关于高职院校精品课程建设的思考

精品课程是高职院校办学水平的重要标志,高职院校必须要有反映教育特色的精品课程,其建设的内容包括师资队伍建设、教学内容建设、教学方法和手段建设、教材建设等。本文对高职院校精品课程的定位、精品课建设内容及保障机制方面进行了初步的探讨,对从整体上把握高职院校精品课程的开发与建设提供了一条思路。     

高职院校建设精品课程的研究

教学是实现高素质人才培养的重要途径,教学质量是直接影响人才培养质量的核心要素,建设精品课程已成为学校办学水平的重要标志,其建设的内容包括师资队伍建设、教学内容建设、教学方法和手段建设、教材建设、理论教学与实践教学并重、精品课程的评价体系等。本文从高职院校建设精品课程的必要性以及主要内容进行了探讨。     

浅谈精品课程建设的思考与实践

精品课程建设是更新教育观念、深化教学改革、提高教学质量和培养创新型人才的关键,也是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志。其中更新教学观念、加强教学团队建设、改革教学内容、教学方法手段以及实训基地建设是建设精品课程的关键。     

高职院校建设精品课程的研究

教学是实现高素质人才培养的重要途径,教学质量是直接影响人才培养质量的核心要素,建设精品课程已成为学校办学水平的重要标志,其建设的内容包括师资队伍建设、教学内容建设、教学方法和手段建设、教材建设、理论教学与实践教学并重、精品课程的评价体系等。本文从高职院校建设精品课程的必要性以及主要内容进行了探讨。     

高职院校精品课程建设探析

课程是直接影响学校人才培养质量的最活跃的因素,课程建设水平决定着学校的教学质量。精品课程具有先进性、整体性、实效性的特点。本文以高职院校精品课程建设为研究对象,以统计分析等技术途径对高职院校精品课程建设目前存在的问题以及相应的对策从理论上进行了探索,旨在为当前高职院校精品课程建设存在问题的解决提供参考,确保课程建设的持续进行。     

高校精品课程建设思考

从精品课程的提出及意义出发,针对高校精品课程建设中存在的一些问题,提出相关的意见和建议,以点带面,从而达到促进教学改革,提高高校精品课程建设的整体质量的目的。     

关于高职院校精品课程建设的技术探讨

本文阐述了高职院校精品课程建设的基本流程和方法,为精品课程的开发与建设提供了一些经验和技巧。     

关于高职院校精品课程建设的技术探讨

本文阐述了高职院校精品课程建设的基本流程和方法,为精品课程的开发与建设提供了一些经验和技巧。     

高职院校建设《计算机基础》精品课程途径的探讨

本文介绍了我国精品课建设的发展现状,指出了精品课程建设在高职院校中的重要性,以及探讨建设计算机基础精品课程的途径,其中包括在教学内容、教学方法和教学手段、师资队伍建设等方面的心得体会。     

高职院校精品课程建设的思考

为了全面提高教学质量,2003年教育部决定实施"高等学校教学质量和教学改革工程",精品课程建设项目是"质量工程"的重要内容之一。本文结合高等职业院校精品课程建设的实际情况,提出了精品课程建设值得我们思考的五个问题。     

大学英语精品资源共享课建设思考与建议

教育部《关于国家精品开放课程建设的实施意见》（2011年10月）的颁布又将在高校掀起新一轮精品课程建设和申报的热潮。《大学英语》作为覆盖面最广的高校基础课程也必将被列入建设名单。本文将结合教育部文件,从建设目标、建设理念、建设内容、建设途径等方面探讨《大学英语》精品资源共享课建设应关注的事项,从而为提高《大学英语》精品资源共享课的效益提供参考。     

高校就业指导教师培养课程思考及建议

当前我国高校开设职业发展教育专业起步较晚、课程体系仍处于建设阶段,还不十分完善。在社会快速发展变化的背景下,对职业指导专业化程度的要求不断提高,为满足当前需要,应从本专业的课程设置出发,完善学科建设。     

