加拿大的中小学教育

学制加拿大的学制从小学到高中共12年,1到10年级为小学到初中,10到12年级为高中。如果是加拿大本地学生,在加拿大住够5年,英语成绩在70分以上,就可以升大学。大学录取时,是将你的11年级、12年级和省考成绩一起计算,分两批3月5日到9月择优录取。优秀学生可以获得奖学金。如果你是移民来的学生,高中没毕业,就会带来很多麻烦。好的学校往往十分重视你的英语成绩,升大学时,     

美国高中的课程与教学

尽管美国的高中学制因州而易,有三年、四年甚至五年不等。但高校入学申请时考察的中学受教育情况。则是学生9-12年级的成绩和表现。因此,若从我们对高中教育的一般理解来看,关国高巾可以视作四年制。而第四年,一般学生主要是准备申请大学和等待大学入学通知．真正的高中学习生活,实际上只有三年时间。     

主要发达国家高职师资培养方式

职业教育发达国家高职师资的培养一般都有一套完整规范的制度作保证。在职业教育较为发达的德国,特别注重职业技术教育师资的培养,其培养渠道为：（1）在综合类大学中设技术师范学院或系,培养职业学校专职教师,学制4年-5年,其入学条件比普通本科大学来要严格,既要求完全中学毕业（13年级）,     

法国加强对小学教师的培养

法国政府公布法令,准备自1986年起加强对小学教师的培养。其主要内容如下: 一、延长培养年限。1979年,法国曾将培养小学教师的师范学校的学制,由两年延长至三年。新法令规定,再将该学制由三年延长至四年。四年教育分为两个阶段:向往成为小学教师的学生,在获取中学毕业文凭后,先学习两年,取得大学普通学习文凭(DEUG)。然后,再经过选拔考试,合格者,可进入师范学校     

台湾地区高校多元入学面面观——台湾地区废除高校统一招生考试

台湾地区高等院校的入学方式,自2002年春季起从一元的大学联招改为全面多元入学制,废除了“一试定终身”的一年一度的大学联招考试制度。但高中毕业生需在高中毕业考试的基础上参加两次学科能力测试(简称“学测”),测试成绩虽仅供参考,但必须达到一定标准才能进入高等院校就读。台湾地区教育界、学生及其家长,对这次大学招生考试制度改革的态度,可谓见仁见智。现将台湾地区各大媒体的重要报道综述如下,供读者参考。由于众所周知的原因,本刊对原文做了技术处理,如对原文中的教育部加引号等。——编者。     

韩国四年制大学招生办法

1995年5月12日韩国大学教育协议会公布了1996学年韩国四年制大学的招生办法,该办法与1995学年的招生办法基本相同。学生入大学的成绩主要由高中毕业成绩(韩国称为“内申成绩”)、全国入学统考成     

国外的高考制度

国外的高考制度英国：高中阶段的学生要经过两次大的会考，成绩合格者得到一张毕业文凭。凭此可进人大学注册读书。会考的成绩及老师的评语是各大学选择学生的主要依据，必要时学校还要面试。日本：只有持中学毕业文凭的学生才能升入大学。各所大学可以根据自己的要求专门...     

浅谈提高英语4级听力应试水平

为了快出人材,补充贫困地区师资的不足,部分师范专科学校改三年学制为两年。两年间学生要学听说读写等多门课程,其中占重要地位的听力由于学校,学生个人条件均有限,水平提高甚慢,特别是近几年来国家推行大学英语做别考试,很多学生因听力不过关,而影响整体成绩。笔者通过近两年的听力     

法国高校课程体系借鉴

正法国高等教育历史悠久,拥有众多世界最古老的大学。共有3000多个高等教育机构,包括90所综合性大学、240所工程师学院、230所高等商业院校,其中不乏巴黎大学、图鲁兹大学等世界名校。高校层次多样、学科齐全、学制灵活,教育质量享誉世界,非常值得我国高校借鉴。走近法国高等教育法国高等教育拥有综合性大学和大学校两类独立系统。其中,综合性大学是法国高等教育的主体,属于公立普通教育机构,实行免费教育,学生人数占大学生总数的80%以上。这类高校侧重于教授理论知识,培养硕士、博士等高层次学术研究型人才,实行"开放式"招生,不需要通过高考,凡中学毕业会考合格或具有同等学力者的学生都有资格在公立大学注册入学,且大学的专业范围很广,文、理、经济、法律、艺术等应有尽有。     

联邦德国的研究生教育

德意志联邦共和国作为一个资源贫乏的国家,十分依赖于科学与技术力量的发展,所以一直很重视人材的培养,重视大专学生和研究生的培养。联邦德国普通教育的学制,规定为十三年,中学毕业考试合格即可升入大学(仅艺术与体育专业需要加试);普通大学的学制为四年,但平均实际需要五年才能读到大学毕业,领取学位。     

德国大学入学资格模式的历史考察

德国早期大学深受欧洲古老大学影响，实行自由入学制度，这与大学的基督教信仰相联系。１８世纪国家从教会手中夺回大学控制权，为适应资本主义发展和国家集权管理教育的需要，逐渐取消自由入学制度，至１８３４年形成以人文中学毕业考试为标准的大学入学资格制度。第三帝国时期遭破坏。战后不断变革发展，形成至今完善的独具特色的大学入学资格模式     

