我的留美求职经历

留学生在寻找工作的时候会特别困难,因为雇主们经常不懂得文化差异与工作限制,于是索性不去面试留学生。留学生必须熟悉下面这些话题,以便教育雇主并在面试的过程中给其留下良好的印象。他们自己也必须学习应该如何在美国求职,搞清楚这与他们所习惯的在本国求职的步骤有哪些差别。下面就是我留美成功求职的一些经验:面试前1.弄清就业法规留学生必须彻底熟悉适用于其移民身份的移民法规与法定利益。留学生经常需要在面试时告诉雇主有关这方面的细节情况。要了解更为详细的信息,可向留学生指导老师咨询。2.研究雇主这是找工作的必要一环。学生必须知道这家公司是干什么的、他们雇人是干什么的以及他们在寻求什么样的人才。3.发展自我     

我在美国学习的见闻和感受

我是四川大学历史系的博士研究生。经学校选派、国家教委批准,于1987年10月我作为国际联合培养博士生来到美国西雅图市的华盛顿大学国际研究学院China Program进修,在美方指导教师Jack L. Dull和中国导师缪钺教授的联合指导下,我已完成一年的联合培养计划顺利回国。现将受教一年的见闻与感受记下,但愿对大家有所启发。     

留美学习如何得心应手？

由于中美教育系统与教学方法上的不同，再加上语言上的隔阂，许多留学生在留学生活的初期，都会感到来自课业上的压力令人吃不消实际上，美国的教育系统是有一套游戏规则的，为了减少留学初期的盲目摸索，以下将有系统地提供各种课业上的适应方法     

留美是我人生重要的里程碑

养兵千日,用在一时 1978年的夏天,小平同志听取了清华大学的工作汇报,并作出了大量派遣留学生的重要指示。很多人有顾虑,大量大批地派回的来吗？但是小平同志决心很大。之后教育部组团到美国去商谈如何派遣中国留学生,带队的是当时的教育部副部长李琦和北京大学校长周培源。     

我的留美岁月 初入麻省理工学院

入学前的夏令营 1915年夏天．我自埃克斯托中学进入麻省理工学院之前．在七八月暑假期间．我们幼年生都去参加夏令营。因为同班范瀚增病殁安渡佛．我们一行只剩了十几个人。参加夏令营的一切手续和费用．都是由留学生监督处办理的。     

我写作文我感受

我们在写春游、秋游或写景时常会说“我看见了什么，这是什么，那是什么”之类的话，但很少写我觉得这是什么，那是什么，我感受到了什么，我的感觉怎么样。说得严重一些，我们在写这类作文时，往往忘记了自己的存在，忘记了自己作为一个参加活动的人的感觉的存在。这句话或许不太好懂，说得简单一点，我们写这类作文时，不仅要告诉读者我看见了什么，还要告诉读者，我感觉到了什么，我的最深的感受是什么。我们或者会说：“啊呀，那是老师布置的作文题，我完成作业就够啦。”如果我们有这样的想法，很难写好作文，自然，每一次写作文时，不…     

我呼吸 我成长 我感受

我不是一个很会讨老师欢心的男孩,我热爱足球,但并不像别人那样整天围着体育老师谈足球;我喜欢看书,但并不在语文老师面前表现自己。我讨厌按照别人的意愿去做事,也讨厌给老师轮流拍马的那些人。我的成绩并不出色,甚至很差,老师们总是说我拉班级后腿,而同学们也嘲笑我说:“王晓天的目标就是不考倒数第一!”我讨厌那些人的目光,我没有朋友,我到处受冷落,我接受不到阳光雨露。但     

我的军训感受

军训分列式队形的出现,就是向全体受训同学宣告军训即将结束。于是,同学们开始关心的话题不再是“今天训练什么动作”,而是“怎么会操”,“什么时候开学典礼”。同学们的训练情绪也因此高涨,有点     

说说我的感受

编辑老师: 我是一名小学自然兼职教师,《小学自然教学》的忠实读者,“分数经”念得还可以。每当钻研《小学自然教学》之余,亦想把工作中的一些感受写出来,但提起笔来,又觉得太沉重了。写出来后,总觉得没有什么独到之处。读了柯江舟、刘晋斌老师的《我们的分数经》后,痛下决心,学习刊物上介绍的经验,自己也来试一试。     

我的打工感受

"打工"这个字眼对现代社会的我们来说并不陌生,可是,我们学生去打工并不多见.去年寒假,我就利用一个月的时间与另外几位同学在大庆富祥酒楼打工.通过打工我学会了很多专业知识和专业技能,这对我今后的学习和生活,乃至对我的一生都是一笔宝贵的财富.     

