科技馆展区改造浅谈

展品是科技馆的灵魂，是科技馆开展科普教育的主要载体。科技馆展品的常展常新，是科技馆可持续发展的有力保证。山东省科技馆自2004年开馆以来，通过对展厅的积极改造，不断深化展教主题，增加展示内容，提升展览形式，激发观众兴趣，并且尽量使改造后的展区呈片状分布，取得了较好的效果。经过3年来的展区改造，有以下几点体会：     

科技馆展区建设的实践与思考——以天津科技馆"机械之巧"展区为例

科技馆展览主要由不同展区组成,是传播科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的重要载体.随着国内外科技馆的快速发展,展区建设成为各馆发展的重要课题.文章通过对天津科技馆"机械之巧"展区建设过程的深入思考,总结归纳出展区建设的一般思路和原则,为各馆展区建设提供借鉴与参考.     

宁夏科技馆科普大餐“如影随形”开展

日前,《"如影随形"的辐射》专题科普展览在宁夏科技馆临时展厅拉开序幕。此次活动由中国科技馆、宁夏回族自治区科协主办,宁夏科技馆、银川市科协、银川市教育局承办。展览共设五个展区:序厅、探秘辐射展区、电磁辐射污染展区、电磁辐射污染的危害与防御展区和结束展区。通过24项互动     

四川科技馆

四川科技馆,是四川省确定的“十五”期间文化设施建设十大标志性工程之一。2006年11月2日正式开馆,总面积达41961平方米,包括20多个常设展厅（分别为航空航天展区、机械展区、虚拟世界展区、机器人展区、天地万象展区、信息科技展区、生命科学展区、生态与环境展区等）和3个主题展览。     

助力“四个城市”建设 奏响科普和声音符——潍坊市科技馆免费开放两周年综述

<正>潍坊市科技馆建筑面积2.7万平方米,展览展示面积1.49万平方米,设有六大主题展区和五大体验区域,是全国科技馆免费开放试点单位。2015年10月免费开放以来,共接待社会公众突破120万人次,特别是2017年以来,市科技馆紧紧围绕市委市政府提出的"四个城市"建设的战略部署和目标任务,以供给侧结构性改革为主线,以科普人人、人人科普为目标,坚持党建引领、人才支撑,统筹推进改革建设和发展各项工     

从展览展示设计的视角谈现代科技馆建设

近年来,教育传播学理论不断发展,为更好地认识和开展科技馆教育提供了新的视角。科技馆是以展览教育为主要功能的公益科普教育机构,展览展示设计对科技馆的宣传效果影响更加重要。随着科技和展教理论的发展,科技馆的展教呈现新的特点,主要表现在：从以展品为主到以观众为主;从以教育为主到启发引导为主;从消极等待观众进门到积极吸引他们参观。展览展示已成为影响观众参观科技馆、体验科技馆、感受科技馆的重要因素。从展馆展览展示设计的角度阐述了现代科技馆的建设。     

党旗高高飘扬——潍坊市科技馆党建工作纪实

正潍坊市科技馆位于潍坊市人民广场南侧,建筑面积2.7万m~2,其中展览展示面积1.49万m~2,内设六大主题展区和五大体验区域,是全国科技馆免费开放试点单位。近年来,市科技馆通过多项举措,以强党建,促发展,亮身份,作表率,不断增强党员干部的创造力、凝聚力和战斗力,为建设国内一流科技馆奠定坚实的组织基础。     

浅谈地市级科技馆类型、展区、展品设计的几个要点

地市级科技馆属于中型科技馆,一般应规划为主题馆。主题的选定、展区的划分、展品的设计都要进行充分调研和评估再确定。科技馆建设要根据非正规教育的特点,以教育学、心理学、传播学、色彩学的原理为基础进行规划、设计,展览形式以互动型为主。基础科学的展示内容要注意与学校的科学课程相衔接,开发科技馆课程,真正做到馆校合作。     

中大型科技馆力学展品展项设计实践——以潍坊市科技馆为例

力与机械渗透在我们日常生活中的诸多领域,可以说我们时时刻刻享受着机械带来的便利。将力与机械方面的知识通过展品、展项的形式在科技馆进行展览、展示,不仅可以丰富科技馆展区内容,更是社会公众提高对工科理论知识认识,启迪科学、严谨思维方式的有效途径。本文主要通过介绍科技馆展品的特点和现状、力学方面展品的深化设计思路、潍坊市科技馆力学展区的代表性展品来简析在中大型科技馆如何更好地设计、展示力与机械方面的展品展项。     

