两种传播方式的构建

电视谈话节目主要是指在演播现场，就某一话题，主持人、嘉宾以及现场观众相互交流、各抒已见的互动型的电视节目。主持人是谈话现场的领航者．嘉宾则是谈话现场的核心访谈对象．现场观众是整场节目的积极参与者。在演播现场，主持人、嘉宾和现场观众共同组成访谈者，面对面沟通，实现谈话节目的第一次传播行为，即人际传播。其次整场谈     

谈话节目提问方式

谈话节目中,主持人不仅需要掌控现场的气氛、调度嘉宾的激情,作为话题的中心者,还要把握话题的方向、进展、深浅。话题的中心者并不是话语的中心者,谈什么？怎么谈？谁谈？谈到何种程度？这是主持人要做的工作。如何让嘉宾在良好的氛围里开口并谈出节目所需要的内容？如何挖掘嘉宾的观点？如何让谈话能够峰回路转、高潮迭起？都涉及一个共同的问题：提问的技巧。     

从《小崔会客》看电视谈话类节目的新形态

哲学家柏拉图说：“人们渴望说出自己的心里话,希望对某种问题找到答案,无论是过去还是现在,人们永远离不开沟通、交流。”电视谈话节目是主持人邀集嘉宾及受众,围绕公众普遍关注的重要问题,在轻松和谐、平等民主的氛围中展开讨论的群言式言论节目。一个电视谈话节目的成功是主持人、嘉宾、话题、谈话方式各方面综合作用的结果,华中科技大学石长顺教授将谈话人、谈话话题和谈话方式总结为电视谈话节目的构成要素。谈话人包括主持人、嘉宾和现场公众（有些对话节目无现场观众）,谈话话题可以是新闻性的或非新闻性的,也可以是具体的或抽象的,谈话的方式一般分为群言模式和对话模式。     

浅析营造“谈话场”的三个要素

在我国．电视谈话节目已走过了十几个年头。其中一些经典之作被受众所熟悉和喜爱,如《实话实说》《鲁豫有约》《艺术人生》等。但同时,谈话节目也成为招致非议最多、令观众失望最多的一种电视节目形式。“谈话节目热”也渐趋冷却,反思原因当然是多方面的,但归根到底都是一个“谈话场”营造的问题。任何一档谈话节目．总是由主持人、嘉宾、话题,三个方面构成的,那么这三者之间的关系是什么？又是怎样对“谈话场”产生影响的呢？本文试图对这些问题作出分析。     

浅析谈话类节目主持人的沟通技巧

谈话类节目是以主持人为基础。主持人与嘉宾的谈话为核心,受众参与的一种节目形式,它广泛关注社会热点．以其灵活的形式、独特的视角,以对社会问题深刻的剖析而成为受众最喜爱的节目形式之一。由于谈话节目中主持人的引导、控制作用,确定了主持人在谈话节目中的核心地位．因此有人说．谈话节目是真正意义上的主持人节目。谈话类节目是由互动交谈构成的,主持人只有掌握一定的沟通技巧,才能更好地和嘉宾、受众交流,使节目更生动更丰满．达到节目的既定目标。那么谈话类节目主持人应掌握哪些沟通技巧呢？     

广播谈话主持人立该具备的素质和技巧

广播谈话节目的主持人担负着引导话题、调度情绪、调节气氛、提起嘉宾谈话欲望的重任,在控制节目节奏,决定节目的走势和趋向等方面体现了主持人驾驭节目的能力。本文通过笔者的亲身经历,从主持人的倾听和个性化语言两个方面阐述成为一名好的谈话节目主持人应该具备的素质和应掌握的技巧。     

以“超我”营造真实谈话场——浅谈电视谈话节目主持人的角色定位

时至今天,电视谈话节目数量繁多,节目类型也各不相同。本文着重对人际沟通类谈话节目主持人的定位做一些分析。在这类节目中,主持人是作为一个倾听者、一个组织者的身份出现,调动现场气氛,控制话题的行进方向。主持人首先应该是一个能倾听并善于倾听的人。在现场,更多的时候是怎么能鼓动起谈话对象、嘉宾和观众,让他们畅所欲言,当营造出这个环境以后,主持人的倾听就显得特别重要,因为所有的谈话者都希望得到尊重。但是在一些谈话类节目中经常会感觉到一些主持人似乎缺点什么,其原因就是他们没有在听,他在问第一个问题时,想的是第二个问题该…     

如何提升电视谈话节目主持人的角色魅力

一、电视谈话节目主持人的角色分析 1．策划者 对于电视谈话节目而言,有好的节目策划,该节目就成功了一半。主持人是谈话类节目的策划者,他不仅要对节目录制相关的话题的设置、嘉宾的选择、观众的选择等做全方位的了解和把握,而且还要对话题的宽窄深浅进行分析,预测可能出现的不同意见和争论。同时还要设计音乐和大屏幕的使用,设计开场白和结束语等等。所以,主持人是该类节目的核心,是最为重要的策划者。     

广播谈话节目运作思路

做好广播电台的谈话节目有较大难度,本文主要从节目主持人、话题的选择及前期准备、展开话题、嘉宾访谈、听众参与、节目外延六个方面进行阐述,并以荆门电台《象山夜话》部分节目为例,介绍了节目主持的一些基本方法和经验。     

谈话节目的主持琐议

在主持人节目中,除了有固定的主持人主持节目外,往往还邀请一些某方面的专家,或有代表性的人物作为嘉宾来一起主持。在节目的进行当中,通过主持人与嘉宾的交谈,把有新闻价值的内容和有益的知识介绍给听众或观众。这类有嘉宾参与的主持人节目,主持人作用发挥得好坏,将直接影响到嘉宾的情绪,以至于影响到整个节目的质量。那么,主持人在有嘉宾参与的广播节目中如何发挥作用呢?     

