中学图书馆提高读者服务质量探讨

我校是省级完全中学，在职教职工160人，在校学生1800多人，他们都是图书馆的读者或潜在的读者。读者的需求反映了学校对图书馆的需求，学校对图书馆的需求是图书馆得以发展的基础。积极研究读者的需求，掌握需求动态，培养读者意识，是提高读者服务质量的重要前提，也是提高办馆水平的有效手段。     

编者与作者、读者的换位思考

通过编者与作者、编者与读者的换位思考，可以使编者能更好地了解作者与读者的需求，并根据这种需求，及时调整办刊思路，以进一步提高进物质量。     

基层图书馆读者群的特点及有效管理

分析了基层图书馆读者群的特点，讨论了读者登记卡在图书馆管理中的作用和意义，通过对读者实际需求和潜在需求的调研，分析取得读者需求数据，使图书馆在制馆藏规划时有效了可靠的依据。     

网络环境下的图书馆读者工作

以Internet为代表的现代网络创造了一个崭新的信息交流环境，读者对文献信息的需求也呈现出多元化、多层次、多样性。图书馆员应深入研究读者需求，把网络信息资源有机地纳入到现代图书馆服务中去，以多元化服务满足读者需求。     

网络环境下高校图书馆的读者服务工作

分析了网络环境下，读者信息需求的特点，探讨了网络环境对读者服务工作的影响，读者服务工作的发展方向，提出了图书馆读者服务工作的应对策略。     

图书馆读者需求的调查分析

成人高校图书馆是学校图书情报资料中心,就图书情报工作的实践而言,读者需求既是出发点又是归宿,衡量图书馆读者工作的质量,最重要的就是看能否满足读者的需求和满足需求的程度,故对读者需求进行深入的调查研究,是图书馆的重要任务,也是我们实际工作的需要。     

学院图书馆学生读者需求分析及对策

在新形势下，深了解读者，了解他们需求，做学院图书馆的工作，服务的读者。     

改变服务理念、思考读者的权益

文章从读者的角度出发，从图书馆的管理制度等多方面来论述了图书馆目前一些在规章制度上的欠缺和读者服务工作上的不足，以及如何满足读者的需求，如何维护读者的合法权益，尊重读者权益，如何改变我们传统的服务方式，注重服务质量，把读者吸引到图书馆来，真正使“读者第一”的服务意识在图书馆工作中得到体现。     

知识经济时代高校图书馆读者服务的思考

从知识经济时代高校图书馆读者信息需求的变化出发，论述了高校图书馆由传统的文献服务向信息服务、知识服务的转化，探讨了高校图书馆读者服务新体系。     

青少年学生期刊的读者需求观

面对“入世”之后激烈的市场竞争,青少年学生期刊必须继续以读者为中心,一切从他们的利益出发,着力研究读者的需求。笔者在编辑工作实践中认识到,了解读者是满足读者需求的必要前提,满足读者需求是办好青少年学生期刊的应有之义,引导读者需求是我们应尽的职责。     

少儿读者图书馆利用教育的内容与方式

利用教育是图书馆与读者间的桥梁。对少儿读者来说，期望通过利用教育来引发其需求，并学会善用既有的资源，使学生从小就学会查资料，利用图书馆资源来解决学业上和生活上的问题，以奠定良好的自学基础。对图书馆而言，则期盼通过利用教育推介其资源，以满足读者的需求，进而在营造终生学习的情境中，培养具有终生学习能力的人，同时也为图书馆的自身建设创造广阔的发展空间。     

坚持以人为本，做好少儿读者服务工作

少儿图书馆的读者服务，因其特定的读者对象，应努力倡导以人为本，实施人性化服务。少儿图书馆在读者服务工作中，应坚持以“读者至上”“一切为了孩子”为宗旨，最大限度地满足广大少年儿童对文献信息资源的需求。以少年儿童为主体，组织和开展社会化、有特色的读书活动，是符合少年儿童特点的，被认为最有人情味的读者服务，     

公共图书馆读者工作初探

为读者服务工作是公共图书馆全部工作的出发点和归宿，我们应努力提高图书利用率，研究读者需求的特点，贯彻读者工作原则，多渠道多形式为读者提供信息，积极推荐图书，做好采购和读者的中介，严格图书供期管理，以达到为读者优质服务之目的。     

研究读者心理,改进服务工作

文章指出当前图书馆在为读者服务中存在的问题和原因，提出了要提高读者服务工作的质量，必须熟悉读者，了解读者，研究读者心理学。对读者阅读动机、心理特征进行剖析，了解读者的心理需求，有的放矢地开展图书馆各项服务工作。     

网络环境下高校图书馆读者服务工作的转变

本文从高校图书馆的角度，论述图书馆读者工作在网络环境下的新的特点及其服务工作的转变，提出了网络环境下高校图书馆各项工作必须以读者需求为核心，树立读者至上的观念，全心全意为读者服务。     

新时期读者对情报需求与读者工作可持续发展研究

进入信息时代,读者对情报需求变的比以往时代更加强烈,本文通过对新时期读者对情报需求的特点入手,探讨图书馆读者工作面临的现实问题,针对性的指导读者工作的创新发展,开创读者工作的新局面。     

医院图书馆读者行为和需求的调查与分析

基于问卷调查，对铜陵市人民医院图书馆读者的行为和需求进行分析，结果发现，该院图书馆读者构成复杂，阅读方式、喜好各异，对情报信息的数量和更新速度存有不同的需求，故医院图书馆对读者行为及需求应进行升级管理，改变旧有的管理模式，提高服务质量，以便最大程度发挥图书馆的价值。     

心理学在中学图书馆读者服务中作用的思考

图书馆的读者服务工作是图书馆工作永恒的主题。运用心理学分析读者心理状态．研究不同的服务方式对读者产生的心理效应，是做好读者服务工作的有效途径。特别是在读者服务过程中，馆员与读者之间的信息互动，印证了读者服务工作中的服务质量和管理水平。学习心理学，解读读者的阅读行为，有助于我们采取不同的服务方式，最大限度地满足读者的需求。     

党校图书馆读者信息需求特点与服务对策

文章在借鉴有关读者信息需求调查的基础上，根据党校图书馆的服务对象和自身特点，进一步探讨了党校图书馆读者服务工作应该采取的对策。     

简谈高校资料室的读者服务工作

本文从读者类型与结构的分析入手,总结出读者需求的特点和规律,规范了读者服务工作的基本内容并强调了其重要作用,对高校资料室管理工作的规范化、专业化、科学化进行了探讨。