同伴教育在高校学生党员教育中的应用研究

同伴教育的目标就是用青年影响青年,用青年教育青年,用青年激励青年,将其方式方法创新性地应用于高校学生党员教育的形式和内容中,既能充分发挥高校学生党员的优势和作用,又符合党的十八大提出的努力拓宽党员教育内容、增强党员教育实效性、用身边事身边人教育党员的新要求,是对高校党建工作制度研究的一次有效性探索。     

试论新媒体环境下高校学生党员的培养

在文化传播与科学技术日益发展的今天,新媒体已经深刻地影响着人们的日常生活、资讯交流以及文化教育等各个方面,高校学生党员培养也迎来了新的契机。新媒体为高校学生党员培养提供了新的发展平台,也对高校学生党员培养提出了新的要求和挑战。从新媒体的特性出发,结合当前高校的学生党员培养中存在的问题,提出了新媒体环境下高校学生党员培养的若干建议。     

高校学生的新媒体素养教育研究

信息时代,新媒体素养教育理念因其时代特点和丰富涵义,近年来愈来愈引起人们的关注．高校学生对新媒体信息的选择、理解、评价、质疑、创造和批评能力,直接关系到整个社会的舆论导向、社会校园稳定、学生自身人格的健全．本文着重分析高校学生的新媒体素养教育现状,提出高校学生的新媒体素养教育的建议措施．     

传播学视域下新媒体在高校学生工作中的教育实践探赜

新媒体的广泛应用为新时期高校学生工作开拓了平台、扩展了视野、增强了自主性,在带来诸多机遇的同时,也因新媒体环境下高校学生工作者综合素质欠缺、工作模式单一、网络信息泛滥且质量参差、工作成效缺少及时反馈等问题引发了新的挑战。基于此,高校应坚持“引导有方”,多维度做好学生工作;坚持“传播有道”,围绕传播各要素聚焦提升学生工作实效;坚持“沾粘有力”,打造具有强用户粘性的学生工作专属平台;坚持“方式有效”,聚焦四大传播方式探索学生工作有效路径。     

新媒体时代高校学生思想政治教育工作研究

高校作为培养人才的重要场所,必须要将思想政治教育重视起来。而在新媒体的发展下,高校学生思想政治教育工作也面临着一定的挑战,对此,应做好新媒体时代高校学生思想政治教育工作,不断的促进学生的良好发展。     

浅谈高校学生党员的质量与教育问题

当前高校学生党员教育中存在着不同程度的重视发展党员数量、忽视党员质量的问题。从党员数量与质量的辩证统一关系上阐明党员质量的重要性，强调从加强学生党员的教育上提高其质量，对于切实解决党员当前高校学生党员教育中存在的问题具有重要的现实意义。     

手机新媒体在高校领导干部教育管理工作中的运用

当前,手机新媒体引领着传播方式的变革,对高校领导干部获取信息、交往、学习、个性展现等产生了重大的影响,在一定程度上给高校领导干部的教育管理工作带来了机遇和挑战.本文主要探索手机新媒体特别是微信、微博、飞信和MSN等在高校领导干部教育管理工作的运用过程中存在的问题,并提出正确运用手机新媒体进行教育管理的建议,形成高校领导干部在手机新媒体运用和实践中的科学方法和思路.     

高校学生党员先进性教育长效工作机制研究

建立大学生党员先进性教育长效机制,健全完善的组织是基础;切实有效的教育机制是重点;严格、量化管理机制是关键;行之有效的监督机制是保证;考核评估和奖惩激励机制是动力。     

手机新媒体在学生思想政治教育中的应用

手机功能的发展,尤其是移动互联技术的应用,改变了人们的生活方式和学习方式。手机新媒体以其便捷灵活的操作性能和丰富多样的展现形式得到了广泛的使用。本文从手机新媒体的特性入手,分析了手机新媒体的快速发展对学生的思想政治教育带来的机遇和挑战,并举例说明手机新媒体环境下如何开展学生思想教育。     

新媒体在高校学生工作管理方面的运用思考

随着信息技术的快速发展,新媒体逐渐渗透到人们生活的方方面面,甚至在人们的生活中扮演着不可或缺的角色,在新形势下,我国高校的学生工作管理环境发生了巨大的变化,传统的学生工作管理暴露出许多的问题,新媒体环境下,高校的学生工作管理建设挑战与机遇并存。本篇从高校学生管理现状分析入手,提出了几点将新媒体技术更好地应用到学生工作管理当中的路径思考,以期为同行提供参考。     

谈高校学生党员的教育和管理

高校学生党员教育和管理是事关党和国家前途和命运的工作.提升队伍素质,加强经常性思想政治教育力度,创新教育管理模式是提高教育管理质量的有效途径.     

