论我国民办高校教师队伍发展中的问题与对策

教师是学校的灵魂,能否建立一支素质高、稳定性强的民办高校教师队伍,影响着我国民办高校的前途和命运。面对当前民办高校教师队伍发展中存在的诸多问题,应该从内外两方面入手,逐步改善教师生活环境和发展条件,不断促进我国民办高校教师队伍的健康发展。     

民办高校教师队伍建设问题探究

民办高校已成为我国高等教育重要的组成部分,而建设一支高素质的教师队伍关系到民办高校的生存与发展。本文分析了民办高校教师队伍建设存在的问题,并对如何加强民办高校教师队伍建设提出了建议与对策。     

民办高校实施岗位津贴制度的实践与效果

民办高校实施岗位津贴分配制度,有利于提高教职工的工资待遇,稳定教师队伍,激励优秀人才,打破长期以来分配中存在的铁饭碗、大锅饭和平均主义的状况,促进民办高等教育的发展。江苏民办高校实施岗位津贴制度取得了一系列的成绩,但执行过程中也还存在一些问题。本文从改革的角度出发,对岗位津贴制度实施中存在的问题提出一些思路与对策,供民办高校的领导者与决策者参考。     

民办高校教师队伍建设的问题及对策

我国民办高校在快速发展的同时,普遍存在着招生难、招好教师难的问题。本文针对目前民办高校教师队伍建设存在的问题进行了探讨,旨在建立一支稳定的、高水平的民办高校教师队伍,促进民办高等教育的发展。     

民办高校教师队伍建设的问题及对策

我国民办高校在快速发展的同时,普遍存在着招生难、招好教师难的问题.本文针对目前民办高校教师队伍建设存在的问题进行了探讨,旨在建立一支稳定的、高水平的民办高校教师队伍,促进民办高等教育的发展.     

当前形势下关于我国独立学院师资建设的思考

随着民办高等教育的快速发展,民办高校教师队伍建设面临着很大的困难。本文从民办高校教师队伍现状入手,分析民办高校教师队伍建设中存在的问题和不足,提出相应的对策和建议。     

民办高校师德师风建设存在的问题研究

百年大计,教育为本;教育发展,教师为本;教师素质,师风师德为先。师德师风建设是衡量民办高校办学实力和水平的重要标志,关系着民办高校的兴衰与成败,积极探索民办高校师风师德建设存在的问题,对建设一支高水平高素质的教师队伍有重要意义。     

民办高校教师继续教育存在的问题与对策

在高等教育大众化的背景下,民办高校得到了快速发展,同时也出现了办学规模扩大和教育质量不高的矛盾。民办高校教师队伍是保障民办高校教育质量的关键,如何通过继续教育提高民办高校教师队伍的质量是当务之急。本文通过对广州市六所民办高校教师继续教育的调查分析,得出民办高校教师在继续教育中存在的问题及其原因．并针对存在的问题提出了相应的建议。     

民办高等学校教师队伍建设任重道远--广东省民办高等学校调查

本针对广东目前民办高校教师队伍建设、师资培训状况等方面存在的问题进行调研,旨在了解民办高校教师队伍结构、教师继续教育现状及培训需求,为建立一支稳定的高水平的民办高校专职教师队伍,促进民办高等教育的发展提供一些思路。     

民办高校思想政治理论课教学的问题及对策分析

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,同样肩负着对学生进行思想政治教育,培养社会主义事业合格接班人的重任。当前,我国民办高校思想政治理论课在教学方法、教学内容、教师队伍建设等方面还存在一些亟待解决的问题,因此,需要从加强领导重视、提高教师队伍素质、创新教学方法、改革教学内容等方面提高民办高校思想政治理论课教学的针对性和实效性。     

民办高校稳定师资队伍的探讨

民办高校的诞生,为我国培养各类人才开辟了新的途径。但是,因为民办高校自身条件不足、教师存在观念问题和心理问题等原因,使民办高校师资队伍建设问题仍然非常严峻。民办高校必须从“以人为本”、为教职工创造实现自我价值的机会、让每个人树立主人翁意识等方面出发,以吸引人才,稳定教师队伍。     

民办高校内涵式发展中“双师型”教师队伍培养对策分析

民办高校内涵式发展中,"双师型"教师队伍的建设是师资培养的一项重要任务."双师型"教师队伍培养是提升教学质量的关键路径,也是民办高校实现教育可持续发展的重要保障.本文主要从内涵式发展与"双师型"教师的概念出发,分析了民办高校内涵式发展中"双师型"教师队伍培养存在的问题,进而探讨民办高校内涵式发展中"双师型"教师队伍培养的对策.     

