深化教育改革 创办特色学校

创办特色学校是深化教育改革的一个新课题。所谓特色学校,它既有一般学校的共性,又有与众不同的个性。它从本校的实际出发,在全面贯彻教育方针的基础上,以自身的长处、优势为突破口,形成自己独特的风格,抓出成果,推动学校工作的全面改革和提高。创办特色学校,作为一种探索与实验,在我县还只是刚刚起步,回顾总结我们所走过的路,我认为,教育思想的转变是办特色学校的思想基础;选配具有现代素养的校长是办特色学校的关键条件;科学地运用激励原则,是办特色学校的主要动力。 (一)、端正教育思想,是办好特色学校的     

特色教育的哲学思考

发展学校特色，创办特色学校，已成为广大中小学追求的目标和讨论的热点话题，这对促进素质教育的实施，全面贯彻教育方针和全面提高教育质量无疑是一件有意义的事。我们认为，从哲学的角度深入思考这个问题，有利于把握特色教育建设的正确方向。学校特色不能简单的等同于...     

开展主动实践教育实验 培养特色人才

开展主动实践教育实验培养特色人才石家庄市长安区裕华路小学根据我区提出的创办特色学校的总体思路，我校致力于主动实践教育整体性改革实验的研究。实验的目的是：实施素质教育，全面贯彻教育方针，面向全体学生，使每一个学生得到全面和谐的个性发展．主动实践教育研究...     

特色学校应在“特”字上下功夫

特色学校的创建是一项事关基础教育健康发展的事业,只有以全面贯彻教育方针为基础和前提,来构建和形成学校的特色,才是办学的根本。特色学校有哪些特点呢?其一,与众不同。所谓特色学校应该在“特”字上下功夫。     

更新观念 创特色学校

要实现教育现代化,关键是教育观念现代化,要构建教育现代化大厦,必须以教育观念现代化为先导。近年来滨州六中立足实际,更新教育观念,坚持科学理论为指导,积极进行创新性实践,走上了一条创办“规范加体育特色学校”的办学路子。滨州六中坚持全面贯彻党的教育方针,...     

在学生中进行“科学启蒙教育”的尝试

<正>我们密州路学校是一所新建的九年一贯制义务教育学校,自1996年办学以来,以创办特色学校为宗旨,全面贯彻党的教育方针,全面实施“素质教育”,确定以“科学启蒙教育”作为教育教学改革的主攻方向,进行了积极的探索与实践,取得了很大成效.一、对“科学启蒙教育”的认识     

特色学校建设的思考与实践

特色学校建设的思考与实践松原市宁江区实验小学一、正确的办学目标，是建设特色学校的依据在建设特色学校过程中，只有树立正确的办学目标，才能全面地贯彻党的教育方针，培养出合格的建设者与接班人。建设特色学校的办学目标，一是必须坚持社会主义的办学方向；二是要坚...     

特色学校创建的认识与实践

一、特色学校创建的基本内涵随着知识经济时代的来临,社会对人才的要求也越来越多元化。为了适应新经济时代的人才需求,为了满足人才自身发展适应社会的需要,特色学校的创建显得越来越迫切。什么是特色学校?国家督学傅国亮曾提出这样的观点:特色学校就是个性化的学校,就是认识和优化了个性的学校。扬州市教科院院长辜伟节同志认为,特色学校“是指在全面贯彻教育方针的过程中和长期     

德育工作在特色学校创建中的作用

特色学校创建是学校全面贯彻教育方针,实现教育目标,培养全面发展的现代人才的有效途径和方法.德育工作主要是对学生进行政治、思想、道德和心理的教育,是显性德育和隐性德育的总和.本文针对特色学校创建过程中的德育误区,以及德育工作在特色学校创建过程中的作用,坚持以人为本,德育为先,构建科学与人文并重的特色学校建设之路.     

办特色学校不能为“特色”而特色

特色学校是指那些有积极创新意识,个性特点鲜明的学校。办学有特色是一所名校的标志,但办学的目标又不能停止在特色上,特色学校建设只是一种手段,其归宿仍是全面贯彻教育方针,全面提高学生素质。全面发展是形成特色的前提和核心,特色教育是为了带动和促进入的全面发展。因此,创建特色学校,仍需面向全体学生,做到以特色教育促进学生的全面发展,以特殊发展促一般发展。     

特色学校及其建设

创建特色学校既是社会发展对学校的外部要求,也是学校自我发展的理想追求。由于人们对特色学校内涵、特征、形成规律等认识的偏差,在实践中产生了许多事与愿违的现象。 一是在认识上,只见树木,不见森林。特色学校是指那些在全面贯彻教育方针的过程中,在较长的时间内,在某些方面,具有区别于其它学校的独特之处,形成比较稳定的鲜明的个性风格的学     

