感悟慈善 2014年全国中学生慈善征文活动启事

为在中学生中进一步普及慈善理念,弘扬爱心精神,播种爱心种子,输送仁爱情怀,培养向善心灵,上海市慈善基金会、文汇报社、上海教育报刊总社等单位联合主办,新读写杂志社承办“感悟慈善——全国中学生慈善征文”活动。     

慈善与中小学慈善教育——以温州为例

在现代文明的社会里,慈善作为社会美德和公民素质被广泛认同和崇尚.在“爱心温州·善行天下”成为品牌的背景下对温州青少年对慈善的认知水平和学校慈善教育的效果进行研究.发现学校的慈善教育在一定程度上滞后于社会的慈善发展.借鉴温州人新慈善模式中建设平台起点高、慈善体制和机制新以及慈善理念独特的特征,结合温州中小学慈善教育的现状...     

英国的爆笑慈善节

英国年度最佳爆笑节——红鼻子日（Red Nose Day）,是一个非常有爱心的慈善日。     

慈善视野下的大学生爱心教育

大学生的爱心教育需要制度化的实践措施来强化。慈善事业的前提和基础是爱心,而慈善事业取得的业绩也是爱心实现的结果。对大学生进行慈善知识的普及,鼓励大学生参与社会慈善事业,不仅对实现社会公平,改善德育整体环境有利,更有利于培养大学生的爱心,激发他们的社会责任感。     

慈善与社会和谐

在构建社会主义和谐社会的伟大工程中，慈善是一种重要的社会力量。从我国目前的形势来看，我们迫切需要激起社会怜贫恤弱的爱心，大力发展慈善事业。慈善以其仁爱之心，关爱弱势群体和困难人群的生存处境，增强他们对生活的信心和期望，有助于弥补过于悬殊的社会贫富差距；慈善所表达的善意和爱心，有助于克服日益严重的社会疏离和隔膜，促进人与人之间的彼此亲近、沟通与认同，增强人际关系的融洽与友善，从而增进社会凝聚力和向心力，促进整个社会的稳定与和谐。     

爱心实现与慈善救助的现代意义

“爱心”一向是慈善事业的道德基石,然而在现代文明进程中,爱心遭遇到个体化社会的强烈挑战。追求生存方式的多样化、注重自我感受和自我价值实现,从根本上弱化了爱的根基。如何巩固当代的人道主义情感,培养对不幸者的爱心和责任,将成为慈善事业能否顺利发展的关键。现阶段,慈善救助有利于维护人的尊严和追求幸福的权利,有助于社会稳定与和谐,有助于促进社会各领域基本公正的实现。     

慈心辩慈善

今天,在梁雪冰老师的带领下,我们举行了一次非常有意义的辩论会(口语交际课)——慈心辩慈善。辩论前,梁雪冰老师首先介绍了中山市慈善万人行的有关知识,并强调这次辩论会的目的及意义。老师的介绍,让我们更深入地了解了慈善万人行的作用和意义,也让我们更加坚定继续参与充满爱心的公益活动。     

捡回珍珠计划慈善演唱会

2013年4月6日，五月天“Just Love It捡回珍珠计划慈善演唱会”登陆上海。两个多小时的演唱，让台下好不容易通过网上抢票而来的歌迷直呼过瘾。五月天在感恩大家的同时，也将爱心奉献了出去。     

孔子慈善思想初探

我国传统文化中的慈善思想渊源主要来自先秦诸子百家文化以及儒道释三家的文化传统。我国慈善大家熊希龄有言:"孔教言仁,又曰博施济众"。孔子的慈善思想同样是以"仁"为其思想核心。孔子的慈善思想理念主要从执政者和个人的两个角度出发,其主要内容通过"爱人"、"惠民"、"均贫富"的主张以及义利观和大同思想进行体现。孔子的慈善思想理念对于历史上我国慈善事业的发展有深远的影响,对于我国当代慈善思想的塑造以及慈善事业的发展仍有裨益。     

做强做大企业就是最好的慈善

5月12日,四川汶川地区发生8．0级大地震后,以“济世、科学、爱国”为经营理念,有着浓厚社会责任感的王老吉公司和公司全体员工积极行动起来,一次又一次向地震灾区人民踊跃捐款,捐赠药物。到截稿时止,公司及员工捐出的善款以及产品、物资等总计上百万元,向灾区人民表达了王老吉人的爱心。     

