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试剂瓶是化学实验室中数量最多、使用频率最高的实验仪器,其结构特点是:玻璃质地、瓶颈内壁磨砂;性能特点是:易破碎、瓶塞易粘连在瓶颈上,滴瓶上的胶帽易被滴瓶内挥发出的某些物质腐蚀而断裂. 相似文献
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彭新民 《中国教育技术装备》2002,(11):14-14
1结构滴瓶结构见图1。2原理当捏滴帽时,下面的小活塞向下关闭,活塞上面的液体受到压强的作用,迫使液体从滴嘴流出。当手松开时,由于负压的作用,滴嘴内的小活塞关闭,同时下面的小活塞自动打开,瓶内的液体上升,以至循环下去就可正常使用。3使用方法如滴管内无溶液,用手捏滴帽多次,直到液体从滴嘴处流出即可正常使用。如是较小的容器,可直接放到滴嘴的下方,用手缓缓捏于滴帽,使液体一滴一滴地滴入容器即可。如是较大的容器,可把整体的滴头取出,移到容器上方缓缓滴入即可。4特点1)整体性———因几个瓶同在一起,不像分体… 相似文献
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试剂瓶是化学实验室中数量最多、使用频率最高的实验仪器.其结构特点是:玻璃质地,瓶颈内壁磨砂;性能特点是:易破碎;瓶塞易粘连在瓶颈上;滴瓶上的胶帽易被滴瓶内挥发出的某些物质腐蚀而断裂.因此在化学实验室中使用试剂瓶必须注意以下几个问题. 相似文献
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一.操作(以Cl2的实验为例说明)1.在一试管的外壁裹一张滤纸,并在上端用一根橡皮图将滤纸固定在试管上.2.在滤纸上滴试液,并使试液在滤纸上扩散至直径1厘米,从上至下依次滴石蕊试液红墨水、淀粉KI试液、NaBr试液,在试管中加人饱和NaOH溶液20毫升,作为尾气的吸收剂,3.将制C12所需固体药品KCIO3约1克,小心地放人广口瓶底部,再往瓶中加人4至5毫升浓盐酸,此时瓶中产生C12(但不会立即逸出瓶口州.4.小心而迅速地将上述试管放入广口瓶中。塞紧瓶塞观察现象.5.观察完实验现象后,将广日瓶倒转使试管中液体流人瓶中,再将瓶… 相似文献
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取用液体试剂技巧四则 总被引:1,自引:0,他引:1
一.借助内塞倾注法从事化学实验的人都有一个同感:从原装试剂瓶(如市售的装95%乙醇的500mL的螺口瓶子)直接向量筒、滴瓶、试管等小口容器中倒取试剂比从分装试剂瓶(磨口细口瓶)里倒取试剂易倒洒,特别是满瓶试剂更易倒洒.为什么会这样呢?因为前者的瓶嘴口沿不象后者的瓶嘴口沿有一道凸起的棱.倾倒液体时,凸起的棱沿可阻止液体“回钩”致洒(棱沿越薄效果越好),而平滑的口沿则不能.鉴于如此,我们可以利用内塞压边(是一道薄而宽的棱)来防止倒洒.为了防止药品受震荡溅出(如在运输途中或防止其挥发,原装液体试剂瓶口… 相似文献
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祁志富 《中小学实验与装备》1996,(5)
一种多功能新滴管咸丰县一中祁志富(445600)一、用途和优点该滴管除适用于所有液体物的滴加操作外,在以下几方面具有独特的优越性:1.对挥发性溶液(如氯水、溴水、氨水、浓盐酸等)可起到防止挥发的密封作用。2.对易腐蚀玻璃滴管的强碱(如NaOH,KOH... 相似文献
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一、保存试剂
