的友好界面方式,通过使用NXV数据接口配置,可以实现NX和Veri-cut之间的数据传递,简化数控程序仿真流程,实现软件之间完美无缝联接。     

论人格权请求权独立的必要性与立法完善

人格权请求权的独立可以完善我国的人格权制度,在人格权受到侵害或者有侵害之可能时能够更好保护人们的人格权益.所以人格权请求权的独立是有必要的,作为一种由人格权派生的请求权,其必要性表现在民法人文主义的体现与体系要求、人格权的绝对性要求、人格权请求权与侵权损害赔偿请求权存在区别.而为了能够更加有效地保护人格权,建议在民法人格权部分直接规定人格权请求权,以及通过区分人格权请求权和侵权损害赔偿请求权的适用等方面来完善立法.     

三级跳远运动员李延熙三跳起跳技术的运动学分析

本论文利用文献资料法、专家访谈法、影片解析法、对我国优秀男子三级跳远运动员的起跳技术与世界优秀运动员的起跳技术进行了对比分析.结果表明李延熙在上板速度上已接近世界优秀选手,但在蹬伸技术上存在不足,造成第二跳距离所占比例较小,第一、二跳水平速度损失较大.希望能为广大教练员、运动员在今后的教学、训练中提供理论依据.     

对教育硕士培养中的五个问题的分析

本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量.     

高等体育院校大学生自我能力的培养

当代科学技术异常迅速的发展，使知识陈旧周期缩短，知识更新日益加快，任何大学靠增加知识量的办法已很难使学生能够跟踪未来科学的发展，所以教育的中心应该是使学生具有学习的能力。转变教学观念，改进教学方法。任何一个人学习的进步，事业有成及超人的天资，最终取决于内因自我能力的培养。     

我国征税权宪法控制的制度构想

在国家权力体系中,征税权是最需要受到宪法控制的一种公权力。许多国家的宪法通过规定税收法定原则和税收公平原则、明确征税权在国家机关间的配置、确认纳税人的基本权利,从而实现了对征税权控制。反观我国宪法,既没有规定税收法定原则和税收公平原则,也没有对征税权在国家机关间进行划分,更没有明确纳税人的基本权利,我国征税权设立和运行处于失去宪法控制状态,这在现实中造成了极大危害。我国应从征税权宪法控制的模式选择和内容设计两个方面实现对征税权的宪法控制。就我国征税权宪法控制的模式来说,宜采取"宪法+税收基本法+税收单行法";就我国征税权宪法控制的内容来说,一方面,在宪法中加入税收法定和税收公平原则、征税权划分、纳税人基本权利等有关征税的原则性根本性内容;另一方面,依据宪法对征税权的规定,制定一部内容合理、篇幅适中、结构简洁、适合中国国情的税收基本法。     

《物权法》中建筑物区分所有权制度缺陷初探

《物权法》已经实施,建筑物区分所有权制度在调整现代建筑物区分所有关系中发挥着越来越重要的作用。笔者结合实际对我国《物权法》中有关建筑物区分所有权内容的部分条文进行了评析,指出了物权法在实施过程中可能面临的主要问题并对缺陷的弥补进行了初步的探讨。     

北京体育大学体育系学生SCL-90评定结果分析

本文用症状检核表(SCL-90)对321名被试做问卷调查,结果表明强迫、人际敏感、偏执、抑郁和敌意因子得分较高,20％-30％的被试得分在中等痛苦水平以上,不同年级的被试所表现的症状不同,总体情况优于其它专业大学生。本文分析了造成这种情况的原因,并提出改善学生心理状况的若干建议。     

武术双兵器形制及技法的演变

双兵器从最初的双手持握不同兵器到同种兵器、从战阵所用到武术器械,经历了漫长的演变过程。为了理清双兵器形制演变对技法特征的影响,运用文献资料法和逻辑分析法进行分析,认为双兵武艺的技法特征是随着兵器的发展,从简单到复杂,从尚力到尚技,一步一步朝着轻快便捷的方向演进的。     

篇章词汇重复模式与篇章词汇教学

Hoey的篇章词汇重复模式是对篇章语言学的一大贡献,把词汇研究提高到了篇章语言学的范畴之中。笔者通过对篇章词汇模式理论的简要介绍,导出怎样在实际的教学活动中去应用这一理论,并分别从五个不同角度阐述了篇章词汇重复模式理论对词汇教学的启发。