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叶志宏 《现代远程教育研究》1999,(1)
民法学(下)的内容是民法学教材的第三编至第七编的内容,它主要分述了民法学的各具体民事权利,是民法学的重要内容。第十五章债权概述本章应着重掌握债的概念、特征。债是按照合同的约定或者依照法律的规定,在特定的当事人之间产生的特定的权利义务关系。掌握债根据不同的标准所进行的分类及其概念。了解债的 相似文献
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叶志宏 《现代远程教育研究》1998,(4)
民法学(二)的内容是民法学教材的第三编至第七编的内容,它主要分述了民法学的各具体民事权利,是民法学的重要内容。第十五章债权概述本章应着重掌握债的概念、特征。债是按照合同的约定或者依照法律的规定,在特定的当事人之间产生的特定的权利义务关系。掌握债根据不同的标准所进行的分类及其概念。了解债的发生根据,及债可因合同、单方 相似文献
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叶志宏 《现代远程教育研究》1997,(4)
民法学(二)的内容是民法学教材的第三编至第七编的内容,它主要分述了民法学的各具体民事权利,是民法学的重要内容。第十五章债权概述本章应着重掌握债的概念、特征。债是按照合同的约定或者依照法律的规定,在特定的当事人之间产生的特定的权利义务关系。掌握债根据不同的标准所进行的分类及其概念。了解债的发生根据,及债可因合同、单方法律行为、侵权行为、不当得利、无因管理和其他情况 相似文献
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民法学(下)的内容是民法学教材的第三编至第七编的内容,它主要分述了民法学的各具体民事权利,是民法学的重要内容。 第十五章 债权概述 本章应着重掌握债的概念、特征。债是按照合同的约定或者依照法律的规定,在特定的当事人之间产生的特定的权利义务关系。掌握债根据不同的标准所进行的分类及其概念。了解债的发生根据,及债可因合同、单方法律行为、侵权行为、不当得利、无因管理和其他情况而发生。着重掌握债的担保的概念和特点,掌 相似文献
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民法学(下)的内容是民法学教材的第三编至第七编的内容,它主要分述了民法学的各具体民事权利,是民法学的重要内容。第十五章 债权概述本章应着重掌握债的概念、特征。债是按照合同的约定或者依照法律的规定,在特定的当事人之间产生的特定的权利义务关系。掌握债根据不同的标准所进行的分类及其概念。了解债的发生根据,及债可因合同、单方法律行为、侵权行为、不当得利、无因管理和其他情况而发生。着重掌握债的担保的概念和特点,掌握保证的概念、设立,保证的效力和共同保证。着重掌握抵押的概念、抵押权的特征、抵押权的设定,掌握抵押关系… 相似文献
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民法学 (下 )的内容是民法学教材的第三编至第七编的内容 ,它主要分述了民法学的各具体民事权利 ,是民法学的重要内容。第十五章 债权概述本章应着重掌握债的概念、特征。债是按照合同的约定或者依照法律的规定 ,在特定的当事人之间产生的特定的权利义务关系。掌握债根据不同的标准所进行的分类及其概念。了解债的发生根据 ,及债可因合同、单方法律行为、侵权行为、不当得利、无因管理和其他情况而发生。着重掌握债的担保的概念和特点 ,掌握保证的概念、设立 ,保证的效力和共同保证。着重掌握抵押的概念、抵押权的特征、抵押权的设定 ,掌握… 相似文献
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民法学 (下 )的内容是民法学教材的第三编至第七编的内容 ,它主要分述了民法学的各具体民事权利 ,是民法学的重要内容。第十五章 债权概述本章应着重掌握债的概念、特征。债是按照合同的约定或者依照法律的规定 ,在特定的当事人之间产生的特定的权利义务关系。掌握债根据不同的标准所进行的分类及其概念。了解债的发生根据 ,及债可因合同、单方法律行为、侵权行为、不当得利、无因管理和其他情况而发生。着重掌握债的担保的概念和特点 ,掌握保证的概念、设立 ,保证的效力和共同保证。着重掌握抵押的概念、抵押权的特征、抵押权的设定 ,掌握… 相似文献
