广东省高校图书馆服务效益问题与对策

对广东高校图书馆服务效益问题进行研究,指出广东高校图书馆服务效益方面存在的主要问题,提出提高广东高校图书馆服务效益几项措施。     

博弈分析在图书馆信息服务中的具体应用

图书馆信息服务效益的实现程度是图书馆、读者以及营利性信息服务实体之间多次博弈和理性选择的结果。以博弈论为工具,分析目前图书馆信息服务策略与读者利用图书馆的关系,建立博弈模型并进行分析,指出了图书馆采取主动信息服务可以有效提高图书馆效益的博弈原理。     

浅谈提高图书馆服务效益

文章首先解释了效益这一概念,然后简述了图书馆的社会效益、经济效益及其关系,着重论述了如何提高图书馆服务效益。     

新形势下图书馆的信息服务工作探析

本文探讨了在新形势下,图书馆应更新观念,不断完善读者服务工作,提高图书馆的服务水平和服务效益,从而推进图书馆事业发展的几种工作途径。     

浅论网络环境下的图书馆情报服务模式创新

情报服务是图书馆永恒的主题,面对当前的网络环境,各图书馆纷纷改变旧有的服务方式.本文从服务方式创新,服务手段创新,服务内容创新,服务过程创新,服务资源创新和服务效益评价创新6方面,就当前图书馆情报服务模式进行了探讨.     

数据挖掘在高校图书馆个性化服务中的应用

个性化服务是图书馆发展的趋势。本文在对高校图书馆流通数据研究的基础上,利用数据挖掘技术,分别建立了时间序列模型、关联规则模型和流通量统计表,从三个不同角度对图书馆个性化服务进行分析,为图书馆个性化服务工作提供决策依据。个性化服务能够提高图书馆的工作效益,让图书馆更好地为读者服务,真正实现"一切为了读者"的服务理念。     

图书馆的效益取向与创新

图书馆办馆效益的高低是考核图书馆管理和服务水平的一个重要指标。效益的取向主要来自图书馆管理、资源、服务、馆员四个方面，本文就这几个方面增加图书馆效益的各种策略、措施作了论述。     

改革 情报服务 效益

图书馆作为文化事业单位，同样存在着效益获得的问题。办馆效益的好坏，直接考核图书馆的管理和服务水平，检验图书馆领导的工作才能。效益的产生来自于改革、服务与资源三个方面。本文通过六年的工作实践，阐述了沈阳农业大学图书馆如何增加效益的几点尝试。     

约束理论与一站式、一体化开放服务管理新模式的构建和实施

利用约束理论剖析图书馆运行机制,找出图书馆信息建设和服务中的短板。按照文献信息资源的学科属性选择、采集、组织、分配和管理信息资源;根据嘉应学院的学科设置成立多个一体化学科信息服务区,由学科馆员这一"专科医生"提供全方位、立体化的信息服务。对于其他学科信息资源,则参考"全科医生"的模式为读者提供服务;打破约束机制,再造图书馆业务流程和服务流程,构建和实施一站式、一体化开放服务管理新模式,实现高校图书馆服务效益和投资效益的最大化。     

图书馆资源、核心价值与信息服务

围绕图书馆核心价值,阐述图书馆的效益和价值必须首先体现在服务绩效上.图书馆资源的建设、开发利用,以服务社会、普惠大众为目的,以充分、有效、合理为准绳.开展政府信息服务是目前阶段我国各级图书馆推动事业发展的一个有效切入点.     

虚拟图书馆与图书馆的虚拟运作

本文主要论述了虚拟运作是图书馆借助外部力量以发挥更大作用的组织管理模式，物理的图书馆通过虚拟拟运作通向虚拟的图书馆。     

图书馆危机和泛在图书馆

通过讨论当前图书馆所面临的生存危机,结合泛在图书馆的特点,探讨了泛在图书馆的建设原则,进一步提出建设以读者为中心的泛在图书馆.重点讨论了针对当前图书馆资金普遍不足,如何建设泛在图书馆的详细方案:图书馆之间以及图书馆与其他机构之间的加强合作,共同建设虚拟图书馆和提高图书馆人员素质问题.     

数字图书馆与图书馆的数字化

数字图书馆的研究与建设已成为国内外图书馆研究的重要课题.就数字图书馆的概念、外部环境及数字图书馆建设中的一些问题特别是馆藏数字化等方面进行了探讨.     

基于Library2．0的图书馆信息服务

介绍了Library2．0的理念和技术。论述了图书馆应以用户需求为导向,通过应用Blog、Wiki、RSS、Tag等新技术,使图书馆的信息服务顺应时代发展的潮流,朝着个性化、集成化、互动性的方向转变。     

基于高校图书馆向公共图书馆发展的可行性探讨

高校图书馆作为全国图书馆系统中重要的组成部分,无论其人员配备、软件还是硬件设施与公共图书馆相比都具有明显优势,其对社会开放已经成为社会发展不可逆转的趋势。文章主要阕述了现阶段高校图书馆对外开放的现实意义和对外开放的必要性,从高校图书馆的优势、向社会开放要解决的问题及措施、政府要为高校图书馆“变”公共图书馆的进程中起主导作用三方面探讨了高校图书馆“变”公共图书馆的可行性,简单介绍了江苏技术师范学院图书馆对外开放的探索与实践。