主持人如何驾驭广播访谈节目

所谓访谈节目,顾名思义就是以谈话方式为主的节目,它是主持人、特约嘉宾围绕某一个话题进行讨论交流的节目,在这个过程中,听众可随时拨打热线电线参与进来,发表自己的观点和见解。要出色主持访谈类节目,主持人的驾驭意识很重要。     

论访谈节目的心态把握

在访谈节目中,主持人是节目的中心和组织者,担负着引导话题、协调气氛、激发嘉宾谈话欲望的重任.主持人既要机智幽默,又不能出格:既要自然真诚,又要深入浅出、循循善诱.     

谈话节目的主持人情态表达

主持人是电视谈话节目的灵魂。谈话节目中,主持人和嘉宾间的言语互动决定了节目的可视度。本文以《鲁豫有约》为研究语料,从语言情态角度解构主持人的话语,探求情态在主持人话语中的表现和作用。     

新闻谈话节目的要素把握

各地电台以主流媒体的姿态大力推行的新闻谈话类节目方兴未艾。它以城市发展和与市民生活密切相关的新闻事件、新闻热点作为话题,邀请政府官员、专家学者或相关人士担任节目嘉宾,由节目主持人现场直播主     

提高电视谈话节目的可视性

电视,因它依赖屏幕与观众进行交流的特性,决定了可视性成为其显著特点。而要增强电视谈话节目的可视性,我认为可以主要从以下几方面着手: 1.选好题材,注重纪实谈话类节目的纪实性表现在真切的现场感和参与性,现场嘉宾和观众是直接的参与者,他们身临其境,感受真切,整个节目是由嘉宾、观众和主持人共同完成的。谈话类节目所设计的话题都是热门话题,所要求的嘉宾都足名流、典型。他们     

浅谈电视谈话类节目主持人的人文素养

当今社会,在人们积极倡导人文精神、营造良好的人文环境的氛围下,节目主持人越来越关注自身人文素养的培养。对融合了人际传播和大众传播的电视谈话类节目来说,主持人人文素养的提高迫在眉睫。本文围绕电视谈话类节目主持人的人文素养这一话题,阐述了电视谈话类节目的内涵以及主持人人文素养的内涵。论证了主持人在节目现场中,面对与嘉宾的交流以及面对与现场观众的交流时,其人文素养的具体体现。并叙述了提高谈话类节目主持人人文素养的有效途径,即提高道德责任感、理性对待社会问题、了解嘉宾和受众的心理活动的特点、自觉学习并不断更新人文知识。以人为本是主持人人文素养最明显的情感表达,因此,以人为本的人文关怀和生命关怀是人文素养的精神力量和最终体现,对此,文中用主持人在节目现场中人文素养的体现的具体内容,强调了人文关怀在主持人人文素养中的重要性。     

话题·嘉宾·主持人——广播电视谈话节目三元素的魅力

在美国等西方国家,广播电视访谈节目的兴起已有几十年的历史,是运用最广泛的节目形态之一。谈话类节目题材多样,包括人物访谈、心理解析、专题讨论等等。广播电视谈话节目以其主持人的风格和谈话形式本身特有的温馨气氛而拥有众多受众。本文主要从谈话节目的话题、嘉宾、主持人三个重要元素切入,结合自身的工作体会,试探讨谈话类节目的操作理念与实践经验。     

论电视谈话类节目主持人的基本素质

随着电视谈话节目在国内的迅速发展,对电视谈话类节目主持人有了更高的要求。电视谈话节目主持人不同于其他节目的主持人,作为电视谈话节目主持人,要通过语言融入到全场所有人中间去,通过组织去激发嘉宾和观众对话。主持人要善于倾听和了解对方的心声以求和嘉宾及观众产生思想上的共鸣。此外,主持人要善于和观众交流,与嘉宾沟通,可以挖掘采访中的细节及闪光点,从而使节目大放异彩。     

电视谈话类节目主持人的角色定位

作为电视谈话节目的形象代表,主持人是节目的灵魂和核心,不仅要履行一般电视节目主持人的责任和义务,还要担负着把握现场节奏,掌控话题自由度,调动嘉宾和现场观众,引导他们围绕主题与场内外观众进行交流的重任。这就要求     

电视谈话节目主持人话语分析——以《对话》为例

谈话节目是当今社会最为流行的电视节目形态之一。通常由主持人、嘉宾、现场观众在演播现场围绕话题展开即兴、双向、平等的交流。在谈话节目当中,主持人以有声语言作为媒介,与受众沟通和交流,媒介的意图、栏目的宗旨,也都是通过有声语言进行传达,并通过设置问题,来引导实现谈话节目的进行。本文将以中央电视台财经频道《对话》栏目会话文本为实证,解析电视谈话节目的话语结构,解读主持人在节目中的话语角色,具体探讨电视谈话节目主持人的话语策略以及主持人在谈话过程中所使用的礼貌和合作等语用原则。