学校应当多些“创意节日”

在求实国际学校,有个"睡衣节"。在"睡衣节"这一天,从早上起床跑操开始,全校师生必须穿着睡衣和拖鞋。五颜六色、款式各异的睡衣,让人眼花缭乱,校园里一片"花红柳绿"。而穿着睡衣的师生在一起,没有了隔阂,没有了陌生,没有了因年龄、性别、差异而带来的思想距离,有的只是自然的默契,心理的放松和心灵的自由。     

开学典礼

此文给人的感觉便是很真实。小作者用很简单的语句,真实地描写了一个学生在经过半年的辛勤付出、取得优异成绩后要被表彰前的喜悦与兴奋。对于心理的描写很细致,不显得做作,一个初中生能做到这样很不错。     

开学典礼做“游戏”

大凡上过学的人,都经历过开学典礼的套路:主持人竭力使大家安静,然后是校长及其他领导沉闷的发言,接着还是发言……     

从开学典礼到开学课程的创意与策划(下)

(接上期)3.浙江省金华比德弗国际学校开学典礼课程的创意——新学期从感动开始片段一:主持1:"感动你我,感动中国,这世界有爱才转动"。韩红的一曲《感动中国》将我们的记忆拉回到2012感动中国年度人颁奖晚会的现场。在2012感动中国十大年度人物中有     

从开学典礼到开学课程的创意与策划(上)

一、开学课程的创意与策划缘由首先请被特意邀请的当地行政、主管领导及学校班子成员主席台前排就座,接着由学校校长用学生听不懂也不爱听的话语体系对与学生关联不大的所谓上学期工作进行全面详细的总结,同时对本学期的工作进行周密系统的安排,然后依次是班主任、教师、学生分别代表自己的群体谈计划、表决心,最后当地的行政官员用万能语言讲一些正确的废话……上述一幕在千千万万的中小学校年年、期     

我的“野蛮”学生

随着夏日火红颜色的褪去。新学期随之而来。迎接我的除校园内郁郁葱葱的花草外．还多了一群六七岁的孩子,他们或乖巧,或顽皮。或机灵,或笨拙,但在我的眼里都是一样的可爱和纯真。当听到那一声声甜美而稚嫩的“老师好”时。我内心就荡起一阵阵幸福的涟漪．但也就是这群小鬼们在开学初的半个月里着实让我“备受煎熬”。     

台阶中的奥秘

今天是新学期开学典礼，校园被装扮得五彩缤纷，处处洋溢着节日的喜庆。     

“木头”老师遭遇“木头”学生

新学期我依然面对着原来那些调皮的孩子们．涛声依旧。对于这群活蹦乱跳的“小麻雀”,我不敢高声语。因为无效,只能继续以我的木讷来保持沉默,而“小麻雀们”仍视我无睹。我只是等待着他们说累,在此期间．我一直盯着班上那只静静的“小夜莺”。     

教会学生“有创意地表达”

一、起个漂亮的作文题目 《“为什么”妹妹》,多好听的名字啊!读者一见题,就想知道这是怎样一个妹妹。为什么叫“为什么”妹妹？有什么样好听的故事？于是,就乐于往下看。看来,给自己的文章起一个漂亮的名字是很重要的,那么,好听的名字从哪里来呢？     

引导学生“有创意地表达”

一、写作内容：讲真事,求新颖 写作内容是学生写作时首先要考虑的——“写什么”。同一个话题或同一个命题,不同的学生应该有不同的写作内容。例如,学生写“我的周末生活”时,写作前交流时我引导学生选真实的生活,写出自己的周末生活,抓住最难忘的事件写。每一个学生的生活是不同的,必须围绕自己选材,组织内容。提纲交上来后,我挑选三分之一的学生作业进行点评,启发帮助其余学生选择自己的周末生活。     

“三个旋儿”的孩子

新学期开学第三天,我刚走到教室门口,迎面冲过来一个虎头虎脑的男孩,一下子撞到了我的怀里。我于是记住了他的名字：聪聪,一（1）班学生,头上有三个“旋儿”。     

交接班“风波”

开场白刚到这里,一个班干部模样的小女孩就“腾”地站起来,大声说:“我们不要新老师,我们还想让张老师教我们!”     

校长如何策划开学典礼

对于开学典礼,校长很有必要从教育策划的视角来运筹帷幄,做出科学周密的安排。策划是一种创意行为,是对传统的叛逆,是打破常规的哲学,是一种智能拓展,是一种闪光的震撼;是破旧立新的创造与毁灭的循环,是思维碰撞、智慧对接。那么,开学典礼的策划应该注意什么呢?     

有创意的“鸡蛋灯”

灯泡长得像鸡蛋,一点儿也不奇怪。如果灯泡需要剥去蛋壳,才能发光发热,那才叫好玩呢!     

开学典礼要做到“三要三不”

一个新颖别致的开学典礼,有助于学校风气和学生精神面貌的树立,让他们尽快进入学习状态。     

公益广告从“有创意”到“有效”

评价公益广告优劣的标准不是其过程是否“有创意”,而是结果是否“有效”。孤立于效果之外评价公益广告的创意性是哗众取宠、毫无疑义的。是否有效的评价依据有两个方面：促使受众产生公益行为和建立公益观念。前者是即时性的,后者则具有长远的意义。     

“孩子，你能行!”

陆磊是个天天迟到的孩子。六年级的学生了,有时候第一节课已经上完了,他才背着书包、不紧不慢地走进校园。     

她不是“笨”小孩

新学期刚刚开始,我发现一个女孩子上课总是不抬头,也从来不举手回答问题。有一次上课,我有意请她发言,她还是一脸茫然。等了几秒钟,不见她发言,周围的学生可急坏了,纷纷举着小手抢答,有几个胆大的孩子干脆站了起来。     

打造学生终身难忘的开学典礼

2008年7月,我们组织学生展开“喜欢什么样的开学典礼”大讨论,经过“头脑风暴”,一致认为,一个成功的开学典礼应该具备以下几个要素,任何一个方面没掌控好,都会导致这个仪式的失败。