敢于维权 善于维权 切实履行基本职责——关于高校工会维权问题的思考

工会的基本职责是维护职工的合法权益。文章就如何理解维权是工会的基本职责，如何履行这一基本职责阐述了自己的认识和看法。     

敢于维权善于维权切实履行基本职责--关于高校工会维权问题的思考

工会的基本职责是维护职工的合法权益。文章就如何理解维权是工会的基本职责 ,如何履行这一基本职责阐述了自己的认识和看法     

敢于维权善于维权切实履行基本职责 ——关于高校工会维权问题的思考

工会的基本职责是维护职工的合法权益.文章就如何理解维权是工会的基本职责,如何履行这一基本职责阐述了自己的认识和看法.     

履行工会维权职责促进构建和谐社会

工会是经济矛盾的产物,是党领导下的工人阶级群众组织。坚持走中国特色社会主义工会发展道路,就要实现好、维护好、发展好广大群众的根本利益。职工的经济、政治、文化和社会权益,构成了广大职工的根本利益,工会履行维权职责就要维护职工的经济、政治、文化和社会权益。     

依法维权:工会的基本职责

依法维护职工的合法权益是工会的基本职责。这是由工会的基本性质和特点决定的,是工会实践"三个代表"重要思想的时代要求。工会依法维权的重点是:依法维护职工参加和组织工会的权利,依法维护职工的经济利益、民主政治和精神文化权利。面对新形势、新任务,各级工会应通过增强工会的经济实力,加强工会干部队伍建设等措施,加强自身改革和建设,提高工会的整体水平,以最大限度地恪尽职责。     

谈高校工会的维权职能

全面维护教职工的合法权益始终是高校工会的一项重要职责。在我国高等教育进入大发展的新阶段,高校工会全面维护教工的合法权益显得尤为重要和紧迫。全面维护教职工的合法权益,要落实科学发展观,坚持以人为本,结合高校实际维护教职工的经济权益、政治权益和文化权益。     

坚持中国特色工会的维权观切实履行工会的基本职责

党的十六届六中全会全面分析了当前的形势和任务，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，我们要认真学习，深刻领会，努力贯彻。在构建社会主义和谐社会中找准切入点和着力点，积极参与协调劳动关系、切实维护职工合法权益，进一步激发广大职工的创造活力，在构建社会主义和谐企业中充分发挥工会的作用。     

简析高校工会教职工维权问题

维护广大教职工的合法权益是高校工会的基本职责。在改革与发展的新形势下,高校工会在维护广大教职工合法权益的内容和形式上,也应作出相应的     

高校工会的维权职能探析

维护职工合法权益是工会的基本职责,但我们发现,在现实中工会更多地履行着实施福利的职能,其维权职能却显得十分薄弱。高校工会维权职能现状同样堪忧。结合工会职能,从教职工、工会工作者和相关法律制度三方面分析问题存在原因,有助于做好高校工会维权工作。     

发挥工会作用服务高校女职工维权

本文分析了高校女职工维权的现实需要,工会参与女职工维权的基本途径和面临的挑战,在此基础上提出了发挥工会作用服务高校女职工维权的对策建议。     

高等学校学生自治的权利边界与法律保障

赋予高等学校学生自治权是高等学校法治化进程的必然选择。从培养具有民主、科学意识的现代公民角度出发,学生权利结构不仅应包括我国现行教育法律法规中所列举的权利内容,而且应通过修订《高等教育法》等相关教育法律规定,增加学生的学习自由权、校务参与权、有限自治权等权利内容。但受根深蒂固的特别权力关系等因素的影响,人们对我国高校学生自治权的认识比较模糊。要彻底剔除现有不合理制度的安排,应在坚守法律保留原则、比例原则、正当程序原则等基础上,从修订或制定相关教育法律法规、健全高校学生自治组织、完善高校学生法律救济渠道等层面保障高校学生自治权。     

浅谈诊所式教育与高职法律教师的素质

诊所式法律教育作为培养学生的法律思维和职业能力的教育模式，引入高职院校法律教育势在必行。诊所式法律教育对高职院校现有的法律教师素质提出了严峻的挑战。高职院校法律教师只有更新观念，迎难而上，才能适应时代的要求。     

高等学校法律事务管理工作刍议

在高等教育领域落实依法治国方略,就要求高等学校积极推进依法治校工作,进一步提高学校管理法律事务的水平和能力.目前高等学校法律事务管理中存在一些问题亟待解决.加强高等学校法律事务管理是依法治国和适应社会主义市场经济发展的需要,是推进依法治校的需要,是维护学校权益的需要,也是建立现代大学制度的需要.国内很多高等学校目前都在进行法律事务管理实践,笔者也在实践中提出了建立完善的高等学校法律事务管理模式的思路和建议.     

关于加强高校师德建设的思考

高校师德建设是造就高素质的教师队伍和提高人才质量的关键。加强高校师德建设必须抓住根本，突出重点，坚持继承传统与开拓创新相结合。     

论高校和谐校园建设中的教师管理

人是高校办学的根本。学校要根据高校教师的特点,充分、科学地认识人性和把握人性,实行以促进人身自由、全面发展为根本日的的人本管理。从加强和谐校园文化的培育、根据教师需要实施管理、营造和谐人际氛围等方面入手,开展和谐校园建设,提高建设水平。     

教师权利法理研究

教师权利问题,是教师法律的核心问题。这一问题伴随着我国教育法制的构建及健全,正日益成为教育法律关系中极需探讨界定的问题。怎样认识和界定教师权利,已关系着我国教育法制的构建能否有效深入地进行和发展。     

论自然之债的法律效力

对自然之债法律效力的分析包括五个方面,即:自然之债的请求力、自然之债的强制执行力、自然之债的私力实现力、自然之债的处分力和自然之债的保持力.对自然之债的法律效力应结合不同的具体情形分别作出分析.     

高校人力资本权属问题刍议

高校人力资本是由多主体投资形成的 ,它具有智力性 ,并依附于人身。这并不能由此就认为高校人力资本就应该归高校人力资源个体所有 ,其权属问题应该根据投资途径的多元化划归多元投资主体所有。     

论公立高等学校的公法人化趋势

文章通过分析法国，德国，英国，美国，日本及我国台湾地区公立高等学校法律地位的文献与判例，对这些国家和地区公立高等学校的公法人地位进行了研究，认为公立高等学校公法人化是一种值得关注的趋势，应认真研究并以资借鉴。     

滥用与规制:高校自由裁量权的法理透视

高等学校是法律、法规的授权组织,具有行政主体资格,在授权范围内行使行政管理的权力,这就决定了高校必然拥有行政自由裁量权。然而,现实中高校自由裁量权的行使存在着大量的滥用和错用现象。要做到高校自由裁量权的正确行使,应当从立法、司法和行政三个方面尽快完善和健全相关制度的建设。