落实“三个代表”思想和教育谈话精神 加强和改进我省中小学德育工作

今年２月１日 ,江总书记发表了《关于教育问题的谈话》。最近 ,江总书记在广东考察工作时 ,又提出了“三个代表”的重要思想。如何认真学习领会、贯彻落实好江总书记关于“三个代表”的重要思想和教育谈话精神 ,是教育战线广大干部教师特别是广大中小学德育工作者的重要任务。我们要按照“三个代表”的要求和教育谈话精神 ,研究中小学德育工作 ,进一步明确中小学德育工作的指导思想和工作思路 ,强化德育工作各项措施 ,进一步加强和改进我省中小学德育工作。一、认真学习江总书记“三个代表”思想和教育谈话精神 ,进一步明确德育工作指导思想…     

落实“三个代表”思想和教育谈话精神加强和改进我省中小学德育工作

今年2月1日。江总书记发表了《关于教育问题的谈话》。最近。江总书记在广东考察工作时,又提出了“三个代表”的重要思想。如何认真学习领会、贯彻落实好江总书记关于“三个代表”的重要思想和教育谈话精神。是教育战线广大于部教师特别是广大中小学德育工作者的重要任务。我们要按照“三个代表”的要求和教育谈话精神。研究中小学德育工作,     

把握实质 澄清认识——学习江泽民同志《谈话》的一些体会

今年初,江总书记《关于教育问题的谈话》(以下简称《谈话》)发表后,似一声春雷震撼了整个中华大地,尤其是教育界,反响更加强烈。为了更好地学习、领会,把握江总书记的《谈话》精神实质,使之得到贯彻落实,需要我们明确以下问题: 一、学习《谈话》,要把握住一个重心 学习《谈话》,要深刻理解和认识江总书记关于“教育是一个系统工程”的论断。因为这一论断使我们能够从更宏观的视野、更客观的角度去审视和解决教育工作中存在和出现的问题。当前,一些问题虽然发生在青少年身上,出现     

正确把握《谈话》精神 加强和改进教育工作

江总书记《关于教育问题的谈话》引起了全党、全社会的极大关注。如何正确把握《谈话》精神,切实减轻中小学生过重负担,全面推进素质教育,是教育系统十分紧迫的任务。 一、学习领会《谈话》精神,必须树立一个全局观念。江总书记的《谈话》从国运兴衰、民族复兴的高度,对事关我国教育发展方向、教育方针和教育思想的一系列重大问题作了深刻而精辟的论述,对     

深入学习《谈话》精神 切实关心青少年健康成长

江总书记关于教育问题的重要谈话,从国运兴衰、民族复兴的高度,深刻阐明了抓好教育和青少年学生思想工作的重大意义。基于此,3月7日市委召开常委中心组学习座谈会,认真学习江总书记的重要谈话。市委书记罗清泉同志在座谈会上的谈话中指出了当前我市教育工作中存在的薄弱环节并针对今后的方向、目标、任务要求,强调提出了要坚持正确的教育方向,认真贯彻党的教育方针;采取切实有效措施,     

深入学习《谈话》精神 切实关心青少年健康成长

一、广泛深入学习,形成全社会关心支持教育的良好环境 1.党政领导带头学 江总书记关于教育问题的重要谈话,从国运兴衰、民族复兴的高度,深刻阐明了抓好教育和青少年学生思想工作的重大意义。基于此,3月7日市委召开常委中心组学习座谈会,认真学习江总书记的重要谈话。市     

抓住机遇 全面实施素质教育

江泽民总书记《关于教育问题的谈话》发表后,在全党全社会引起了强烈的反响。江总书记的《谈话》立意深远,切中时弊。《谈话》从国运兴衰、民族复兴的高度,对我国教育工作中的一系列重大问题进行了深刻     

高中学生农村社会实践活动的德育功效

2000年3月1日《人民日报》发表了江总书记《关于教育问题的谈话》。江总书记的这篇谈话,从国家兴衰,民族复兴的战略高度,深刻指出正确引导和帮助青少年健康成长,使他们能够在德智体美等方面全面发展,是一个关系我国教育发展方面的重大问题。号召全社会都要关心和支持教育事业,高度重视青少年学生的思想工作。如何进一步端正教育方向,切实改进和加强教育工作,     

营造良好的育人环境促进青少年健康成长

江总书记《关于教育问题的谈话》,从国运兴衰、民族复兴和科教兴国的战略以及现代化建设全局的高度,对我国教育改革与发展作了深入的思考和精辟的阐述。认真学习、深刻领会、全面贯彻落实《谈话》精神,是我县当前深化教育改革、全面推进素质教育的头等大事。当我们认真学习、领会江总书记谈话精神的时候,反思我县教育的得与失,总结经验与     

认真学习 深刻领会 全面贯彻江泽民总书记《关于教育问题的谈话》

近日，我们在认真学习江总书记《关于教育问题的谈话》时，高兴地看到，《谈话》已在全社会引起了强烈的反响，各地党政部门和教育系统的厂大干部都在认真学习《谈话》，有的已经行动起来，采取有效措施贯彻落实《谈话》的精神。一个全社会关心支持教育的氛围和局面正在形成。 江总书记的讲话，高屋建瓴，纵贯古今。他在科学分析国际形势和我国面临的机遇与挑战的基础上，对教育工作做出了深刻的分析；他从国运兴衰、民族复兴和实施科教兴国战略以及现代化建设全局的高度，阐明了抓好教育和青少年思想工作的重大意义；他对教育方针、教育思…     

