教师如何激惑与启惑

如何训练学生的置疑设问是启发式教学的重要组成部分。爱因斯坦在《物理学的进化》中曾说：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决一个问题也许是一个数学上或者实验上的技巧问题,     

改革实验教学探讨

工科大学的培养目标是高级工程技术人才。这就必须要求学生掌握实验的基本技能和现代化测试手段,受到必要的科学研究方法的训练。实验课就是达到此目的的重要教学环节。目前,实验教学存在着很大的弊病,所有的实验课基本上都是千篇一律的灌输模式,先由教师安装调试实验系统,然后让学生按照统一的实验指导书在教师的指导下进行实验,最后填写统一的实验报告书。其实这种教学法往往抑制了学生的思维,把学生框在一个小     

浅议小学作文教学的分类训练

作文教学是小学语文教学的重要内容,没有系统的作文教学往往具有随意性,这都已经不符合语文教学的发展。我们主张系统地进行作文训练:逻辑推理能力的训练、生动表达能力的训练和准确叙述能力的训练。     

浅谈作文与做人

作文如做人。作文育人,文道结合,是作文训练的一个重要内容。 当前,在作文教学中不少老师往往把作文的训练看成是单纯的技能训练,提出了“套路作文”、     

论化学演示实验教学的效率问题

课堂演示实验的教学与基础知识、基本理论、基本训练等教学息息相关,在化学教学中它是教学中充分发挥教师主导作用的一个关键.传统的演示实验采用"注入式" 教学,效率低."注入式"教学的全过程往往由教师包办,学生处于完全被动状态.     

化学实验教学与研究性学习

化学实验是获取知识、进行知识创新的重要手段。但是,长期以来在化学教学中,实验往往异化为一种形式,失去了它的探究功能,沦为知识灌输的附庸或点缀,严重影响了学生学习的质量和积极性。针对这种情况,中学化学实验教学要特别注意恢复实验的探究本性,发挥实验在探究问题、获取知识、培养智力品质和非智力品质方面的作用,要提倡通过实验观察发现问题,通过实验展开探究活动和解决问题,通过实验来检验知识、发展知识。值得注意的一个问题是,传统教学很重视实验技能的培养,这在前些年的高考题中有充分反映。但是过分强调技能和技能训练。使实验思…     

谈句子教学

语文课中句子的教学包括句子的讲解和练习,这是指导学生学习必要的语文知识、进行语文训练的一个重要项目。学生在阅读时遇到困难,除了字词的障碍之外,往往是对含意深刻的句子不理解;学生在写作文时文理不通,也往往表现在缺乏正确的遣词造句的能力。句子是相对地完整而独立的语言单位。加强句子的教学,使学生正确理解句子的形式、内容和作用,训练他们遣词造句的能力,目的同样在于提高学生的读写能力。我们认为,对于句子教学的要求,应该是使学生理     

教育学院有机实验课的改进

有机实验课是化学教学中一个十分重要的环节。但由于种种原因,致使教育学院的这一重要环节比较薄弱。针对教育学院的特点,改进这一环节的教学,必须重视基本训练,培养务实能力;加强性质实验,培养严谨的科学态度;改进合成实验内容,提高合成实验兴趣。     

培养学生视听能力的几点做法

听说读写训练是小学语文教学的基本任务。然而,在实际的语文教学过程中,老师们往往重视读写训练,而忽视了听说训练。而在听说训练中,又往往重视说的训练,忽视了听的训练。这是因为,许多老师片面地理解了语文教学中的训练,在他们看来,用笔写才是练,用口说就不是练。而耳听就更不是练。其实,用口说、用耳听,也是练。并且在信息社会中,这些是更重要的练。根据H版语文新教材的视听要求,我采取了以下几种方法:     

浅议初中化学实验操作技能的教学

训练学生的实验操作技能．培养实验能力,是初中化学教学中的一个重要内容。     

语文教学不可忽视口语训练

常有教师认为,中考、高考不考口语,没有必要训练口语,所以不认真对待平时的口语训练。然而,说话水平的高低,往往是人们衡量一个人语文水平高低的首要标准,也是一个人素质高低的重要评判标准。因此,在语文教学中语文教师必须重视学生的口语训练。     

朗读和默读:阅读教学的两翼

朗读和默读都很重要.它们是阅读教学的两翼.而在实际教学中.这两种阅读教学方式往往会有失偏颇.本文旨在就朗读教学和默读教学的重要意义及其训练策略进行探讨.     

