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食堂窗口前已排上了一条长龙似的队伍,大家都着急而有序地等待着,等待着。窗口内也不时向外伸出一只递过饭盒的手,这一切都井然有序。突然来了个学生,个子高大,像是高中部的人,他敲着饭盒,向长龙似的队伍瞟了一眼,便缓缓地踱到队伍的前面,仗着他个子高大,站到一个小同学前面,一眨眼就插了进去,排在第三位,同学们敢怒不敢言!买饭的队伍还是那么有序地排2004年12月号着……一会儿,只见一名女同学着急地朝窗口走来,对正在买饭的那个小同学说:“我能站到你前面吗?我有急事。”“不行!”刚才那个插队的大个子喊着:“不许插队!”声音还真不小。“可是我有急事,有个同学需要赶紧吃饭再吃药啊!”那个女同学着急地说。“我也有急事,我的肚子需要吃饭。”这时大个子的声音更大,仿佛是理直气壮似的,那个女同学很委屈,只好低下头走到队伍后面排队。窗口恢复了平静,买饭的队伍仍然继续排着,谁都没有言语。等到那个女同学终于排到前列,接过盛好饭菜的饭盒时,大个子已经吃完饭,正离开食堂,而那个女同学冲出食堂,向着医护室跑去了。大个子拿着饭盒,优哉游哉地在操场散步,一个男同学迎面向他走来说:“你刚才去哪里了?在这散步?你不知道你妹刚才上体育课时因体力不支而晕倒吗... 相似文献
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孩子3岁时 ,自己出去为全家人买饭。我兴奋而紧张地打开窗户往楼下一看 ,只见他正一手提着饭罐 ,一手紧紧地攥着饭票向食堂走去。正想关上窗户 ,忽听外面有两个过路的妇女说 :“家里的大人真够懒的 ,让这么小的孩子出来买饭!”孩子买饭回来 ,脸上充满成功而又自豪的喜悦 ,我很惊喜地表扬了他。从此孩子每天早晨都自己去买饭 ,我的“懒妈妈”的绰号也由此而生。和我熟悉的人都知道 ,我这个懒妈妈其实不懒。为了让孩子能自己出去买饭 ,在买饭前 ,我已用了近一周的时间 ,教孩子怎样下楼 ,怎样上楼 ,怎样排队 ,见了卖饭师傅怎样称呼 ,怎样述说… 相似文献
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说到贫闲,有人会羞于启齿,有人会表示同情.但很少有人会把贫困和幸福联系起来。对此,作者张丽钧却有独特的体会和思考,她说—— 相似文献
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一、幼儿攻击性行为引发的思考情景一:排队喝水的时候,滔滔插队了,勤勤拉了一下他的衣服,表示让他站到自己的位置,滔滔不理睬.于是勤勤用力地捏了一下滔滔的脸蛋,白净的脸蛋马上就有了一个红印子。老师看到后质问勤勤为什么要把别人的脸捏伤了,勤勤满腹委屈:“他插队.他是坏人!”“他是坏人,你就应该去打他了吗?”“电视上都是这么做的!”勤勤一直不觉得自己有错。 相似文献
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对《闺塾》中塾师陈最良,有的同学说他是一个酸腐的老师,思想封建且顽固不化。也有同学说陈最良真不愧这个千古讽刺的名字———最良,其实是最差,作者偏以最良名之。但通过仔细的阅读,我们会发现,私塾先生其实是一位挺不错的老师。有例为证:当杜丽娘上学姗姗来迟时,他没有因为她高贵的门第而迁就她,而是借此教育她,要她知道作为一位小姐应该怎样做,并告诉她下次不应该犯同样的错误。可见,他对于教导培养学生是十分认真负责的。有人说这也是迂腐,请问难道你交钱上学去学本领,你每每上课迟到,老师如果只言片语都不怪你,且和和蔼蔼,这样的老师… 相似文献
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