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民法学(下)的内容是民法学教材的第三编至第七编的内容,它主要分述了民法学的各具体民事权利,是民法学的重要内容。 第十五章 债权概述 本章应着重掌握债的概念、特征。债是按照合同的约定或者依照法律的规定,在特定的当事人之间产生的特定的权利义务关系。掌握债根据不同的标准所进行的分类及其概念。了解债的发生根据,及债可因合同、单方法律行为、侵权行为、不当得利、无因管理和其他情况而发生。着重掌握债的担保的概念和特点,掌握保证的概念、设立,保证的效力和共同保证。着重掌握抵押的概念、抵押权的特征、抵押权的设定,掌握抵押关系的内容和实现。掌握定金的概念和特征。掌握留置权的概念、成立条件及留置权的实现。掌握债的履行的概念、债的改造原则、债的正确履行、债不履行的法律后果。了解债的转移和终止。 相似文献
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民法学课堂教学的路径选择 总被引:2,自引:0,他引:2
民法学是法学专业的核心课程,选择一条有效教学路径非常必要。作者认为:系统理论讲授、判例教学法、民法理念的传输、课程具有魅力等,共同构筑了民法学课堂教学的有效路径。 相似文献
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本文基于公安院校法学类专业民法学课程中存在的问题,以广西警察学院法学院法学类专业的民法学课程改革为例,论述新文科理念下推进公安院校法学类专业民法学课程改革的途径,认为在课程设计上要贴合学生需求并进行课程内容更新与授课方法改革,并阐述课程改革成效。 相似文献
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刘松梅 《河南职业技术师范学院学报》2010,(6):124-126
《民法学》是法学专业的基础课程,在高校法学专业中具有非常重要的地位和作用,但是,目前独立学院民法学的教学现状却不容乐观,存在着许多问题,独立学院民法学的教学改革势在必行。笔者认为可从统一教材选用、树立法律信仰、改革教学方法、合理分配课时、提高师资素质等方面改革民法学教学,提高其教学质量。 相似文献
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民法学是法学专业核心课程,其基本原理、基本方法对学好其他法律学科起触类旁通、融会贯通的作用,对法学人才的培养发挥着重要作用.现阶段新疆理工学院民法学课程受制于主客观因素,在教学过程中还存在一些问题,不能适应教学目标的需要.通过对新疆理工学院法学专业对人才培养的迫切需求和民法学课程的特点及教学过程中存在的问题进行深入讨论... 相似文献
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《中国大学教学》2019,(11)
在新时代中国的法学本科专业课程体系中,民法学具有基础性地位。这可以从法学发展的历史、法学所嵌入的社会生活、我国法律职业资格考试的民法学分值比例、我国法院所处理民事案件的规模比例、国内法学院校培养方案中民法学学科知识的总学分以及与他国家法学教育的比较等多个层面予以检验。当然,在法学本科专业教育中,民法学的基础性地位也有着特定的目标及其界限,其目标仅在于夯实法学本科的基础性知识,指向法学本科专业的课程设置,这有助于其他实体法和程序法知识的理解和掌握。在法学本科专业课程设置中,民法学的基础性地位可以通过以学分和学时的方式切入法学本科教育,以及通过增设民法学类必修课程的路径予以实现,这有利于法治人才培养的"厚基础"和"宽口径"。 相似文献
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民法思维能力的培养与民法学教学的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
陈年冰 《中国校外教育(理论)》2009,(5)
民法思维能力是法律职业能力结构中的决定性因素,民法思维能力的培养是民法学教学创新的关键;民法学教学应当在教学理念、教学方法、课程设置、考核方式等方面进行全面改革. 相似文献
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高职院校民法学课程教学改革探究 总被引:1,自引:0,他引:1
缪岚 《苏州教育学院学报》2007,24(3):54-56
民法学作为法律专业的基础课程,对于造就理论扎实的应用型法律人才有着重要作用。为切实提高高职院校法律专业民法学课程的教学效果,必须尝试在教学观念、教学内容、教学方法、教学模式等方面进行改革。 相似文献