物理实验课教学改革的实践与体会

物理实验是物理基础教学的一个重要组成部分,是学生接受系统实验方法和实验技能训练的开端,是对学生进行科学实验基本训练的重要基础。按照国家教委工科物理课程教学指导委员会编写的“高等工业学校物理实验课程教学基本要求”中的有关规定,近年来,我校狠抓了物理实验课优质课程建设工作,取得了可喜的成就,1996年底顺利通过了校级优质课程的验收。我们的工作重点是抓好实验教学内容和方法的改革,使实验物理教学上了一个新台阶。     

高中物理实验教学改进初探

高中物理实验教学是培养学生基本的实验方法和实验技能的过程,也是学生物理思维的训练过程。高中物理实验及其教学是物理课程和物理教学的一个重要组成部分,它既是物理教学的重要基础,又是物理教     

英语口语测试评价的研究与探索

江苏高中英语口语测试是高中教学阶段被教师和学生忽视的一个环节。通常情况下,为了能通过英语口语测试,教师和学生往往在考试前一阶段进行突击训练,而且在平时教学过程中教师一般对如何进行口语训练无从下手。根据这一情况,笔者给高中英语教师平时进行口语训练和评价方式的一些可行性方案。     

农村初中作文教学的两种做法

作文教学是语文教学的一个重要组成部分.许多教师虽在这方面下了苦功,也采取了一些方法.但往往是收效甚微.而在学生方面.写作也常出现"巧妇难为无米之炊"的叹息.尤其是在农村中学中,这种现象更为突出.要解决作文教学中师生的双重困惑,教师要将课外阅读与说话能力训练相结合,培养学生写作兴趣.     

小学作文教学科学化的一朵奇葩

在小学作文教学改革的百花园里,又绽开一朵芬芳的奇葩——沂源县实验小学“作文教学过程规范化实验”。她溢放出作文教学科学化的缕缕清香。 第一,作文教学目标具体化、序列化。作文教学是一项有目的的训练活动。但教学实践中却往往目的不明确,存有某些盲目性和随意性。这是作文教学效率不高的原因之一。沂源实小的改革实验,首先着力解决作文教学的目标问题。他们根据教学大纲的年级作文教学要求的规定和语文课本各单元作文训练的内容与要求,制订出每次作文教学的具体目标,三至五年级共拟出48个基本教学目标。作文是综合能力的训练。因此,实验设计的每次作文教学的基本教学目标,包括重点目标和一般目标。重点目标是每次作文训练的出发点和归宿。重视重点目标的设计,目的是强化训练重点意识,以便教学中重点突出,保证在规定的时间内重点训练到位和落实。这主要是解决作文教学目标的阶段性和循序性的问题。一     

初中语文口语交际训练之我见

口语交际是语文教学的重要组成部分,是学生语文素养的重要指标。在平时教学中,部分语文教师往往不注重口语交际的训练,这不仅制约了学生语文素养的提升,更对学生以后的发展产生了不利的影响。     

阅读教学的三个过程

毋庸置疑，作文教学是中学语文教学的一个重要组成部分；毋须回避，我们至今尚未建立一套完整的指导作文训练的理论体系。中学作文训练的指导仍处在艰难的摸索之中，往往有意无意地陷入了误区。     

识字大闯关

在语文教学的过程中，阅读教学是理解的训练过程，习作是运用的训练过程，而识字教学则是这两种教学的基础，是小学低年级语文教学的重要内容。但整节课教学生字，往往是老师手忙脚乱，学生却觉得索然无味，甚至产生厌烦情绪。教学中，我也摸索尝试了不少有效的识字教学方法。