大陆岩石圈的热-流变底边界——以Kaapvaal、Fennoscandia和Slave克拉通为例

板块构造理论的一个基本假设是相对刚性的岩石圈板块漂浮在相对软弱的软流圈之上作欧拉运动.岩石圈与软流圈间存在边界面称为岩石圈-软流圈边界(LAB).提出一种半解析方法来确定大陆LAB:定义其为有效黏度取极小值所在的深度.该方法得到的LAB,综合考虑了大陆岩石圈地幔介质的热学和流变学性质,故称其为热-流变底部边界.对3个著名克拉通(Kaapvaal,Fennoscandia和Slave)的研究表明:3个克拉通的热-流变底部边界在~250km,与大地电磁测深等其他地球物理方法得到的结果一致.因为热-流变底部边界是从力学的角度来定义的,且提供了岩石圈板块浮于软流圈上运动的极大可能性,因而与板块构造理论的定义更为接近.在该边界及附近,主导的流变机制是湿橄榄石的扩散蠕变,有效黏度极小,差应力小,应变率相对较大.     

科学史：学科独立与学术自主

检视职业科学史家追求学术自主的历程,就所涉及的学科元问题以及学术纲领的重建问题,陈述见解。指出传统的学术自主概念是先天的、排他的,在日益开放的当代学术条件下,科学史家必须更新学术自主的概念,并通过深刻的历史反思、积极的史学实践探索和耐心的对话,扩展科学史的向度空间,推进综合科学史的发展,维护学科独立,追求学术自主。     

技术史的概念、问题与学科发展写在牛津《技术史》新版汉译出版之际

七卷牛津<技术史>汉译面世已近一年.该书前五卷由辛格(C.Singer,1876-1960)、霍姆亚德(E. J.Holmyard,1891-1959)、霍尔(A.R.Hall,1920-)、威廉斯(T.I.Williams,1921-1996)等人共同主编,出版于1954-1958年;后两卷由威廉斯主编,出版于1978年;第8卷为索引卷,出版于1984年.……     

论自然观变革中的时间观问题

时间观问题是自然观变革中极为重要的问题。19世纪的自然观领域，存在着三种不同的时间观牛顿力学的时间观、热力学的时间观和生物进化的时间观，其实质反映了学科之间的内在矛盾。20世纪科学的发展克服了各门学科之间的冲突，新热力学理论不仅适合解释无机世界，而且也适合解释有机世界和社会历史的文化世界，它为各门科学提供了一种新的解释原则，并引起自然观的变革。     

综合化学实验室管理之浅见

对近几年来学院开展的综合化学实验的探索进行了总结,并浅谈对综合化学实验的理解.从实验室安全管理入手,探讨了综合化学实验室管理的创新.     

论高中历史教学方法的转变——基于全球史观的视角

全球史观作为当前史学界较为赞同的观念,其新的史学理论与方法是对传统世界史中"欧洲中心论"的批判。不仅给史学研究指出了新的发展方向,也为中学历史学习提供了新的视角。高中历史新课程中借鉴和吸收了全球史观的观点,也使得历史教学方法的转变具有了契合性,推动了高中历史课程改革的进程。     

论高中历史教学方法的转变--基于全球史观的视角

全球史观作为当前史学界较为赞同的观念,其新的史学理论与方法是对传统世界史中“欧洲中心论”的批判。不仅给史学研究指出了新的发展方向,也为中学历史学习提供了新的视角。高中历史新课程中借鉴和吸收了全球史观的观点,也使得历史教学方法的转变具有了契合性,推动了高中历史课程改革的进程。     

从生态哲学看环境问题的思想根源及其转变

从生态哲学来看,环境问题的出现有着深刻的思想根源,凸现在机械思维观念的制约、资源稀缺观念的缺失、自然价值观念的偏颇、异化消费观念的膨胀、主体性盲目发挥观念的增强。因此,环境问题的解决需要从深层次上变革人的思想观念。人类思想观念的生态化是促进环境问题解决的重要途径。     

建构主义视野中的科学史--解读《制造自然知识--建构主义与科学史》

文章就格林斯基的<制造自然知识>一书的主要内容进行了梳理和探析,认为格林斯基的工作不但展示了建构主义影响下的科学史的研究成果,揭示了科学史发展的新阶段,而且沟通了科学史与科学社会学两个研究领域,表明了科学史家与科学哲学家、科学社会学家对话的积极态度.在我国学者对建构主义逐渐认识并开始深入研究的今天,解读这部著作对我们把握科学史研究的现状与走向,丰富学术视野具有重要的意义.     

企业的B2B电子商务转型分析——基于能力理论视角

随着B2B电子商务的发展,很多企业为应对市场环境变化而面临企业转型问题,以企业能力理论为研究视角,对这一问题进行了深入分析。首先,简要介绍了企业能力理论的相关观点及其发展历程;在此基础上,对B2B电子商务的企业能力构成进行了解构分析,将其区分为IT能力、B2B电子服务能力和企业的B2B电子商务转型能力三大部分;随后,分析了企业的B2B电子商务能力与企业绩效的关系,进而构建了企业的B2B电子商务转型分析模型,为后续研究提供理论基础;最后得出相关启示以指导企业的B2B电子商务转型的实施。     

数学观的革命与范式转换--数学文化研究的缘起及基本理论特征

数学的文化透视,是数学观的一次重大的范式革命.它从文明进步、社会发展和人类文化的高度及视角对数学的观念、价值、作用进行全方位和系统的诠释.作为数学自身理论体系扩展、范式转换和社会发展的必然的和共同的要求,数学文化研究不仅要探讨数学的哲学本质和科学内涵,还要揭示数学的人文、社会、艺术、教育学和历史学特征.