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孙晓婧 《中国基础教育研究》2007,3(8):20-21
爱是教育的一个永恒的主题,没有爱便没有教育。正因为有了爱,一个个教育的神话才应运而生。爱是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情,爱是一种触及灵魂的教育过程。也正是“爱”赋予了我们教师人格的魅力。 相似文献
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孩子跟朋友去旅行,乘坐了一次飞机,回来后我问他乘坐了飞机有何感受,他说没有什么感受。听了孩子的回答,我简直不敢相信自己的耳朵,瞪大眼睛激动地问他:“你一个十几岁的孩子就坐上了飞机,而你就没有想到像你70多岁的奶奶那般年纪的人连近距离地看一看飞机的机会部没有吗?你妈妈40多岁了,也没有坐过飞机啊,你的同学和伙伴有几人坐过了飞机?这对你来说难道就没有一种特别的感受?那在等待坐飞机时的激动,那飞机起飞时些许的害怕,在飞机飞行过程中看到的景观,飞机降落后的释然,同朋友们一起走出机场时的兴奋,难道都不是实实在在的非常难忘的感受? 相似文献
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经过北京与西部的多次磋商,我们准备组织第二个“北京西部支教团”,参加9月12日至15日OMEP中国委员会第四届中国西部幼儿教育研讨会,同期进行北京对甘肃的第二次支教活动。 相似文献
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教师,是一种很特殊的职业。想教好孩子们,让他们各有所长,又勤学好问,成绩优异,不是一件易事。我作为一名数学老师,经常批改作业,就在评语上琢磨,传统的几行评语全是套话,很难起到评语应有的作用。许多孩子很看重评语,甚至把它看成和老师交流的工具,事实上它也是老师了解学生的 相似文献
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一所学校经历了自己的初创期,赢得了一定的社会美誉度后,怎样才能持续高速地发展呢?在深入的考量中我们认识到,学校文化是学校的精神气质和个性所在,是学校发展的内在驱动力。只有优秀的学校文化,才能孕育出优秀的学校教育;只有文化积淀深厚的学校,才能形成办学的特色和品牌;只有不断加强学校的文化建设,实现对学校文化的传承、创新和发展,才能使学校更具教育力、影响力和发展力,才能促进学校的可持续发展。 相似文献
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杨帆 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(10):33-34
5月1日,上海成为世界的舞台,无数个黄皮肤、白皮肤、黑皮肤的游客汇集在世界的东方——黄浦江畔。他们怀着极大的兴趣,不远万里前来感受华夏文明的无穷魅力。 相似文献
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孩子时常会向大人告小伙伴的“状”,若仔细分析,孩子告状的出发点并不相同。所以大人应该解开孩子的心灵密码,对症下药,正确引领,使他们的心情如阳光一样灿烂。 相似文献
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谷振伟 《中小学心理健康教育》2007,(10X):7-7
“星星谷”是班上学生给他起的雅号。因为他姓谷,伟岸潇洒,开朗乐观。而他的确像一颗星星,默默地,时时刻刻都在为黑暗中的学生照亮前方的路。
已过而立之年的他,坚持爱妻“丁克到底”的决定,于是“爸爸”这个称呼,对于他来说只是一个词,并没有实际的意义。直到去年的父亲节,他第一次理解了什么是父亲、他第一次当了“爸爸”,并且他的孩子还是37个。[第一段] 相似文献
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有些孩子平时很乖巧,但越是家里有客人,或者越是在人多的地方;越不听大人话,其行为、要求近乎胡闹;人们习惯上将孩子的这种行为表现叫做“人来疯”。有研究发现,一般2—7岁的幼儿有“人来疯”表现的较多。面对孩子的“人来疯”,大人既不要简单粗暴、草率制止;又不要视而不见、信马由缰。应该找准“疯”因,对症下药。 相似文献
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现代人对羞愧的感觉已十分陌生,他们不能理解博尔赫斯的“愧对一切死亡”是这样一种内心感受:当看到周围的许多人陷于困境之中时,我却能够过着幸福的生活,这使我难以承受…… 相似文献
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亨利&#;戴维&#;梭罗 《课外阅读》2010,(7):43-43
从事班主任的工作十几年来,勤勤恳恳、兢兢业业,我用教师真诚地爱,赢得了学生纯真的爱。以爱心和责任为突破口,注重情感教育,从学生实际出发,科学合理的设计新型的班级管理模式和特色的活动方式,所带班级管理稳定有序,师生情感相融,思想健康向上,学习气氛浓厚,我以情的付出赢得了情的回报,以爱的播种获取了爱的丰收。 相似文献