信息技术融入中学体育教学的思考与实践

信息技术为社会发展注入了新动能,引领各行各业走向蓬勃发展之路,教育行业也不例外,互联网与信息技术促进了教育事业的改革和发展,使教育教学工作朝着现代化、信息化方向稳步前进。新课程标准要求教师转变传统教学观念,积极应用现代化教学方法创新教学形式,而体育教学以户外授课形式为主,因此,文章从信息技术在中学体育教学中的应用优势出发,分析当前体育教学与信息技术融合的不足之处,并提出了相应的实践策略。     

谈谈信息技术与体育教学整合的切入点

作者结合体育教学实践,就信息技术运用的实践与体会与同行交流。信息技术的运用不仅能有效提高学生理解、掌握体育动作要领的能力,而且有利于学生转变学习态度,加快形成运动表象等,帮助学生增长体育基础知识,掌握技术要领,极大地提高学生的体育素养和运动水平。     

信息技术在体育教学中的应用策略

基于信息技术在体育教学中应用的现状,提出信息技术在田径教学、球类教学、武术和体操教学中的应用策略。     

中学体育教学与信息技术整合的实践与体会

笔者从传统的体育课教学中存在的问题入手,就信息技术在体育教学中的运用谈了自己的体会和看法。在体育课教学中,要恰当的运用多媒体辅助教学;加强计算机技术的学习和实践,提高计算机多媒体教学水平;充分发挥多媒体辅助教学的优势、不断探索新的教学方法,丰富教学手段;并谈了信息技术在体育教学中运用应注意的问题。     

体育教学信息技术的运用

现代信息技术的广泛应用,正在对体育课程教学产生深刻的影响。将信息技术融合到体育教学课程中,实质性地成为体育课程教与学的一种工具,成为高科技条件下课堂教学的重要环节。     

论信息技术在体育教学中的应用

信息技术对体育教学已经产生变革性的影响。通过大力推进信息技术在体育教学过程中的普通应用，不断地提高体育教学质量和效益，促进体育事业的快速发展。     

小学体育教学应用现代信息技术手段的思考与实践

随着信息技术的长足发展,将现代信息技术手段应用于小学体育教学已成为一种必然.充分认识小学体育教学中应用现代信息技术手段的必要性,积极探索应用路径,明确应用时应注意的事项,对于推动小学体育教学方式方法变革,促进学生体育核心素养提升具有重要的现实意义和实践价值.     

对体育教学手段现代化信息技术应用的思考

随着现代化信息技术及教学手段的多样化发展,现代化的教学软件已经渗入到教学的各个方面。体育学科较其他学科具有一定的特殊性,如何在体育教学过程中,结合教学内容特点,依据不同的教学内容,合理选择现代化信息教学手段,得以提高教学效果和学习兴趣,对今后体育教学具有一定的指导意义。     

信息技术在体育教育中的应用

目前,世界各国都在大力推进信息技术在教学过程中的应用,研究如何充分利用信息技术提高教学质量和效益的问题。本文就这方面的问题进行分析。     

信息技术对小学体育教学的促进

信息技术在小学体育教学中的应用是时代进步的要求,也是教育发展的必然。信息技术丰富了传统的小学体育教学手段,弥补了肢体示范等传统教学方式存在的不足,突出了教育教学的重点难点,促进了教师与学生综合素质的提升,更促进了优质教学资源的共享,弥补了教学质量的不均衡。信息技术的合理应用是提升小学体育教学的重要手段,需在充分认识到信息技术应用的基础上加以认可和推广。     

体育教学融合信息技术的实践探究

体育教学融合信息技术,是改革体育教育教学方式、方法,打造高效体育课堂的有效途径。     

信息技术与小学体育教学整合的实践研究

随着新课改的不断推进,现今对学生的教育愈加重视对素质的培养,因此小学体育教学应该跟紧时代的要求,通过在教学中融入信息技术,让体育教学更加高效。通过分析信息技术与小学体育教学的关系,提出了在理论与技巧方面信息技术在小学体育教学中的应用,希望能为各位体育教师提供参考意见。     

职业教育中信息技术与体育教学整合的思考

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,体育作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科,不论是体育理论课的教学还是体育技术课的教学,现代信息技术在其中的作用都越来越重要.信息技术与体育教学的有效整合,使得学生的学习兴趣更浓,课堂气氛活跃,课程内容丰富,教学效果突出.     

初中体育课程运用信息技术的教学实践

在教育信息化的时代背景下,越来越多的体育教师认识到了信息技术在体育教学中运用的优势,不仅丰富了课堂教学形式,也为学生带来了更为生动的教学内容,提高了体育教学质量和水平。在具体的教学实践中,教师要顺应时代发展的趋势,将信息技术与体育教学相融合,用现代化的教学方法激发学生的学习兴趣,突破教学难点,为学生搭建个性化的发展平台,使初中体育教学绽放新光彩。     

现代信息技术在体育与实践课教学中的应用

计算机技术不断创新精进,让网络技术迅速发展壮大起来。职高学校体育教学在现代信息技术的重大冲击下得到翻天覆地的改变。以目前社会实际情况看,信息技术与教育已变得密不可分,并且因为信息化的更新壮大得到不小的优化。所以,目前职高体育教师的又一重要任务是如何通过现代信息化技术实质性提高教学质量,发散教育组织和学生的创造性思维,如何通过现代化信息技术充分使之成为辅助教学的重要工具之一。     

发挥信息技术优势促进大学体育教学的发展

该文运用文献资料法,针对当前体育教学中存在的资金短缺、体育场地生均占有量较少、锻炼器材相对不足以及人为因素等问题,从教师的教学理念、学生的学习兴趣、课程的考评方法以及教学模式等6个方面阐述了体育教学中运用信息技术的优势,并阐述了运用信息技术时的两点注意事项.     

体育教学中信息技术的有效应用

随着社会的进步,信息技术的飞速发展,教育领域各学科正在积极与信息技术整合,加快教育教学进入信息时代的步伐,中小学体育学科应顺应这个时代潮流,探索信息技术在中小学体育教学中的应用。那么如何充分利用现代信息技术这一体育教学的新手段,提高课堂教学效率,把学生培养成为高素质、全面发展的人才是值得思考的问题。     

信息技术在高职护理体育教学中的应用

为了探讨信息技术在高职护理体育教学中的应用与效果,本研究随机抽取54名学生为实验组,采用信息化教学法,对照组55名学生采用传统教学法,评估比较两组教学效果,发现实验前后学生的考核成绩差异有统计学意义(P<0.01),实验组学生的考核成绩、教学满意度评价均高于对照组(P<0.01),证明信息化手段的应用可以有效强化高职护理体育教学效果。