新媒体环境下高校学生党员教育工作研究——从“共产党员”微信公众账号展开探索

党员教育工作是坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平的重要内容,党的十九大报告对党员教育的意义进行了深入阐述。但目前高校学生党员的教育仍然存在教育渠道匮乏、日常教育体系延续性不足、教育形式单一等问题,亟需探索新媒体环境下的党员教育工作新途径。通过分析共产党员微信公众账号在2018年1月发布的260篇消息,探索出其以传播主流声音为目标,多媒体特征显著,注重挖掘服务功能等特征。在学习共产党员微信号的成功经验基础上,提出新媒体环境下高校学生党员教育应加强亲切感、服务感、专业感的三感建设。     

高校学生党员后续教育研究与实践

目前,高校学生党支部发展迅速,但在党员的后续教育问题上存在管理薄弱、党员监督机制不健全、后续教育工作力度不够等问题.本文从大学生党员发展、教育现状和存在问题进行分析,提出对高校学生党员后续教育的一些对策,并应用于实践.     

在创先争优中加强高校学生党员教育的几点思考

学生党员作为高校中的中坚力量,关系着高校创先争优活动的实际效果.随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,一些负面影响使大学生思想道德素质、价值观念、个性发展等方面发生了一些深刻的变化.面对高校学生党员中存在的一些不足,要切实加强高校学生党员教育,真正培养出一批符合社会主义现代化建设要求的合格接班人.     

论高校学生党员党性教育长效机制构建

随着高校学生党员数量的增多,如何正确引导高校学生党员树立正确的人生观、价值观和世界观,成为高校思想政治教育急需完成的任务。因此需要探索构建高校学生党员党性教育的长效机制,以大学生思想政治教育为突破口,以丰富多彩的校园文化活动、多种途径的社会实践活动为载体,在具有战斗力的基层党组织的带领下,进一步提升高校学生党员的党性意识。     

新时期加强高校学生党员思想政治教育工作的研究

高校学生党员是高校学生中的突出代表,他们具有新时期高校学生的普遍特征,同时又肩负着作为社会主义事业的建设者和接班人的伟大使命。高校作为党员发展的重要来源,负责学生党员专业知识和思想修养的双重教育工作。新时期高校学生党员的思想政治教育工作的教育机制、教育内容、教育方式和教育团队的专业性方面还存在些许不足,针对这几方面的问题提出相应的改善措施,以实现新时期高校学生党员思想政治教育的科学化和现代化。     

新媒体时代大学生党员思想教育探索

文章分析新媒体的内涵和特点,指出了新媒体面临的挑战与机遇,提出了新媒体时代,加强党员思想教育的思路:1正确认识新媒体,转变党员教育的工作理念;2积极运用新媒体,提高新媒体的运行能力;3发挥新媒体优势,开拓党员教育新途径。该思路打破以往时空和地域的限制,将大学生党员思想教育提升到一个新的高度。     

构建高校学生党员先进性教育长效工作机制的思考

大学生党员先进性教育要长期取得实效，应组建学生党员工作机构，构筑学生党建工作新平台：合理设置学生党支部，为党员先进性教育提供组织保证；增设党建辅导员岗位，加强学生党建工作力量：建立健全保持高校学生党员的学习机制，教育机制，管理机制，监督机制，考核评估和奖惩激励机制。     

新形势下加强高校学生党员经常性教育的路径

新形势的背景下,党员教育已经受到广泛重视,尤其是对高校学生党员而言,经常性教育是十分必要的。但是,近年来,高校的学生党员经常性教育工作中还存在很多问题,对教育工作造成了不利影响。针对此种现象,文章分析了相关的教育工作现状,并提出了几点工作建议,旨在为提升高校学生党员经常性教育效果提供准确依据。