《Learning to do》的启示:把价值观教育与TVET结合起来

模块2: 工作的意义 这一模块所讲述的是对劳动的尊重,这是所有价值中的顶级价值.尊重劳动,即是学会和欣赏所有形式的工作,并且认识到工作无论是对个人的自我实现,还是对社会进步与发展都做出着双重贡献.     

主体性道德人格教育与学生的生活世界

主体性道德人格教育,即关照学生个体的主体性道德人格的生成与确立的教育,它表达的是一种价值理想,和在应然的意义上,对道德教育所作的价值追求。主体性道德人格教育力图标识着这样一个特征:个体人格尊严的确立和对个人自主选择的尊重既是道德教育的目标,也是道德教育得以有效进行的前提。而在道德教育实践中,无论是片面强调道德观念的灌输或社会道德规范的内化,还是片面强调道德行为的训练,都存在着这样的严重的局限:一是未能把主体性道德人格的确立作为道德     

讲授“社会主义的物质基础”这一课题的尝试

过去我们讲授科学社会主义理论,主要侧重于阶级斗争、无产阶级革命、无产阶级专政、无产阶级政党这样一类政治理论问题;而对社会主义物质基础问题却很少论证。这无论是从社会主义理论还是从社会主义实践上说,都是一个较大的缺陷。在科学社会主义理论中,社会主义的物质基础问题是一个重要问题,它联系着社会主义革命和建设的发展,联系着社会     

政治学科内研究性学习选题要求例谈

研究性学习无论是作为课程形式还是学习方式,始终是以培养学生创新精神和实践能力为目标,其展开过程不外乎"课题"的提出、分析和解决.笔者在近四年的教学实践中感到,怎样指导学生正确地选择问题、选择什么样的问题作为研究"课题",是探究性学习能否真正介入政治课堂的首要议题.因此,根据政治学科的特点,我们认为,教师在选题或在指导学生选题时一定要做到"趣味性""新颖性""时代性""针对性",这样才能使政治学科的探究性学习顺利进行并富有成效.     

对初中作文教学的几点体会

作为语文教师,搞好作文教学是十分重要的。初中语文老师,往往把作文说成是语文试卷的"半壁江山",因为在120分的语文试卷中,作文占到了50分,无论是应试教育还是素质教育,无论是为了考试还是为了个人一项必备的技能,写好作文都是十分必要的。     

个人教育选择的价值基础

在公立教育体系中,相对于强有力的公共选择,个人教育选择总是被忽视甚至被排斥。但事实上,个人教育选择不仅因为能够提高教育效率、改善教育质量而具有工具性价值,更因为它是一种基本人权,维护了受教育者作为消费者的权益而具有建构性价值。因此,正确把握教育公共选择与个人选择之间的关系,充分尊重个人教育选择,对我国教育发展具有十分重要的意义。     

新时期大学生价值观教育研究综述

价值观教育问题是个普世性的课题,无论是在古代还是在今天,无论是在西方资本主义国家还是在社会主义国家,都存在着这一活动。大学生价值观教育不仅是一个重要的学术问题,同时又是一个大学教育的实践问题,它不仅是思想政治教育研究的重要内容,同时也是心理学、哲学乃至社会学研究的重要内容。在改革开放和现代化建设不断推进,     

以人为本的两个维度:个人自由与社会责任共存——由汶川大地震所想到的

汶川大地震触发我们思考个人自由与社会责任的关系.笔者以为,自由与责任自古以来紧密相连,新时期"以人为本"的治国理念更是强调二者不可偏废.尊重和保障个人自由的同时,"以人为本"要求公民应勇于担当社会责任,且无论是在常态下,还是在突发危机的时刻,二者的和谐共存都有其必然性、可能性和重要性.     

注重人文教育坚持时代精神进行教育创新

当人类社会跨入二十一世纪的时候,很多国家认为,现代人的教育是一个特别困难的问题,而所有国家又都认为它也是最重要的问题之一.现时代是一个宣扬"以人为本"的时代,是一个突显个性的时代,是一个倡导充分尊重个人的价值与尊严的时代.坚持时代精神,与时俱进,进行教育创新, 注重人文教育是21世纪的高校教育工作者的首要任务.     

化学平衡中等效平衡问题探讨

等效平衡一直以来都是高考的热点,而在实际的教学中,无论是老师的教还是学生的学,历来都是一个难点.如何突破这一难点,让学生不仅易于掌握,而且能灵活应用,在考试中应变自如,就成为教师教学研究的一个重要课题.本文结合我多年的教学实践进行一些探讨,力求有所