我读书,我感受

习作要求从最近读的书或文章中,选择印象最深刻的,写一篇读后感。习作指导·轻松解文题“读后感”就是读后的真实感受。可以写读后受到的教育、得到的启示,可以写对文中内容或人物的理解与分析,也可以写读书时想到或感悟到的东西。同学们读文章后经常用“好”、“有意思”、“很感人”一类的词语对文章进行评价,但如果写成读后感,这样写感受显然不行。要把感受具体化,并联系生活实际想出来,把文中的感受与生活的感受紧密地结合起来。·大胆寻思路写读后感,无论采取什么表达方式,都应该有一定的规则。那就是,首先把你读的作品进行简单地叙述,…     

我的留美岁月——麻省理工学院的课内课外

我的教授和实习生活 我在麻省理工学院读一年级时,读了一门化学实验课,教授穆勒博士（Dr.Edward Mueller）,曾在德国海德堡大学留学,那次,我考试的成绩是99分．穆勒教授便对我说．只有比我高两班的中国学生侯德榜曾经得过这样的高分．     

感受英语学习

<正>简单来说,学习英语"听说读写"一个也不能忽略,顺序也不能错,同时良好的单词记忆方法,记忆习惯也尤为重要。当我们为高考拼命背单词,使劲练听力,发疯做题的时候,可能我们忽略了好方法,好技巧,还有好的习惯。一、综合练习听说为阅读和写作打好基础在我们牙牙学语时,长辈通常先和我们不停的说话,不在乎我们是否听懂,但是我们渐渐的会去模仿长辈说话,久而久之我们学会了说话,也慢慢理解了每一个词语的意思。     

学习与感受

《韩山师院学报》编辑部举办“郭启宏散文作品研讨会”,我认为是一件非常有意义的事。 在潮州,举办这种类型的研讨会,这还是第一次。95年3月,潮安县曾经在县城庵埠举办过“郭光豹诗歌研讨会”,但那是下边县一级举办的,做为市一级的,这是第一次。凡是第一次,都是开创性的,因此就具有了深远的历史意义和重要的现实意义。 1994年3、4月,我曾经与李英群共同策划过举办《落地生根》(李前忠)、《天顶飞     

感受研究性学习

第一次接触研究性学习这个词语,感觉挺新鲜的、先后两次参加研究性学习我都选了和地理环境有关的课题。说不上为什么,只是觉得自己从小就对地理环境变化问题有着一定的兴趣两次参加研究性学习的课题分别是“重庆市(主城区)两江江岸特点及其治理探讨”、“城市生活固体废弃物的污染与防治探讨”     

我的留美岁月 在新英格兰埃克斯托中学

启程赴美 1914年（民国三年）8月8日．我和清华留美同学一行在上海会合,准备留洋。 我们搭乘中国邮船公司的轮船“中国号”．仅3000多吨,在那时并不算太小。船经长崎、神户停泊,我们上岸浏览,那时中国人到日本不需要护照,也不受检查．对于美国旅客则检查特别苛刻,似在采取美国移民局对东方人民入口的同样苛刻办法。     

我的归国就业感受

许多学习金融、法律或高科技专业海归就职时的高薪和厚遇，让许多人羡慕或关注。但其他专业海归的就职情况．却常常不被人提及。在回国就业大军中．这些海归的留学价值又怎样体现呢？     

新课改中我的感受

“真是太棒了！”当同学们听到自己是第一批上新课改课时都大声、高兴地叫了起来。渐渐了解新课改后,同学们在课堂上畅所欲言,微笑挂满了每张脸。我心里把新课改当成孙悟空了,有七十二变,变！变！变！把死的知识变活了,发散思维的题也多了,把我们的脑筋变活了,把师生关系变得融洽了,把灌铅的脑子都变轻了！ “新课改,我爱你！”同学们高兴地叫着。校园里再也听不到一个又一个脑子灌铅的同学的抱怨声了。“作业最     

我感受的巴黎高师

巴黎，是令人向往的浪漫之都。而我对巴黎的感觉，除了这座城市那令人陶醉的美景之外，更有体会的还是它深厚的人文历史底蕴和情怀。在巴黎高等师范学院学习的半年时间里，我感受到法国高等教育的独特传统以及历史悠久的高师所呈现的法国社会形态与文化精神。