2010年《北京教育(德育)》笔会召开

本刊讯为了加强《北京教育(德育)》编辑部与作者、作者与作者之间的沟通交流,促进高校思想政治工作者进一步提高德育论文撰写水平,首都大学生思想政治教育研究中心于2010年5月26日～30日,在河南省安阳市召开《北京教育(德育)》笔会。北京、河南30余所高校、50余位思想政治教育工作者参加会议。北京市委教育工委宣教处副处长、《北京教育(德育)》副主编王达品出席会议并讲话。他指出,《北京教育(德育)》是市委教育工委、市教委为推进首都大学生思想     

德育的功能在于育德——评鲁洁教授的德育功能观

鲁洁教授是我敬佩的老朋友.从她的学术著作中我得益匪浅。近几年来鲁洁教授对德育功能问题发表了一系列文章,如1992年《教育研究》第8期的《试论德育的经济功能》,1993年《教育研究》第5期的《试论德育功能的转变》,1994年《教育研究与实验》第2期的《试论德育的自然性功能》,1994年《教育研究》第6斯的《试论德育之个体享用功能》等。这些文章发表后,1994年《教育研究与实验》第4期发表了刘尧的《德育有多少功     

该是“姻缘”剪不断

老实说,我认识《河南教育》是22年前在驻马店实验小学教书的时候。那时候,我师范刚毕业分配到该校,学校为培养青年教师,每周三、五下午图书馆、阅览室都开放,我经常在阅览室读书看报。现在翻翻笔记,当时摘抄资料最多的就是《河南教育》。由于我在教书育人岗位上得益于《河南教育》,本人也从教师到教导主任到校长不断进步,所以,我便对《河南教育》情有独钟了。因此,我每年自费订阅报刊,总少不了《河南教育》。1987年我调到地区教委机关工作,便暗下决心,一相情愿为《河南教育》当通讯员。记得1990年8月,教委领导安排我将教委机关秦德民同志的…     

我的良师益友

我的良师益友方城县柳河乡程庄学校程广才我已步入不惑之年,教坛耕耘已２２载,而《河南教育》就伴随我走过了１５个春秋。最早看到《河南教育》,是在１９８３年春天。我当时就被她丰富多彩的栏目、新颖实用的内容所吸引,仿佛走入了一个新天地。从此,我与《河南教育》...     

实施高校德育评估的实践与思考

一、我省实施高校德育评估的基本情况 为了贯彻落实中央、省委关于加強学校德育工作的一系列文件精神,保证《中国普通高等学校德育大纲》和《河南普通高校德育大纲》的顺利实施,加快全省高校德育工作系统化、规范化和科学化进程,河南省委高校工委、河南省教委于1996年7月根据国家和省《高校德育大纲》制定了《河南普通高等学校德育工作评估指标体系及标准(试行)》 (以下简称《标准》)。以此作为全省高校德育评估的依据。全省高校德育评估     

无悔的选择

有这样一个女孩，从小就像她的父母一样，对《河南教育》爱不释手，以至于收藏成瘾，直到如今。那个女孩，就是我。多年来，是《河南教育》伴我上学读书，直至走上三尺讲台。是《河南教育》让我懂得了许多哲理和真谛，为我展现了一方亮丽的天空。     

是良师,也是益友

是良师，也是益友■濮阳市实验小学武凤霞我是一名普通小学教师，也是《河南教育》忠实的读者。自从１９９２年５月我的第一篇文章在《河南教育》发表以后，我与她就结下了不解之缘。每当一篇新作问世，我首先想到的是送到《河南教育》编辑部，因为那里有几位值得我信赖的...     

梦想飞扬

作为《河南教育》的一名年轻读者,我虽然没能有幸目睹她20多年来的光辉历程,但对她的眷恋与深情早已跨越了时空的界限。《河南教育》不仅使我对教育事业产生别样的激情,更使我圆了瑰丽人生中的育人梦、文学梦。《河南教育》是我教学思维驰骋的原野,是我三尺讲台前的领航人。穿梭在《教学长廊》之中,仰望《教育时空》的风景线,去体会如同登山俯瞰大地的辽阔的感觉。怎能忘,在《教苑风景》中欣赏到的一朵朵绚丽奇葩,在《名师教谭》中感悟到的一丝丝思想火花,在《教海拾贝》中采撷到的一个个教学良策。《课程改革聚焦》《教改广角镜》《现代教…     

“我与《河南教育》三十年”征文启事

《河南教育》杂志诞生于1978年,与祖国的改革开放同步,她是河南教育改革的见证者和积极参与者。2008年,《河南教育》将迎来创刊30周年。为此,本刊自2008年1月起,开辟"我与《河南教育》三十年"专栏,并于8月份对来稿进行评奖和颁奖,届时将邀请部分征文获奖者参加河南教育报刊社社庆活动。     

读者调查表（复印抄写均有效）

订阅《河南教育》已有十余年，在不知不觉中，她已经成为我教书育人生涯中不可或缺的一部分。作为校长兼班主任老帅，我深刻感受到《河南教育》对我本人乃至全校师生的影响与教化。     