关键在于转变教育思想 改革教育体制──学习江总书记的讲话有感

最近,江总书记关于教育问题的谈话已成为党内外关注的热点,江总书记在谈话中指出的问题正是关系我国千秋万代的根本问题。我国的教育问题已经到了非改不可的时刻了。 为落实江总书记谈话精神,教育部门已经或正在采取一些改革措施：要求加强素质教育,减轻中小学生的负担,加强德育,扩大高校招生,提高师资培训等等。然而,加强素质教育还有待落实,在认识上和具体做法上也分歧甚大;从电视新闻报道看,减轻学生作业,减少考试却得不到家长甚至小学学生的赞同,家教依然盛行;扩大高校招生,许多高校能保证质量的承受能力已近极限;增加…     

努力端正教育思想积极发展职业教育--学习江泽民总书记<关于教育问题的谈话>

最近,江总书记发表了（关于教育问题的谈话）,从国运兴衰和民族复兴的战略高度,对事关我国教育发展方向、教育方针和教育思想的一系列重大问题,作了深刻精辟的论述。作为职教工作者必须认真学习（谈话）,增强服务意识、质量意识和机遇意识,积极发展职业教育,更好地为现代化建设服务。一、增强服务意识,适应社会需要,端正办学指导思想各级各类学校担负着提高全民族科学文化素质、培养社会主义建设者和接班人的重要付务。江总书记在（谈话）中强调：“在我们的国家里,各级各类学校,都要认真贯彻执行教育为社会主义事业服务、教育与…     

转变教育观念 实施创新教育

江总书记《关于教育问题的谈话》一文为广大教育工作者指明了全面贯彻教育方针,全面推进素质教育的方向,使教育工作者进一步明确了社会主义教育的培养目标。江总书记在《谈话》中指出:“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”而要实现这一目标,其前提和基础,就是要在教育工作实践中转变教育观念,树立正确的教育目的观、人才观、质量观和教学观。 应该肯定,党的十一届三中全会以来,我国教育事     

明确方向 结合实际 重在落实

江总书记２月１日关于教育问题的谈话从国运兴衰、民族振兴和实施科教兴国战略以及现代化建设全局的高度 ,对我国教育改革与发展作了深刻思考和精辟的阐述。这一重要谈话抓住了全面贯彻党的教育方针 ,全面推进素质教育中最根本的问题 ,深刻指出抓好青少年的思想教育是各级各类学校坚持社会主义办学方向 ,培养社会主义事业建设者和接班人的中心任务。这一重要谈话是当前我国深化教育改革、全面推进素质教育的行动指南。我们认为贯彻江总书记关于教育谈话的精神 ,要紧密结合我市的实际情况 ,选准突破口 ,找好载体 ,营造大环境 ,创新思路 ,出新…     

全面贯彻教育方针 促进青少年健康成长

江泽民总书记《关于教育问题的谈话》发表后,在全社会引起了强烈反响。在学习贯彻江总书记《谈话》的过程中,回顾和总结近几年我市在全面贯彻党的教育方针,促进青少年健康成长方面作的工作,主要有以下几个方面:     

深入学习江总书记《谈话》纠正教育价值取向的偏差

深入学习江总书记《关于教育问题的谈话》，必须深刻领会他对社会主义教育价值取向的论述，以进一就认识并纠正教育价值取向的偏差。     

教育部职成教司司长黄尧在全国职业教育与成人教育年度工作会议上的讲话(上)

今天,我们在这里召开全国职业教育与成人教育年度工作会议,认真学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》(以下简称《谈话》)和第三次全国教育工作会议精神,分析当前职成教事业改革和发展所面临的形势,进一步明确面向新世纪职成教工     

努力培养和造就社会主义“四有”新人

2月1日,江泽民总书记就教育问题发表了重要谈话,2月12日,《人民日报》发表评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》,通过认真学习,我们深刻认识到:江总书记关于教育问题的谈话、人民日报评论员文章是贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,加强和改进教育     

加强和改进学生思想政治教育切实减轻中小学生过重负担

江泽民总书记关于教育问题的谈话及人民日报评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》发表后,在全社会引起强烈的反响。江总书记的谈话和人民日报评论员文章,是我们切实加强和改进教育工作的重要思想武器和行动指南。全省各级教育行政部门、各级各类学校都要立即组织教育行政干部、学校校长、教职员工认真学习,结合贯彻落实第三次全国教育工     

抓住机遇 全面实施素质教育

江泽民总书记《关于教育问题的谈话》发表后,在全党全社会引起了强烈的反响。江总书记的《谈话》立意深远,切中时弊。《谈话》从国运兴衰、民族复兴的高度,对我国教育工作中的一系列重大问题进行了深刻精辟的论述,对于实施科技兴国战略。坚持正确的教育方针,培养跨世纪创新人才,实现社会主义现代化宏伟目标。具有重大而深远的意义。