创建特色学校的思考与实践

创建特色学校既是社会发展对学校的外部要求,也是学校自我发展的理想追求。办学的本来目标就是为了寻找适合孩子发展的教育,而办特色学校是寻找适合孩子发展的教育的好途径。因此,创建特色学校是教育适应时代发展的一种新追求。特色学校是指在全面贯彻教育方针的过程中,逐步形成在某些方面具有区别于其他学校的独特之处,形成比较稳定的、鲜明的个性风格的学校。由此看来,特色学校实际上是经过学校长期文化积淀的产物,是一所学校办学水平的重要标志。下面是我们在创建特色学校实践中的一些体会。一、校长独特的办学思想是形成特色学校的灵魂…     

特色学校建设浅谈

为更好地坚持教育必须为经济和社会发展服务的指导思想,全面贯彻教育方针,使学生德智体美劳得到全面、充分的发展,从而培养多层次、多规格的实用人才,我市在1988年就提出了办有特色学校,培养特长人才的办学模式改革思路。要求各地努力深化教育教学改革,冲破旧的办学模式,办学既要有共性,又要突出个性,把学校办出自己的特色,使教育更好适应我市经济、社会发展的需要。通过几年的实践,证明了办特色学校对于深化教育改革,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量起到了重要的作用。现就如何进一步办好特色学校,谈一下看法。 从黑河市教育改革发展的实践中,我们体会到办好特色学校,要做到以下几个结合: 一、办特色学校要与本地经济和教育的实际情况相结合。每个地区、每所学校都有自己的优越条件和     

强化艺术教育 创建特色学校

强化艺术教育创建特色学校晋城市城区凤台小学校长靳福炯我校是晋城市城区凤台小区新建的一所区直完全小学。三年来，我校坚持全面贯彻党的教育方针，强化艺术教育，创建特色学校，走出了一条变应试教育为素质教育的改革之路，受到了上级政府的嘉奖，得到了各级教育行政部...     

青岛市市内四区教育向现代化大步迈步

市北区全面贯彻教育方针,把创建各级各类规范化学校、特色学校做为教育现代化的基础性工作来抓。通过加大投入,改善办学条件等措施,积极推进教育现代化。目前,省、市、区规范化、特色学校达到８５％。７０％以上的学校配备了语音室,８０％以上学校配备了计算机室,教...     

教师特色·课堂特色·学校特色

特色学校是在全面贯彻教育方针的过程中和长期的教育教学实践活动中．在学校教育工作的整体或全局上形成的、具有比较稳定的、区别于其他学校的独特风格或独特风貌,体现鲜明的学校文化特征,并培养出具有特色人才的学校。建设特色学校,就是要根据不周学校的不同的条件和特点,扬长避短．体现各个学校独特的办学特点。     

走上“素质教育”的轨道 为培养合格人才打好基础——鄂东南地质大队子弟学校一九九三年工作回顾

一年来,我校在黄石市教委和鄂东南地质大队领导下,坚持全面贯彻教育方针,积极进行教育教学改革,以“办特色学校,建有特点班组;育有特长学生”为目标,着力做到办学育     

深化艺体教育创办特色学校

深化艺体教育创办特色学校山东省莱州市莱州镇中心小学赵福庆孙建国我们莱州镇中心小学是一所拥有７６名教职工，１９个教学班，１１８０名学生的烟台市级规范化学校。几年来，我们围绕着落实党的教育方针，不断探索由应试教育向素质教育转轨的新路子，在不断提高学生文化...     

沈阳市和平区四经街第一小学（之一）

沈阳市和平区四经街第一小学建于1956年,占地5600多平方米,现有29个教学班,近700名学生。学校在上级教育主管部门的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,本着办人民满意教育的宗旨,推进义务教育的均衡发展。2009年,学校完成综合改革实验校的工作目标,2011年被确定为沈阳市首批项目提升校,是沈阳市信息技术特色学校、沈阳市科技教育特色学校。     

浅谈创建特色学校对推进素质教育的意义和影响

培养造就21世纪需要的合格人才,适应基础教育课程改革的要求,全面推进中小学素质教育向纵深发展,必须要探索一条行之有效的方法和途径。开展创建特色学校的活动,能够激发学生学习知识、掌握技能、提高本领的兴趣,促使每个学生主动、自觉、探究式地学习,健康、生动、活泼地发展,形成个性特长,具有创新意识和创新能力。本文将就创建特色学校对于推进素质教育的意义和影响作以简要论述。一、开展特色学校创建工作,是深层次推进素质教育,更好实施新课程的一项有效措施创建特色学校,是以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育为基础,以科学的教…