香港科技大学的教务与考务管理

香港科技大学是 1991年才开始招生的一所年轻大学。从建筑设计到教学管理 ,都具有 2 0世纪 90年代国际最先进的水平。它的办学模式沿用了美国模式 ,是一所美式大学。学制为两年预科和三年本科 ,硕士、博士各两年。如果是七岁上学 ,读六年小学 ,五年中学 ,两年预科 ,要到 2 7岁才可以得到博士学位。大学本科为学分制。学生三年内修读够 10 0～ 12 0学分 ,方可毕业。学生选修课程也不限制 ,如果学生在别的方面获得成功 ,也可按程序申请转化为学分。成绩评定为 12级记分制。学生考试成绩按 12级记分 :Ａ 、Ａ、Ａ- 、Ｂ 、Ｂ、Ｂ- 、Ｃ 、Ｃ、…     

Should the Years of Schooling Be Shorened？

我们都知道目前中国基础教育学制是12年制,即9年义务教育加上3年的高中教育。如果算上学生大学四年本科教育的话,学生的整个学习年限最少达到了16年。有人提出我们学制太长,认为基础教育12年学制完全可以缩短为9年,对此,你怎么看呢？     

国际

新加坡:大学采用SAT(美国高考)成绩新加坡教育部宣布,新加坡采用SAT考试,届时学生的SAT成绩将被视作新加坡两所大学的入学标准之一。这两所大学均是以英语为主要授课语言的高校。采用SAT考试系统     

美要求大学考生缩短选校时限

新的大学入学许可政策正迫使美国高中学生在毕业那年的前几周就必须选定他们要进的大学。一些教育专家说,这个改变把一个需要更长时间,更多思考的过程缩短了。在相互激烈争取优秀学生的几所学校里,这种提早做决定的新压力特别明显可见。普林斯顿和耶鲁去年秋天已开始实施约束性的提早取得入学许可的政策,使长青藤盟校里只剩两所还没实施约束性入学制。斯坦福首次实施提早入学制,也对任何获得入学许可的人具有约     

美国高考制度的三大特色

美国高校在录取新生时，通常要求申请入学者向学校提供其SAT（学术能力测试）或ACT（美国学院测试）考试成绩。这是当今美国最为主要的两种高校入学考试形式。与SAT相比，ACT规模较小，因此，人们常讲的美国高考主要指的是SAT考试。美国高考和高校招生制度有以下3大特色，这对我国高考制度的改革有一定的借鉴意义。一、看重高中各科成绩，强调平时学习的重要性美国高中学制是4年，即9～12年级。学生考大学不能单凭高考的“高分”，还需高中4年各科期评成绩平均分在“B”(良好)以上，才能被本科大学或社区学院录取。因此在美国，凡是…     

弹性学制——中国普通教育可行之路

我国的中、小学学制,几经变迁。有的人认为12年太长,引进了十年制;有的人认为10年不够,提出了“五、四、三制”。实践表明,确有少数学生,10年就可达到高中教学大纲的全面要求。据连续6年统计,湖南省南县一中,以不多于10年的时间读完高中、考入重点大学的学生就在200人以上。也确有不少学生,读了12年,拖得筋疲力尽也还达不到最低标准,丧失了进取心。因此,我们不得不承认,各种主、客观原因必然导致同龄人学习成绩的巨大差异。为了在现有条件下,全面提高普通教育的质量和效率,必须在学制上进行“程控设计”,对不同程度学生的学习年级形成“自动调整系统”,使少年     

澳大利亚高校积极向海外生招手

澳洲大学新学年刚开始不久,一项统计显示,本地高中毕业生升读大学的人数持续减少,海外留学生人数却平稳增长,他们大多数来自中国、香港及东南亚国家。大学降低入学条件早在今年初,当中学会考成绩及大学入学考试成绩公布后,澳洲各大学就为学生不足而烦恼。部分大学的学系为了吸纳足够的学生人数,避免被联邦政府作为削减经费的借口,     

关于单科累计制的问答

问:什么是单科累计制?电视中专对哪些学生执行单科累计制的学制? 答:所谓单科累计制的学制,是指在规定的年限内(3～4年),学生以单科积累的形式修完全部规定课程并取得合格成绩,学校发给毕业文凭;提前修完的可提前毕业,不能按期修完的课程或未及格课程允许在自入学时算起6学年内续修或补修。经省教委批准,自1993级起,经录取入学的成人业余班学员试行单科累计制学制,以便于他们合理科学地安排自己的学习计划。 问:单科生是否执行单科累计制?     

留德常识解答

问:德国的大学对申请者有年龄限制吗? 答:基本上没有。一般来说在国内读过重点大学1学期,非重点大学或大专3学期都可以申请入学。在此条件范围内,当然是年龄越小越具有优势。 问:德国的大学是怎样的学制,毕业后相当于什么学位? 答:德国的教育体制规定,大学1年分为两次开学期,即冬季学期(9月左右开学)和夏季学期(3月左右开学)。大学实行学分制,学习的自由度很大,