高校学生评教制度的思考及其改进建议

国内越来越多的高校通过采用学生评教制度提高教学质量,评教分也运用在教师工作考核、职称评定和学生教学管理等方面,但学生评教制度也存在一定的问题导致评教分的偏差,具体包括学生随意打分或分数压低或抬高。为此,本文建议淡化对学生评教的过度依赖,精简学生评教指标体系,制定教学质量评价综合指标体系,包括学生评教、督导评估、同行评估、教学研究论文、教学获奖和教学课题等一级指标。     

河西走廊绿洲生态建设和农业发展的若干思考与建议

绿洲化是干旱区绿洲时空演变的外在表现,区域水资源承载力是制约绿洲农业与干旱区生态保护的关键。河西走廊既是我国东联西出的重要通道,也是区域发展的重要载体;既是我国西北重要的生态屏障,又是西北地区典型灌溉农业区。经过70多年的建设,河西走廊在社会进步、交通条件、生态建设和农业发展等方面取得了非常显著的成就,但水资源越来越成为制约区域可持续发展的因子。文章在分析河西走廊绿洲生态建设和农业发展存在问题的基础上,提出应以水量确定绿洲规模,并将20%—30%的水资源作为生态用水。建议在目前的水资源供给条件下,合理配置水土资源,提升绿洲质量、控制绿洲规模;适当建立低耗水的荒漠河岸植被带和环沙漠边缘的雨养防沙体系;加强荒漠植被原真性和完整性保护,尽量减少对荒漠植被的干扰,以保护河西走廊生态屏障的安全稳定和绿洲农业可持续发展。     

高校图书馆参与重点学科建设的思考

针对当今我国高校发展现状及所实施的重点学科发展战略,探讨了重点学科建设与高校图书馆之间的关系,提出了高校图书馆为重点学科建设服务的措施。     

关于独立学院辅导员队伍建设的思考和建议

随着独立学院蓬勃发展,学生数的剧增,辅导员队伍建设成为独立学院发展中的一个重要问题。本文从独立学院辅导员队伍建设的重要性和党中央国务院对高校辅导员队伍建设的要求入手,结合独立学院自身办学特点和学生的特殊性,提出独立学院辅导员队伍建设应向职业化、专业化方向发展。     

高校精品课程网站建设研究

精品课程网站作为精品课程建设的重要平台与载体,在汇集优质教学资源、提升教学质量上扮演着重要角色。C语言是高校计算机专业和非计算机专业的重要基础课程,建设C语言精品课程网站具有重要意义。从C语言精品课程理论教学内容、实践教学环节,以及学习者心理、美学设计、人机工程等出发,针对C语言精品课程网站建设的框架、原则、关键技术等进行了研究,以期为精品课程网站建设相关人员提供参考。     

高校文检课教材建设的回顾与展望

教材是教学的基础、学生自学的依据，一个学科教材的总体水平直接反映着该学科的发展状况。文检课教材建设20年来硕果累累。展望未来，分化与综合的趋势将持续发展，社会性与时代感、专业化与实用性、学术性及科学性都是教材建设的重要方向，全新的检索体系已初露端倪。     

关于高等学校院系资料室文献资源建设的思考

图书资料工作是高校教学和科研工作的组成部分,是高等学校办学水平的重要标志。办好高等学校图书馆对于提高教育教学质量有着密切的关系,而高等学校院系资料室又是图书馆的重要组成部分,它对于提高教育教学质量有着更为直接的关系。但是资料室的建设和发展存在一定的问题和困难,影响了高等学校的教学科研工作,改革资料室的管理办法,加强工作人员的素质培养,提高资源利用率已是迫在眉睫。     

独立学院单片机精品课程系列的建设与探索

独立学院以培养高素质应用型人才为目标,精品课程是培养应用型人才的主要培养方式,建设有独立学院特色的精品课程是实现培养目标的重要手段。本文重点探讨了独立学院精品课程建设的必要性,单片机精品课程系列的目标和定位,精品课程教学的改革与探索。