慈善参与中的道德风险及其治理

从慈善与道德的关系来看,慈善参与中的道德风险根源于其道德属性,并且是客观存在的。慈善参与中的道德风险是指在慈善参与中,慈善行为主体本身的可能道德行为的不确定性,慈善行为本身的表达在某种意义上具有相当的不确定性。造成这种道德风险产生的现实复杂因素包括慈善参与者的身份、社会公众对慈善的认知、监管机制、媒体报道等。这种道德风险对捐赠者与受助者、慈善的公信力乃至整个社会都产生严重危害。慈善参与中道德风险的治理路径有培育现代慈善理念、完善相关法制、端正慈善参与者自身的慈善行为、扶正大众媒体的舆论导向等。     

慈善不仅是帮困更是育人

在华东师范大学美丽的校园里，有这样一间普通的小屋，屋里一个个货架上摆放着叠得整整齐齐的衣物、各色生活用品以及书本等实用物品，华东师大每—位贫困学生都可以自由选择使用。这间小屋有一个温馨的名字一慈善爱心屋。     

慈善的最高原则是保持受施者的尊严

慈善应是一种静悄悄的行为，不应大张旗鼓地宣传和张扬，同时做慈善还要有智慧。做慈善要掌握的最高原则是保持受施者的尊严，这样才能达到慈善的真正目的，成为受助者的福音，才能让爱心形成良性循环而传递下去。     

慈善本身不能附带强制义务

接受慈善捐助却还要回签协议，这种强制感恩和回报的慈善可取吗？日前，濮阳南乐县刚刚考入大学的毛青（化名），在得到省慈善总会“爱心接力慈善助学基金”时，接受并签订了一份“道德协议”。协议规定，毛青毕业后，在不影响正常生活的情况下，要回捐不少于受助数目的慈善资金。一时间，“道德协议”引发纷纭争议。（《河南商报》8月25日）     

学校慈善文化教育的内容、方法初探

学校慈善文化教育的主要内容是爱心、感恩、利他和参与,在现阶段可以通过设置慈善文化课程、运用体验式教育法、阶段教育法来推动慈善文化教育步入正规化、有效化的发展轨道。     

中国特色社会主义慈善观建构的伦理反思

中国特色社会主义慈善观建构有着重大的理论与现实意义,但也存在三大困境：中国慈善精神滞后;慈善本义形而上追问;慈善组织公信力危机。破解当代中国慈善伦理面临的困境,构建适合中国国情的慈善价值观体系,需要积极扬弃中西方慈善伦理思想,建构纯粹慈善理念观照下的多元慈善观;实现传统慈善伦理思想现代转化,培育公民慈善意识与慈善组织公信力;推进马克思主义慈善伦理思想时代化,建设中国特色社会主义慈善观。     

大学生慈善组织与慈善活动的育人实践探究

大学生作为高素质的人才和充满热情的一代,对慈善活动充满激情和创造力,不断地依托校园成立各种慈善组织和开展形式多样的慈善活动。本文通过调查研究了解大学校园慈善的现状以及大学生对慈善的认知,并创新性地提出校园慈善既有成本也有收益,而影响大学生开展慈善活动的主要因素包括个人价值观、行为偏好、制度、家庭背景、周围环境等,从而提出进一步促进和繁荣校园慈善活动的建议。     

首都书画家企业家联手捐助协庆慈善孤儿学校

本刊讯 为了以实际行动庆祝西藏和平解放60周年．让爱心和善心为藏族孤儿插上一双爱的翅膀．使他们在知识的海洋里邀游飞翔。本刊执行主编杨宗、副社长、书画艺术家邹中华、主编助理李丽瑜代表小读者杂志社．参加了7月16日下午在首都东郊北京聚仙堂文化艺术中心召开的“爱心翅膀”——为了藏族孤儿义卖会。     

儒家思想影响下的宗族慈善及现代思考

宗族慈善是中国古代社会慈善的重要组成部分,对维护当时的基层社会稳定起到了很大作用。宗族慈善的思想基础主要是基本贯穿中国传统社会的儒家思想,儒家思想中的"仁者爱人"等核心思想、慈善理念指导和支撑了宗族慈善。即使是在慈善事业大兴勃发的今天,这些理念和宗族慈善方式仍然有着发挥的空间。     

基于公益项目的社区慈善调查研究1——以X社区“爱心商家联盟”项目为例

社区慈善在促进基层社会治理现代化,特别是在关注和回应特殊群体需求方面,发挥着重要作用。课题组运用问卷法和访谈法,对社区慈善的实践形式——X社区“爱心商家联盟”项目进行调查,数据结果显示,该项目取得明显成效：一是社区爱心商家提供多元化个性化服务,较好满足了特殊群体需求;二是社区爱心商家资源日益丰富,赋能成长式社区志愿服务蓬勃发展;三是社区治理充分发挥不同主体优势作用,增强居民之间的人际网络支持。但是,这一实践探索仍然存在一些不足,社区慈善还需不断完善,包括提高社区慈善服务的精准性,推进实施公益营销策略和充实社区慈善的参与力量。