高校校报编辑应具备的职业素养

高校校报编辑的职业素养直接关系着校报质量的提升。目前高校校报编辑队伍职业素养状况并不十分理想。要把校报办好,高校校报编辑应具备五方面的职业素养:较强的政治理论修养和教育理论修养、良好的新闻传播认识和较强的新闻采编能力、深厚的语言文字功底和文学修养、较高的美学修养和审美能力、勇于创新的精神和严谨的工作态度。提高高校校报编辑的职业素养,可从三个方面着手。     

论新时期高校校报编辑的素质

新时期校报编辑应具备什么素质?我以为应有较高的政治水平、较深的化底蕴、较灵活的思维方式、较强的育人意识。     

论校报编辑的责任 创新与开放意识

校报作为校党委行政的喉舌,在宣传报道学校建设与发展过程中要起到指导工作、传递信息、贴近群众、推动工作的作用。而校报编辑要对校党委和校行政负责,要把握宣传报道方向,严把校报质量关,产生好的宣传效应,就要求校报编辑在办报过程中必须体现责任、创新、开放意识。     

新闻编辑应具备的素养

做一名合格称职的新闻编辑至少应具备以下几个素养——政治素养、新闻素养、采访素养、编辑素养、知识素养。一、政治素养对新闻编辑来说是最重要的。＂政治家办报＂,＂一定要讲政治＂。作为新闻编辑,必须具有很强的政治敏锐性和政治鉴别力,具有高度的政治责任感。     

提升地方新闻编辑素养之我见

随报纸的诞生而出现的新闻编辑,是报纸的"头脑",是新闻传播活动的"总设计"和"把关人"。新闻编辑的素养高低,不仅关乎新闻报道的质量和读者的认可度,更涉及新闻队伍的实力、尊严乃至生存的根本问题。同时,报纸所肩负的历史责任及激烈的市场竞争,也对新闻编辑提出了崭新的、更高的要求。笔者多年从事地方党报编辑工作,下面就怎样提升地方党报新闻编辑业务素养,提几     

校报编辑的信息素养

信息素养（Information Literacy）的简单定义是由美国图书馆学会（American Library Association,ALA）在1989年提出的,它包括“能够判断什么时候需要信息,并且懂得如何去获取信息,如何去评价和有效利用所需的信息”。信息素养的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力,对其的研究是当前的一个热点,很多学者都在探讨各自领域内从业者信息素养的内涵与标准。     

高校校报编辑的基本素质

一、校报编辑必须具有较高的政治理论素养校报具有党性、原则性强的特点。因而作为编辑要努力学习马列主义、毛泽东思想，深刻领会邓小平理论的精髓，领会党中央在各个发展时期的大政方针，掌握辩证唯物主义的世界观和方法论。“眼前万里天，心中一盘棋”，只有有了这种眼光和思想境界，才能坚持新闻工作的原则性和真实性，做到有的放矢，增强理论宣传教育的针对性和时效性。根据报纸编辑的规律，编辑的决策可分为三个层次，即战略决策、战术决策、战役决策。所谓战略决策是关于报纸的总体决策；战术决策是一个较长时期、较大范围的报道决策…     

浅议新媒体时代法治新闻编辑的素养提升

新媒体时代,传统法治媒体亟待努力发展自己,锐意求变,策划和推送独家法治信息内容,才能应对新媒体带来的全方位挑战。从客观来说,这对法治新闻编辑的自身素质和能力提出了更高要求。法治新闻编辑必须从提高自身认识、增强基本能力开始,才能编辑制作出有深度、有层次、有思路的优质法治新闻。     

高校校报编辑媒介素养的构建与提高

现代社会，学校与媒介是人们获取信息最重要的来源。如果说学校是让人们接受教育信息的地方．那么媒介则在日常生活中对人们潜移默化，它所传播的各种信息影响着人们对外部世界的认识和看法。高校校报是学校教育与媒介传播功能的结合体，编辑在对文章的辨别、选择、加工过程中必须具备先进的媒介素养理念，     

