共查询到20条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
改革基本上处于一个从变化走向稳定的阶段,正在建立一种新的规范课改能坚持的最根本原因:新课程符合教育规律,符合社会对教育的期望教育是不可能立竿见影的。事实上,课改的最终效果要经过10年甚至更长的时间才能显现出来二期课改的系统框架已经清晰《上海教育》:本学年上海所有高中起始年级全面试行新课程,是不是意味着二期课改的大部分工作已经完成?徐淀芳:实际上,现在我们已经到了课程改革的最后一站,今年将要 相似文献
2.
3.
4.
5.
2001年,新课程的改革浪潮以不可阻挡之势汹涌而来。而随着新一轮课改的春风,我们的校园,我们的课堂,与我们朝夕相伴的学生们,正感受着课改带给我们的希望,体验着课改带给我们的激情,品味着课改带给我们的喜悦!作为教师个体,无论是新课程改革还是素质教育的实践,都催生着每个人的变革。从教育理念、思维方式、课堂生态到行走方式,都潜移默化地发生了和正在发生着巨大的变化。 相似文献
6.
2001年,新课程的改革浪潮以不可阻挡之势汹涌而来。而随着新一轮课改的春风,我们的校园,我们的课堂,与我们朝夕相伴的学生们,正感受着课改带给我们的希望,体验着课改带给我们的激情,品味着课改带给我们的喜悦!作为教师个体,无论是新课程改革还是素质教育的实践,都催生着每个人的变革。从教育理念、思维方式、课堂生态到行走方式,都潜移默化地发生了和正在发生着巨大的变化。 相似文献
7.
8.
《校园英语(教研版)》2015,(35)
随着教育事业突飞猛进的飞速发展,新的课改理念不断深入人心,传统的教育教学观念已经跟不上时代的步伐。随着课程改革,教师的教学观念、方式和方法都在发生着巨大的变化。教师是人类桥梁的工程师,这个职业光荣而圣神,如何在初中英语的课堂中发挥学生的主体地位,是我们一线英语教师的职责,也是我们教师追求的永恒主题。所以面临课改蓬勃的浪潮,我们必须改变传统的教育教学方法,大胆创新,勇于实践。走出一条真正适应我们初中英语教学的崭新道路。 相似文献
9.
我省基础教育课程改革实验工作已经历时六年。六年来,我们激情投入。理性操作。以点带面。破解难点,创新亮点,圆满完成了一轮实验。取得了显著成绩。六年来。经过全省基础教育工作者的共同努力。我们的教育观念发生了深刻变化.学校课程管理方式发生了较大转变.广大教师专业迅速成长。中小学生素质明显提高。研训体制不断创新.课改难点正在破解.我省的课改成果得到了教育部领导的肯定和教育同仁的鼓励.在全国范围内产生了积极的影响。 相似文献
10.
11.
一、中小学教育发生了可喜变化,我省课改实验取得重要经验自四年前国家级实验区郫县率先启动新一轮基础教育课程改革实验后,到2005年9月,我省所有初中小学起始年级都进入了课改实验。四年来,我省课改平稳推进,效果逐步呈现,实验区中小学教育正朝着全面推进素质教育的目标发生着可喜变化。课改理念在学校得到较好地贯彻落实。培养学 相似文献
12.
罗天涯 《华夏少年(简快作文 )》2007,(5)
2004年秋季,承载着新的教育理想的基础教育课程改革进入我们镇原的300多所中小学,它犹如一缕春风,为教研工作提供了广阔的空间,把教研员推到了课改的最前沿。作为一个教研员,一个教研工作的领头人,怎样才能转变观念,勇立课改潮头,创造性地工作,成为萦绕于心的问题。对此重任,我 相似文献
13.
"以学生发展为本" "重视以学生为主体,主动、生动、活泼地发展" "重视全体学生的发展。重视学生的全面发展,重视学生的终身可持续发展" 随着上海市二期课改的蓬勃开展,新的先进教育理念已经深入人心,相对于这些理念,旧版教材的内容和形式已经显得有些滞后,不能适应新课程的需要,人们期盼着新教材的诞生。经过编写人员紧锣密鼓的工作,上海市二期课改试验本教材陆续推出了。2004年秋季新学期,六年级、七年级的《思想品德》(试验本)教材和高一《思想政治》(试验本)教材在全市几十所试点学校试验施行。现在,试验的第一个学年将要结束了,新教材给我们的课堂带来多少新的气息?新教材给我们的学生带来多少新的欣喜?翻开新教材,师生们看到了什么样的变化?使用新教材,师生们碰到了哪些新问题?让我们到课改一线去看一看吧-- 相似文献
14.
15.
轰轰烈烈的课改已经走过了十年的光辉历程,十年的探索,十年的实践,我们逐渐摸索出了一条阅读教学之路,我们用全新的阅读教学理念去指引课堂教学.我们欣喜地看到,一株株幼苗正沐浴着课改的春风不断枝繁叶茂,茁壮成长. 相似文献
16.
2001年,我们国家开始了新一轮基础教育课程改革。几年来的课改实践正在使我们的教学逐步发生着变化,让我们初步看到了课改的成果。归纳起来,我认为目前阅读教学正在发生着以下几方面的变化: 相似文献
17.
陈彩霞 《幼儿100(教师版)》2019,(1):101-104
我园是一所有着62年历史的体制内老园,始终紧跟时代的步伐,在一次又一次课改的浪潮中踏浪而行。老师们的教育理念和教育行为也在一次又一次改革的阵痛中发生着翻天覆地的变化。然而,在'课程游戏化'项目的持续推进中,我们明显感受到了我园的课程改革正面临着断层期,主要体现在:部分骨干教师的流失,在一定程度上削弱了课改的中坚力量;一批'二胎妈妈'备孕、怀孕、生养,课改中坚力量薄弱;中年教师的职业倦怠. 相似文献
18.
一、中小学教育发生了可喜变化。我省课改实验取得重要经验 自四年前国家级实验区郫县率先启动新一轮基础教育课程改革实验后,到2005年9月,我省所有初中小学起始年级都进入了课改实验。四年来.我省课改平稳推进,效果逐步呈现,实验区中小学教育正朝着全面推进素质教育的目标发生着可喜变化。 相似文献
19.
20.
新一轮课程改革从2001年启动至今,已经整整10年了。此次课程改革不仅带来了让我们耳目一新的感觉,留下了让我们耳熟能详的口号,更记录着千百万教师生动的课程实践和教学探索。10年课改,10年沉淀,学校的重建、学科的改革、课堂的变革、学生的变化,话题说也说不完。有人说,对10年课程改革实践的反思,是2011年这个十二五的开局年最应当做的事情之一。请读者朋友关注课改10年,关注10年来教育教学的改革亮点、难点和盲点。 相似文献