抓好学校安全工作中的『最后一个』

近几年,学校安全工作越来越引起领导和师生的高度重视,安全意识进一步得到强化,各种安全制度逐一建立起来并得到落实,特别是对应对突发事件的各种应急预案均已制定、实施,并且还搞了火灾逃生、防震逃生等演练,教会了学生一些基本的求生避险技能,激发了学生的自我保护意识,进而维护了校园的安全,维护了正常的教学秩序。对此我们感到特别欣慰。但是,在欣慰之余,我们也发现了“最后一个”的问题,     

抓好学校安全工作中的“最后一个”

近几年,学校安全工作越来越引起领导和师生的高度重视,安全意识进一步得到强化,各种安全制度逐一建立起来并得到落实,特别是应对突发事件的各种应急预案均已制定、实施,并且还搞了火灾逃生、防震逃生等演练,教会了学生一些基本的     

中小学校如何走出“安全”困局

近年来,党中央、国务院高度重视中小学校安全工作,教育部也把安全工作摆在教育工作的突出位置,各地教育部门更是将中小学校安全教育工作作为学校安全工作的重要内容来抓。这使中小学师生的安全意识得到进一步增强,自救逃生能力得到进一步提高,中小学校安全管理水平得到整体提升。虽然如此,但近年来学校安全事故仍时有发生。那么,我们应该如何确保校园安全,如何确保学生的人身安全呢？     

对学校安全演练的审视

11月9日是世界消防安全日,为了进一步增强学生的防火安全意识,提高学生在突发事件中的应变能力和逃生本领,全国各类型学校都会进行消防安全演练。由此,我们可以看出各级教育部门和学校都把学生生命和学校财产安全放在学校的重要议事日程上,得到     

学校安全教育工作总结

安全是学校工作的前提,没有安全,何谈教育。整天工作在学校,我深深的感觉到安全教育是寄宿制学校的一个首要问题。社会上各种安全事件接连发生,一个个鲜活的生命离我们而去,沉痛的心情压抑着我这个学校的主管领导,使我感觉到身上的责任重大。在生活当中存在着许许多多的危险,在5．12汶川大地震中,只有一所学校的师生都很安全。为什么呢？因为这所学校的每个学期至少有1次安全逃生演习,使得老师和同学们都非常了解地震、火灾等在相对应的情况下应该怎么逃生。     

校园安全工作需要关注逃生演练

正确保师生的生命安全是校园安全工作的重中之重。保障生命,逃生第一,应当成为牢不可破的安全法则。一般来说,我们通过制度建设、执行以及设施、设备的规范化来构建一个安全网作为基本保障,是能够杜绝安全隐患的。但面临不可预见的突如其来的重大的自然灾害时,具备必要的逃生技能仍显得十分重要。在这方面,学校要明确逃生的基本能力构成和训练目标,将逃生技能的训练作为必修校本课程加以重视并切实实施。     

让学生在“安全”的环境中健康成长

保障学生的身心安全,是学校管理工作的重中之重。我在走访了北京几所知名国际学校后发现,这些学校对于学生安全的界定比较宽泛,不仅包括学生在校学习期间的人身安全,也包括校外家庭、同学、社交媒体等可能会对学生身心造成不良影响的因素。学校通过多种专业措施为学生提供一个安全的学习环境。本文将介绍几则实例,供教育工作者借鉴。     

初中语文教学应着眼于学生的未来和发展

近几年来,每每有一些返回母校的高中生、大学生跟我一起聊天时,都会聊到一个同样的话题,同时也是令我很欣慰的—个话题,那就是“崔老师在初中所讲的有些内容,特别是中考不考的内容,在我们进入高中甚至大学以后,班上除了我们几个人会之外,其他学校的学生知道的很少,我们每次总以此为骄傲。”尤其是那些大学生所提供的信息更是让我这样一个在初中一线教学的教师感到欣慰:“大学语文的现代汉语部分,相当一部分内容是你初中所传授给我们的,我们现在学起来感到格外地轻松。”每次听到这些话的时候,总能给我以极大的震撼:既为自己的教学得到学生的…     

我们班

编者的话:编辑部开例会,主编得意地跟我们提起参加中学同学聚会的事“:这么多年过去了,其他班的同学都还记得我们5班体育特别好。那时候班里有几个男生特别爱运动,每天早上挨家挨户把大家叫起来,一起去爬山、跑步。因为喜欢运动吧,我们班的风气也特别正,同学之间也特别友好。”“我们班也是很不得了的。”美编接着说,“当时美术职高的学生通常是毕业后就去工作了。我们班上有几个同学不想这样,他们想要考大学,然后我们班的许多同学都想着要去考大学了。大家就在一起用功,最后居然梦想成真,全班一大半的同学考上了大学!这在学校引起了强烈反…     

马健:用双手刨出废墟中的同学

他本来已经从恐怖的地震中成功逃生,然而,学校废墟下同学的呼唤一直在他耳边萦绕。于是,他不顾危险,瞒着老师悄悄地从安全地带重回学校。风雨中,他用自己的双手生生地从一堆水泥砖块中刨出了自己的同学。那一刻,他兴