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本刊编辑部 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(4):F0002-F0002
黄家骅,寿宁籍,1956年8月出生于福建宁德,现任福建师大经济学院教授、博士生导师、政治经济学重点科骨干成员、西方经济学硕士点带头人和导师,宁德师范高等专科学校校长, 相似文献
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《宁德师专学报(自然科学版)》2009,21(4):F0002-F0002
金春笙,男,汉族,1947年生,福建福安人,英语教授、中学英语教研专家,中国翻译协会专家会员,毕业于福建师范大学外语系英语专业,1982—1983参加高教部在厦门大学举办的外籍专家高校师资培训班学习, 相似文献
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《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(2):F0002-F0002
伊漪,女,宁德师范高等专科学校中文系副主任(主持工作)、教授;宁德师专学术委员会委员、学术骨干;民盟福建省委委员、宁德市委副主委;福建省妇女联合委员会执行委员;宁德市政协文教卫体委副主任、常委;宁德市中学语文研究会副会长.1981年7月毕业于宁德师专中文系,后分别就读、进修于福建师范大学中文系、上海师范大学教育科学研究所、北京师范大学研究生院. 相似文献
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《宁德师专学报 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(1):F0002-F0002
张传彪教授1982年毕业于福建师范大学外语系;大学期间即以优异成绩跳级学习.1986--1987年在华东师范大学外语系研究生班深造.1984-1988年发表论和章37篇,并主审译1部.1989年后潜心教学,辍笔长达14年.2004年重新执笔至2006年8月,2年零8个月里,共出版专1部(《诗笔·译笔·钝笔——英汉语翻译与比较纵谈》);发表学术论34篇,其中发表在《中国翻译》、《中国科技翻译》、《外语研究》、《解放军外语学院学报》、《四川外语学院学报》、《天津外语学院学报》、《上海翻译》等核心刊物论11篇;此外,还发表英语章24篇.[第一段] 相似文献
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本刊编辑部 《宁德师专学报(自然科学版)》2009,21(2):F0002-F0002
高黎平,男,山西籍,1958年生于福建福州,翻译家,现为宁德师专英语系教授,先后担任过英语精读、英语泛读、英美文学、英语写作、英汉互译、大学英语等课程教学.近年主要担任实用翻译课程的教学兼《宁德师专学报》(自然科学版)英文翻译以及《宁德师专学报》(哲学社会科学版)责任编辑与翻译,主要执行英语语言文学教学及研究和稿件审、校工作. 相似文献
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本刊编辑部 《宁德师专学报(自然科学版)》2009,21(3):F0002-F0002
游国斌,男,汉族,1963年8月生,福建柘荣人.1984年7月毕业于华东师范大学历史系,同年8月分配到宁德师范专科学校政教系任教.现任宁德师范高等专科学校经济管理系教授、系副主任,校教学委员会委员、校教师职务评审委员会成员、校工会委员会委员,兼任福建省中共党史学会理事,宁德市新四军研究会常务理事、副秘书长,宁德市党建研究会理事. 相似文献
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《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(3):F0002-F0002
陈济川,男,本科学历,教育学学士,宁德师专运动人体科学教授,华东师大高级访问学者,宁德市首届优秀青年专业技术人才,宁德师专第三届学术带头人、第四届学术骨干,现任中国体育科学学会总会会员,福建省大学生心理健康教育专业委员会常务委员,宁德师专学工处处长,宁德师专学报(自然科学版)编委,宁德师专学术委员会委员.1981年7月毕业于宁德师专体育系(首届).先后进入湖南师大、福建师大、华东师范大学和北京师范大学研究生院等高校深造. 相似文献
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2006年11月24至11月2日,定西师范高等专科学校举办了第二届大学生艺术节。本届艺术节以“弘扬民族文化、构建和谐校园、提高学生素质”为主题;以全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,促进学生全面发展为宗旨;以建设健康向上的校园文化,营造高雅的艺术氛围,构建和谐的 相似文献
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蒋家安 《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(2):97-99
师范高等专科学校面临从师范教育向师范教育和非师范教育并举的转型、从专科向本科升格的转型。实训基地建设滞后成为师专亟待解决的问题。师专实训基地建设路径有别于其它高职院校。以桂林师范高等专科学校实训基地建设为例,提出师专建设实训基地应着重解决的问题。 相似文献
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蒋冢安 《桂林师范高等专科学校学报》2013,(4):120-122
以桂林师范高等专科学校为例,分析师专在实训基地的管理和运行中存在的问题,提出师专加强实训基地管理,实现实训基地效益最大化的对策和思考。 相似文献
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朱必前 《沙洋师范高等专科学校学报》2007,8(5):95-96
师范高等专科学校英语师资队伍的好坏直接影响未来一代基础教育英语教师的培养。目前一些师范高等专科学校的英语师资队伍存在诸多问题,英语师资队伍建设已成为一个重要的研究课题。本文分析了一所师范高等专科学校英语师资队伍的现状,概述了一些加强师范高等专科学校英语师资建设的设想,以期给师范高等专科学校的行政决策者、在职英语教师及高师英语教育专业的毕业生以启示。 相似文献