相伴到永远

1990年,我写了一篇纪实散文《送你一束野菊花儿当时的地区文联主席看到后,认为写得还算有点灵气,本着对青年人的真诚扶持,他把文章推荐给了《河南教育》。就这样,带着几分崇敬、几分羞怯,我与那本心仪已久的杂志相逢了。当拙文在《河南教育》上变为铅字的时候,我所在的小学,从年近花甲的老校长到所有的同事,争相传阅,高兴异常。之后,我在全县教育系统演讲比赛的赛台上,向我的同行们深情地讲述了《河南教育》编辑老师对我的指导和勉励,讲述了《河南教育》如何指引我教书育人,使我从一个贪玩的傻’／头成长为全县小学语文教改的…     

追寻诗性德育——写在《中小学德育》首发之际

我们的德育能否成为人们喜闻乐见的教育？我想，诗性德育是具有魅力的，是美丽诱人的。 什么是“诗性德育”，我不会定义。我们看一些富含爱心和教育智慧的美丽诱人的德育案例，也许会逐渐领悟。本世纪初我负责主编初中《思想品德》教材，在《思想品德· 教师用书》（人教社2003年版）中表达了我们编写教材的一个指导思想，就是“基于德...     

《河南教育》时时鞭策着我

一次偶然的机会，在河南省第二届少代会上，作为一名辅导员代表，结识了《河南教育》派驻会议的编辑同志，一见如故，十分投机。交谈中，编辑同志向我约稿，没想到，从此我便与《河南教育》结下了不解之缘。从我在《河南教育》１９９２年第８期上发表《探索榜样教育的新形式》算起，作为一名读者和撰稿人，我和《河南教育》已经相伴走过了１１个春秋。我的文章主要发表在“少先队活动设计”“辅导员沙龙”和“班队工作新探”栏目中，基本上都是应约而写的“命题作文”，偶尔也有应急之作。例如，１９９６年３月，编辑部打来电话，说在编辑部…     

从“文博教育”成为德育新载体想到的

前几天翻看近期的教育杂志时，在《上海教育》半月刊上看到一篇《昌邑小学：“文博教育”成为德育新载体》的文章，不禁豁然开朗，我为“文博教育”进入小学德育而鼓掌。     

等待,沉淀着美丽

手拿装着写给《河南教育》稿件的沉甸甸的信封,几次重复着踏向邮局门前的台阶.当我把信封投进邮箱的一瞬间,仿佛也把一颗满怀希望的心放飞给蓝天邮路——这就是我第一次向《河南教育》投稿时那个"勇敢的羞涩"的特写镜头.终于,在2003年《河南教育》第一期上,发表了我的第一篇文章.     

再议德育之享用功能——兼答刘尧同志的“商榷”

我曾在1994年第6期《教育研究》上发表了《试论德育之个体享用性功能》一文。由于文章的短浅,言犹未尽。也许正为此而引起了商榷。感谢刘尧同志的质疑,他促使我对这一问题作出了进一步的研究,从而不仅让我更深切地认识到德育享用功能之客观存在,而且更体会到充分发挥德育之享用功能的教育意义。     

加强班主任队伍建设是落实《德育规程》的重要环节

《天津市中小学德育规程》（以下简称《德育规程》）颁布之后，在我校领导中产生极大反响，我们一致认为，它是对学生进行德育的有力抓手，是德育内容的具体体现。要落实好《德育规程》，班主任的工作是必不可少的环节。班主任既是学生落实《德育规程》的指导者，又是学生落实《德育规程》的监督评价者，所以，只有加强班主任队伍建设，提高班主任的工作水平，才能把《德育规程》贯彻得具体、扎实。我们从全面提高班主任素质入手，通过落实《德育规程》，使班主任更新教育观念，改善教育方法，形成师生互促、共同提高的局面。工作中我们注重…     

近十年来德育思想现代化的进展

教育要现代化,德育也要现代化。十年前鲁洁和我发表过《德育理论在科学化轨道上前进》（见《教育研究》１９８８年第１２期）一文,对党的十一届三中全会后的十年德育理论发展作了较系统的概括,所以本文只就近十年来德育思想的现代化作一个回顾。按自己对德育思想现代化...     

深深的一段情——追忆在《河南教育》编辑部的岁月

在《河南教育》30年的历程中,我与之相伴了11年。 1984年7月初．我从华中师大教育系毕业．先是分配到河南省教育厅上班,5天后被省教育厅分派到河南教育社（现为河南教育报刊社）,成了《河南教育》的一名编辑。这一天的许多细节至今仍记忆犹新：张先华老师把我从省教育厅接到省直二号楼3楼西头的编辑部,路上告诉我怎样当好一个编辑：主编邵彦力老师亲自到办公室给我要办公桌;     

今天我们如何做校长——访著名教育专家姚文俊

姚文俊,1940年8月生,从教近50年来,他曾先后在安阳市第八中学、安阳市人民大道小学、广东省深圳市富源教育城任教师、团委书记、校长、党总支书记、总校校长等职务,编撰出版了《德育新路》《姚文俊·小学德育探索与研究》《我要成为最佳的我--主体性发展教育实验研究》等18本教育专著.