我国中南地区民办高校教师队伍建设现状调查

随着民办高等教育的发展，民办高校教师队伍的建设也得到了发展，已经初具规模。但民办学饺教师队伍也存在队伍不稳定．结构不合理，管理制度不健全等问题。今后需政府、社会、学校、教师共同携手，促进民办高校教师队伍的进一步发展。     

民办高校教师队伍建设的困境、原因及解决措施

本文针对目前民办高校教师队伍建设存在的问题进行了探讨，旨在建立一支稳定的高水平的民办高校教师队伍，促进民办高等教育的发展．     

抓住机会加快建设民办高校专职教师队伍

当前高教事业快速发展 ,高等教育逐步由“卖方市场”向“买方市场”转化 ,教育质量已成为高校竞争的主要内容。对于民办高校来说 ,质量更是学校生存和发展的生命线。而提高教学质量的关键 ,是怎样建设一支高质量的教师队伍。笔者从民办学校的实际情况出发 ,就当前民办高校专职教师队伍建设的问题 ,谈几点粗浅的认识 ,与同行商榷。一、外聘教师为主 ,退休教师居多的教师队伍现状及形成原因由于民办高校起步迟 ,又是社会投资 ,不可能像公办学校一样 ,一开始就建立完备的专职教师队伍。因此 ,就绝大多数民办高校来说 ,都普遍采用了从社会上聘请…     

对优化我国民办高校师资队伍的思考

自我国民办大学重建到现在,20多年来一些民办高校已初具规模,并正在朝着良性轨道发展。然而民办高校的发展中也存在着一些问题,其中以师资问题尤为突出。民办教育要生存发展,必须下大力气抓好教师队伍建设。一、我国民办高校师资队伍现状1.教师队伍不稳定。目前,我国民办高校中     

高职院校计算机专业“双师素质”教师队伍建设研究

如何促进高职院校计算机专业“双师素质”教师队伍建设是关系到高职院校专业发展和人才培养质量的重要问题,针对现行教育体制下,高职院校计算机专业“双师素质”教师队伍建设中存在的实践困境,笔者结合工作岗位,从教师个人、学校、企业等方面探索了在校企合作、产学研相结合下计算机专业“双师素质”教师队伍建设的对策.     

民办高校专业教师队伍教学能力培训的实践与探索

民办高校作为我国高等教育的一种新型办学模式,给我国高等教育带来积极的影响,民办高校教师队伍建设直接影响到民办高校整体的专业水平和教学能力。本文分析了民办高校的现状及其专职教师的组成、提高民办高校专职教师队伍的能力和素质,旨在民办高校建立一支业务能力强、结构合理的专职教师队伍。     

民办高校教师队伍建设存在问题及对策研究

改革开放三十多年来,我国民办高校取得了长足的发展,但同时也面临着激烈的竞争,从单纯规模发展向内涵发展转变是民办高校提升自身竞争能力的必然选择。要加强民办高校内涵建设,教学质量是关键。而教师是提高教学质量的保证,是高校之间进行竞争的核心要素。本文以某民办大学为例,分析某校目前教师队伍的现状,归纳出民办高校教师队伍中存在的问题,并分析了问题存在的原因,提出了应对的策略。     

高校教师素质与教师职务聘任制浅议

高等教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。目前高校教师队伍建设中的突出矛盾正在得到缓解，“数量不足、质量不高、队伍不稳”的状况逐步得到改善。但是教师队伍的个体和群体素质仍然存在许多问题，这些问题已经成为制约高等教育发展和教育质量提高的瓶颈。实施教师职务聘任制是目前高校人事制度改革的核心，也是提高教师队伍素质的根本途径。