让党旗在科技馆高高飘扬——潍坊市科技馆党建工作纪实

正山东省潍坊市科技馆位于市人民广场南侧,建筑面积2.7万平方米,其中展览展示面积1.49万平方米,内设"六大主题展区"和"五大体验区域",是全国科技馆免费开放试点单位。近年来,市科技馆强党建促发展,亮身份作表率,不断增强党员干部的创造力、凝聚力和战斗力,为建设国内一流的美丽科技馆奠定坚实组织基础。     

从广西科技馆与合肥科技馆展区展品改造更新工作探究科普教育基地可持续发展建设

展区展品改造更新已经成为影响包括科技馆在内的科普教育基地可持续发展的重要研究课题。文章结合广西科技馆与合肥科技馆展区展品改造更新工作实际,探讨科技馆展区展品改造更新工作中的思路和做法,并就其发展方向和趋势作了前瞻性启示。     

院士展厅初探

科技馆的主要功能是展教,以常设展览为主要教育形式,辅以专题性、临时性展览。而要充分发挥科技馆的功能,必须办好常设展览。纵观全国各地科技馆的常设展览,     

展品创新中的几点思考

从世界上第一座科技馆诞生至今已有近百年，我国科技馆建设与发展在改革开放后取得了长足进步。科技馆以科普教育为主业，以展品展示为主体。因此，建设好一个科技馆无论是基本建设还是内容设置，以及运营管理和发展创新都不能脱离展示主体。当科技馆基本建设规模确定以后，展览内容的设置是个关键。     

关于潍坊市科技馆党建工作的调研报告

正山东省潍坊市科技馆位于市人民广场南侧,建筑面积2.7万平方米,其中展览展示面积1.49万平方米,是副县级公益一类事业单位,内设天地万象、儿童乐园等"六大主题展区"和数字巨幕影院、全景地震剧场等"五大体验区域",是科技馆免费开放全国试点单位,是传播科学思想、普及科学知识、推广科学技术、弘扬     

芜湖科技馆

芜湖科技馆于2008年12月12日正式开馆。建筑面积16600平方米,其中展厅面积为8800平方米。常设展览主题为“时代、科学、智慧、体验”,展线为“感受时代,理解科学,领悟智慧,探索体验”。整个展区共设有《时代辉煌》、《科学启迪》、《智慧之光》、《儿童世界》四个主题展区。     

关于科技馆体系下主题展览巡展的几点思考

主题展览巡展是科技馆服务公众的一种方式,以解决我国中小科技馆大多存在的展品资源匮乏、展示内容不足、资源更新困难、展览研制维护水平有限等问题。本文重点阐释了主题展览目前的现状、存在的问题及未来发展的方向,探讨在新时代中国现代科技馆体系下,主题展览发挥的作用和功能,提高地方科技馆服务公众的水平和能力,引进先进理念、创新开发模式、建立运行机制、加强人才培养,推动形成"全国科技馆展览资源共建共享服务平台",以达到基本公共服务均等化的要求,为实现主题展览在新时代的创新升级和可持续发展提供理论支撑。     

厦门科技馆

位于厦门市文化艺术中心的厦门科技馆，于2007年3月16日正式开馆，开馆4个月以来，已接待公众10余万人次。科技馆占地面积17000平方米，展厅面积10000平方米，以“人类科技和谐”为主题思想，设计了“海洋摇篮”、“探索发现”、“创造文明”、“和谐发展”、“儿童未来”5大主题展区。     

基于全生命周期项目管理的科技馆短期展览项目策展人制度构建

短期展览是常设展览的有益补充,也是科技馆实现展教功能的重要载体,深受观众欢迎。但目前国内科技馆短期展览质量参差不齐,究其原因是国内现行的展览策划制度存在一定局限性。为此,该文从分析国内外博物馆策展人制度案例入手,汲取成功经验,利用全生命周期项目管理理论构建科技馆短期展览项目策展人制度,提出在科技馆短期展览中推行策展人制度的建议,以提高科技馆短期展览的质量,为相关研究和实践提供参考。     

科技馆展览教育浅议

科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构,主要通过常设展览和短期展览,以参与、体验、互动性的展品及辅助性的展示手段,以激发公众的科学兴趣、启迪科学观念.科技馆展览教育在进行科普知识的传播中有着其独特的性质和作用,科技馆要获得长足发展,就必须准确地把握自身特点,充分发挥优势,以达到展览教育效果的最大化.     

我国省级科技馆现状与发展趋势

科技馆是公益性的科普教育机构，展览内容突出现代科学技术的知识、原理、应用和发展，采用观众参与的展示方式。全国已建成省级科技馆24座，不少省份正在建设和筹建上规模、高水平的科技馆，全国科技馆建设呈现蓬勃发展的势头，但是，浙江省科技馆的建筑面积居全国24个省级科技馆倒数第2倍，展厅面积也是倒数第2位。