1.活泼金属的存放:碱金属都可以保存在液态石蜡中,钠、钾、铷、铯还可以保存在煤油中:2.易自燃的固体的存放:少量白磷保存在冷水中:3.对环境有危害的挥发性液体的存放:少量液溴和金属汞用水液封保存. 相似文献
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《中学化学教学参考》1995,(11)
七 一、选择题B.实验室用铜和浓硝酸反应制二氧化氮 又一下列说法其中完全正确的是()。.c.用氯气和熟石灰反应制漂白粉 ①元素的原子量是该元素原子的质量与’Zc原子D.用硫粉和氢氧化钠浓溶液反应制亚硫酸钠和质量的兴的比值一硫化钠一一“子12”矛““犷‘ ②质子数相同的微粒 相似文献
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盛试剂的广口瓶、细口瓶、滴瓶,因长期放置而取不下塞子或滴管。原因是液体试剂蒸发,一些盐类结晶与玻璃粘在一起,或是附着在瓶口上的固体试剂受潮与塞子粘在一起而打不开。 现介绍一种开启瓶塞的简单方法:取一个比被开启的试剂瓶口(包括细口瓶、广口瓶及滴瓶)稍大一点的烧杯,倒入多半杯热水 相似文献
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胡一毅 《中小学实验与装备》1995,(6)
浓盐酸挥发的限度是多少上海共和中学胡一毅(200070)在一支大试管中加入10ml的浓盐酸,配上相应橡皮塞,橡皮塞中间插入一根长约25cm的玻璃导管。另取一只广口瓶,广口瓶内加入20ml浓氨水,滴加几滴无色酚酞试液,溶液显红色。将玻璃导管伸到广口瓶内... 相似文献
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波义耳是一位伟大的物理学家和化学家,酸碱指示剂的发现者。1627年诞生于英国。 1648年的一天,波义耳带着一束朋友送给他的紫罗兰来到实验室。当时,他的助手正在把一大瓶浓盐酸倒入蒸馏瓶中。为了帮助助手,波义耳随手把紫罗兰插在实验桌上的一个空瓶子里。这时,一个奇怪的现象出现在他们眼前,浓益酸大量挥发出来的氯化氢气体使带着露珠的紫罗兰呈现斑斑红色!思路敏捷、想象力丰富的波 相似文献
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(一)药品的变质 实验室里药品变质的原因,归纳起来有五点: (1)温度的影响:浓氨水、浓盐酸、浓硝酸,部分有机物、液溴等容易挥发,温度升高,它 相似文献
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刘付平 《中学化学教学参考》2000,(3)
一、实验装置图实验装置见图 1,图 2。图 1 实验装置 图 2 放大部分二、实验用品塑料瓶 (矿泉水瓶或可乐瓶 )、小试管、橡皮筋、尖嘴玻璃管、短玻璃导管、烧瓶、橡胶管、橡皮塞 (双孔两个 )。浓氨水、氢氧化钠固体、酚酞溶液、水。三、气体的收集浓氨水具有挥发性 ,在浓氨水中加入氢氧化钠固体 ,氢氧化钠溶于浓氨水中放出热量 ,加速了浓氨水的挥发 ,迅速放出氨气。四、实验操作及现象1.将小试管用橡皮筋固定在尖嘴玻璃管上 ,塑料瓶中加入适量水 ,滴入酚酞 ,振荡。2 .照图 1安装好实验装置 ,双手握紧烧瓶检验装置的气密性。3.小试管… 相似文献
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装置如图: 在支管1放入少量KMn0‘,支管2中放入较多的活性炭。用长滴管吸取适量的浓盐酸,伸进三叉管,在靠支管l这边,滴加浓盐酸,然后迅速用塞子塞紧。支管1中,KMnO_4和浓HCl迅速反应产生黄绿色的气体,并逐渐充满整个三叉管,一会儿后,黄绿色逐渐消失。支管1中液体为紫红色。倾斜试管,使少量紫红色的液体流进支管2,与活性炭混合,几分钟后,与活性炭接触的紫红色液体的颜色逐渐褪去。 相似文献