浅谈食物中毒及对化学药品毒性的了解

探讨了食物中毒及化学药品中毒的各种原因,指出了解食品卫生知识和化学药品安全知识的重要性,阐述了减少三废、保护环境的重要意义。     

苏打、小苏打和大苏打

我们在日常生活中应用到很多化学药品,就需要懂得一些这方面的知识。这一讲,我们来谈谈有关苏打、小苏打和大苏打的化学知识。当你懂得了这些化学药品的科学道理以后,可以给生活上带来一些方便。     

STORAGE FACILITIES

本讲阐述了物理仪器、工具和化学药品的特点,以及相关存贮知识和注意事项。     

地方高校实验室化学药品的安全管理

文章分析了地方高校实验室化学药品管理的现状,并由此开展了实验室化学药品安全管理的实践,探讨了高校化学药品安全管理工作要点,提出化学药品在购买、储存、使用、回收等方面的建议,对创建绿色高校实验室,构建和谐校园具有重要的意义。     

实验室化学药品管理办法的标准化建设

近期,笔者对全国11个省不同级别不同类别的学校关于实验室化学药品进出机制和使用管理制度进行了调查、了解,发现各学校实验室化学药品的进出机制和使用管理制度相差悬殊,简单的只有短短6-7条(例如,英德市大湾中学危险化学药品管理制     

实验室化学药品的缓冲式保护

试剂瓶封闭不严,是造成很多化学药品发生变化的主要原因。气体流动的量越多,化学药品变化的程度就越大。针对气体的流动,设置了限制气体流动的缓冲区,引入了缓冲式保护措施。无论是自身易分解的化学药品还是由外部气体引起变化的药品,都可以采取缓冲式保护。     

高中生物教材中有关"实验试剂"归纳

高中生物教材的实验涉及的试剂(化学药品)很多,分散在各章节中,很是零碎.现把它们整理归纳在一起,便于大家进行比较复习,并精选部分相关试题,以巩固这方面的知识.     

化工类高校化学仓库管理的探讨

为加强对化学药品试剂等危险品的集中管理,设立专门的化学药品仓库,结合学院化学仓库的特点,对仓库的选址,药品的分类保管,建立健全各种化学药品管理制度等方面予以阐述,总结出一套安全高效的管理模式。很好地保障教学科研工作的顺利进行,确保学校的安全,取得了良好的效果。     

浅谈高校实验室化学药品管理现状与对策

高校实验室既是培养大学生创新能力与实践能力的摇篮,同时又是新知识与新技术重要的创造基地,但是近年来多发的实验室安全事故越来越受到人们的关注。本文对高校实验室化学药品使用与管理的现状进行了分析,总结了目前化学品存放与使用中存在的问题,并提出了相应的建议对策。     

化学实验教学中的安全问题及对策

在化学实验中,经常使用各种危险化学药品和仪器设备,以及水、电、煤气,还会经常遇到高温、低温、高压、真空、高电压、高频和带有辐射源的实验条件和仪器,若缺乏必要的安全防护知识,会造成生命和财产的巨大损失.     

化学药品的编码管理方法初探

化学药品管理是每个实验室工作人员和药品仓库保管员经常接触到的问题。一般对化学药品采取按中文名称分类的管理方法,如无机盐类按钾盐、钠盐或者按硫酸盐、硝酸盐等分类。这种管理方法主要缺点是不能直接根据药品名称找到其存放位置,特别对大量贮存化学药品的仓库,查找更不方便。     

鹿特丹协定——关于国际贸易中某些有害化学药品和杀虫剂的优先通知许可程序

简介 :鹿特丹协定通过了关于国际贸易中某些有害化学药品和杀虫剂的优先通知许可程序 ,并于 1998年 9月在鹿特丹的一次外交会议上由 6 2个国家彩并采用并公开签署。这个协定在确保所有国家的居民和环境免受源于高度危险的杀虫剂和化学药品的贸易而可能产生的危害方面迈出了重要的一步。它将使人类、动植物和环境避免有毒杀虫剂和化学药品的有害影响 ,并将通过防止特别是在发展中国家不必要的危险化学药品的进口 ,而建立起一道避免示来悲剧的防线。通过将避免有害物质的贸易风险的能边延伸至所有国家 ,它必将在全球范围的内提高人类的健康和…     

院级化学品与紧急应变管理系统的开发

介绍了一套院级化学品与紧急应变管理系统(FCMS)在二级学院实验室化学药品自动化管理方面的应用。该系统包括实验室化学药品与材料管理系统(MIS)和实验室设备维护与校正管理系统(IMCS),阐述了FCMS在实验室药品自动化管理方面的特点,作用和效益。.     

中小学废弃化学药品的处置

为了保护环境,建设平安校园,笔者结合所在市的实际情况,特对中小学废弃化学药品提出以下处置方法。一、中小学废弃化学药品的处置原则总的原则是"分类收集、集中处理;物尽其用、以废治废"。     

实验教学必须提高师生的安全意识

中学化学实验需要用到的化学药品较多,九年义务教育初中化学实验用到的就有97种,而高中用到的化学药品就更多了。在中学化学实验药品中,能对人体造成急性或显性毒害的只占少数,而大部分会对人体造成慢性或隐性毒害。     

化学实验中的安全知识

根据最新考试大纲对化学实验的考查要求,在实验能力方面,要求考生有初步处理实验过程中的有关安全问题的能力.中学阶段要求考生必须掌握一定的实验安全知识.本文从以下三个方面来说明. 一、消防安全知识1.正确识别常见化学药品的性质,不要轻易使用水来灭火.如碱金属、氢化钠、电石、镁等,遇水后即发生剧烈的化学反应,放出可燃性气     

化学实验中的防氧化常用措施

无论是在保存还是在化学实验中,某些化学药品若暴露于空气中,则很容易因氧气的存在而变质,影响化学实验的顺利进行,因此对某些化学药品和化学实验必须采取防氧化措施.     

加强实验室剧毒化学药品的管理工作

结合学校实际情况对应用数量少、涉及国家管理法规多、危害可能性大的剧毒化学药品的储存、使用、废弃等环节要加大管理力度，管理工作要重在落实，并就如何建好剧毒化学药品库房提出了相应的措施和做法。     

谈谈防止化学药品在储存中的变质问题

化学药品大致可分为危险品和非危险品两大类,对于危险品的保管和使用不少书中都有明确说明,面对于一般化学药品的储存有些地方(尤其是基层)则往往重视不够,常常因保管不善而发生变质,这样不仅会对国家财产造成了损失,还可能出现事故,而且还会给使用者带来麻烦。本文试就分析化学药品在储存时变质的原因,说明其储存方法。 化学药品在储存中变质的原因和下列因素有关。     

化学实验中的防氧化常用措施

无论是在保存还是在化学实验中,某些化学药品若暴露于空气中,则很容易因氧气的存在而变质,影响化学实验的顺利进行,因此对某些化学药品和化学实验必须采取防氧化措施。1化学实验中的防氧化常用措施(1)无氧介质保存法。某些化学药品(如K、Na等)在有氧环境中极易因氧化而变质,对这些物质的保存必须选择一种无氧介质,且该无氧介质必须符合以下