高校弱势学生群体就业现状及对策

在高等教育大众化的进程中,高校出现了社会问题型、家庭问题型和自身问题型的就业弱势学生群体.应采取的对策有:营造公开、公平和公正的就业环境,减少歧视与隔阂,建立校企联合的就业服务体系,增加投入,建立就业援助制度,减少就业成本,完善助学机制,转变观念,不断提高创业素质,等等.     

高职学生就业心理问题分析及对策

随着高职教育的发展,高职学生就业压力不断加大,就业心理问题开始凸显。正确认识高职学生就业心理问题,分析原因,寻求对策,妥善处理,对高职学生的顺利就业,促进高职教育健康发展有着重要意义。     

高职就业困难学生帮扶对策

<正>一、以综合帮扶为重点,改变就业困难学生帮扶方式要以满足学生多元需求为宗旨,从单一的经济资助转变为"助资、助志、助知"相结合的综合帮扶,使每个需要帮扶的学生都能得到最适合自己实际情况的帮扶。(一)"助资",切实为困难毕业生提供直接或间接的经济援助,是帮助困难毕业生实现顺利就业的基础。因此,要在奖、助、勤、贷的基础上,设立就业困难学生专项资金,通过发放就业补     

旅游专业学生的就业形势及对策分析

在本文中,从政府工作部门、学校、学生、旅游企业和社会的角度对旅游专业学生的就业形势进行了分析,并对提高就业率的对策进行了探索.     

新形势下高职学生就业问题的对策研究

2005年国家出台了<大力发展职业教育的决定>,强调以就业为导向改革与发展职业教育.但是随着高校扩招、经济增长变缓、社会对高校毕业生的吸纳能力有所减弱等多种因素影响,大学生就业困难问题居高不下.我校在国家示范性高职院校建设中,积累了一定的经验和做法,毕业生以其理论够用、技能娴熟的特点获得用人单付亲睐.本文主要从深化教育教学改革、强化职业工作场景创设、强化就业指导课程体系建设、收集实用就业信息、做好就业咨询工作、搭建校企合作平台、加强以就业为主导的入学教育等七个方面来阐述如何改进和提高高职毕业生的就业工作.     

高职会计专业学生就业的现状及其对策

本文结合国内外形势，对会计专业学生就业现状，提出实事求是的分析，并对所存在的问题提出应对策略；学生要面对实际，主动适应社会，学校要在就业宣传、教改等方面进一步下功夫。     

高职学生就业心理与就业状况及就业指导对策研究

通过问卷调查,运用描述性统计分析、方差分析对高职毕业生的就业心理、就业状况及归因进行测度和分析。结果表明,高职学生对自身就业能力的认知和评估总体上基本合理,就业心态基本平和,但部分学生的就业期望值偏高。同时,一些主观因素会显著影响高职学生的就业状况和实际月薪。     

新《劳动合同法》对职业学校学生就业的影响及对策

《劳动合同法》的颁布在短期内对职业学校学生就业造成一定的冲击，但从长期来看，它的施行将为学生就业创造更好的环境，能更切实有效地保护学生的合法权益。在新的形势下，社会有关各方应该积极面对其正负影响，有所作为，努力开创新时期职业学生就业的新局面。     

高职学生就业心理问题分析及对策研究

面对日益严峻的就业形势,高职学生的就业心理问题也日益凸显.大学生的就业心理,是影响就业的重要因素.本文广泛深入地了解高职学生的择业意向和择业期望值,试分析高职学生的就业心理特点,探索适合高职学生的心理辅导模式,帮助学生提高就业意识,提升就业能力.     

新形势下高职学生就业情况调查与对策

金融危机致使经济下滑,失业率上升,从而直接影响到高职学生的就业。高职学生就业难,原因是多方面的,如学生依赖性强、对自我认识不足、不能正确进行职业生涯规划等。解决这一问题的对策有重塑学生就业信心、加强校企合作、提高毕业生的差异性优势等。     

高职学生就业能力提升的对策研究

从1999年高校扩招以来,就业难的问题越来越受到社会的关注。对于高职院校来说,这个问题更为严峻。如何提升高职学生的就业能力,提高高职院校的人才培养质量,已然成为新时期高职院校亟待解决的重要课题。本文在分析高职学生就业能力现状的基础上,探讨高职院校学生就业能力存在的问题,力求提出提升高职学生就业能力的对策。     

就业形势、就业心理分析和对策

大学生毕业人数逐年上升,城镇新增劳动力和农村富余劳动力过剩,大学生就业面临巨大的压力,由于就业心里不成熟,职业规划刚起步,面对全球经济危机,我们要鼓励学生先就业,开拓就业市场,做好09年的学生就业工作.     

甘肃省体育专业学生就业状况及对策探讨

如何提高体育专业学生的就业率,已成为各高校的重点问题。为此,通过问卷调查法、数理统计、逻辑归纳、文献资料等方法对我省体育专业学生就业状况进行调查,分析研究,提出建设性意见。     

高职学生就业心理健康分析及疏导对策

在当前经济危机的情况下,大学生的就业形势十分严峻。同时,在就业过程中,大学生产生了一些心理健康问题,这些问题在高职学生中更为明显。本文从＂认知心理＂和＂情绪心理＂两个方面阐述了当前大学生的心理健康问题,并结合工作实际,有针对性地提出了一些解决问题的对策。     

高职学生就业困难群体帮扶对策研究

通过对"就业困难群体"概念的梳理,分析了影响高职学生就业困难群体就业的因素,如人才需求与人才供给方面不够匹配,高职院校就业指导体系尚需完善,高职学生的求职期望过高、心理承受能力偏低,高职学生在知识储备、专业技能及综合素质方面需进一步提高等.从多角度提出了相应的帮扶对策,如紧密结合人才市场需求,培养出与社会发展相匹配的人...     

论高职学生就业问题的成因及对策

近年来,高职院校,尤其是民办高职院校的学生面临着众多的就业方面的问题,本文主要就高职院校自身出发,通过对高职学生就业问题的成因和应采取的对策这两个方面进行讨论,以期对目前相关问题的分析和解决能有一定的帮助。     

中职学生就业中面临的问题及其对策

中职学生就业质量不高有社会歧视、教育模式落后和学生自身等方面的原因,对此,应改变教学理念,加强学校特色建设,加强对外交流,加强技能教学和改变就业理念等,以提高中职学生就业质量。     

扩大高职学生就业的对策

基于高职学生就业现状,对高职学生就业现状和影响高职学生就业的原因进行了分析,并进一步阐述了高职教育应准确定位、调整专业结构和优化专业设置、加强师资队伍建设、建立"订单式"培养与产学研相结合的实践性教学基地、加强就业指导,高职学生要更新就业观念和增强综合素质能力等.