编辑的新时代素养

关键是“人”要出新怎样提高出版物的市场竞争力?这是当前颇受关注的热门话题。《编辑的新时代素养》一文的作者给我们提供了观察与解决这一问题的新角度。在业者焦急地探讨如何寻求资金来源、技术装备更新、业务操作方式改进之时,该文却从九个方面全面阐释了编辑“人”的素养的提高。这并不是说其它方面不重要;而是说资金、物资、技术、业务的操作,首先必须要由“人”来进行,其操作的方向、质量、规范、进度的决定性因素在于“人”,在于人的素     

论校报副刊的编辑艺术

副刊是高校校报构建校园文化的重要平台。一个艺术品位高、形式生动活泼、风格清新高雅的副刊版不仅能缓解新闻和科教等版给人的严肃感，而且还能起到陶冶师生员工的情操、培养文学艺术新人、构建优秀校园文化的积极作用。那么，怎样才能编出品位高雅。艺术性强、版面生动活泼的副刊呢？本文试就这方面的编辑艺术作一番探讨。 一、副刊内容表现载体的编排 副刊内容的表现载体应该是所有反映校园文化生活的文学、美术、书法、摄影等文艺作品。我国目前各高校的校报绝大多数是四开四版的小报，且出版周期长。所以，每期要兼顾如此种类繁多的文…     

新闻编辑应具备的基本素养

随着当代新闻业的发展变化,编辑观念也在不断的更新,编辑主体地位和编辑主体意识越来越被强化。是否有一种整体性、超前性、独特性的创意和创新追求,成了新一代编辑基本的素质要求。下面,笔者结合工作实际和体会,谈一谈作为新闻编辑应该具备的四个基本素养。     

新闻编辑中的真实性把握

新闻编辑工作是一项实践性和操作性很强的工作。新闻编辑主体面对大量的新闻稿件，不仅要对各类作品的特点有较清楚的认识，而且要对这些稿件进行整理、分析、选择、修改等。新闻编辑的根本性原则是对真实性的把握。《新闻学原理》的作者卡斯伯约斯特提出：“一切新闻主要因素是真实。如果一条新闻并不真实的话，刊登这条新闻的报纸也就和这个荒谬的报道一样荒谬。”从另一个角度说，导致假新闻出现的，除了作品主体的原因之外，就是编辑主体的原因了。因此，新闻编辑主体应运用自己的知识素养和能力结构，以及思维意识，对杂乱无章的新闻稿件中的信息进行选择，进而判断稿件所反映的内容是否真实、准确、客观，是否具有新闻价值等。对新闻编辑的真实性把握可以从不同层面入手，从不同角度切入。本文将从三个方面进行论述。     

高校校报编辑“交际学”刍议

校报是在教师、学生、教育管理者之间架起的一座桥梁。而校报编辑是一支特别的队伍,集采写、排版、编辑、校对于一身,对于办好校报、做好宣传工作发挥着重要作用。只有具备一定的交际能力,与人进行有效的交流与沟通,才能在工作中得心应手、游刃有余;才能获得第一手的新闻线索,掌握更多的消息源,才能采写出符合＂三贴近＂原则、让师生员工爱看的新闻,从而营造出良好的舆论氛围,充分发挥校报应有的功能。     

论新时期广播新闻编辑应具备的能力及职业素养

广播是我国传统的媒体形式之一,是我党新闻宣传的重要喉舌,同时也是我党与群众保持紧密联系的主要途径,为我国宣传事业的建设与发展做出了重要贡献。提高广播新闻编辑工作质量一直以来都是广播媒体关注的重要问题,而新闻编辑人员素养的高低直接关系到新闻编辑工作质量的好坏,因此研究广播新闻编辑人员的能力以及职业素养对促进广播媒体的发展十分重要。     

新时期新闻编辑应当具备的能力素养

新闻编辑是新闻媒体行业的重要从业者之一,负责生产、加工新闻产品,其能力素养与新闻质量密切相关。新时期客观环境对新闻编辑的能力素养提出更高要求,本文对新闻编辑在新时期应有的能力和素养进行深入剖析,分析了新闻编辑谋求生存发展的基础条件。     

提升报纸新闻编辑素养的策略

基于新媒体时代环境,文章先分析了报纸新闻工作面临的环境变化,后分析了提升报纸新闻编辑素养的策略.同时,提出了编辑应形成受众意识、加强对媒体技术的运用、敏锐捕捉信息、加强对材料真实性的客观分析、增强社会责任感等建议,希望可以为报纸新闻编辑在新媒体时代下的工作带来一些新的启发.